【總結(jié)】第四章圖形的相似成比例線段知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)成比例線段學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.認(rèn)識(shí)形狀相同的圖形;2.結(jié)合實(shí)例能識(shí)別出現(xiàn)實(shí)生活中形狀相同,大小、位置不同的圖形;3
2025-06-12 23:59
【總結(jié)】作業(yè)本第11課時(shí)相似三角形的性質(zhì)(1)第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共70分)1.若△ABC∽△A′B′C′,且相似比為2∶3,則對(duì)應(yīng)邊上的高的比等于()A.2∶3B.3∶2C.4∶9D.9∶42.兩個(gè)相似三角形對(duì)應(yīng)高的比
2025-06-17 12:02
【總結(jié)】作業(yè)本第14課時(shí)圖形的位似(2)第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共70分),已知BC∥DE,則下列說法不正確的是()A是兩個(gè)三角形的位似中心:AD是相似比B與點(diǎn)E,點(diǎn)C與點(diǎn)D是對(duì)應(yīng)位似點(diǎn)C作業(yè)
2025-06-18 02:28
【總結(jié)】1成比例線段第四章圖形的相似第1課時(shí)比例線段知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第四章圖形的相似總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)比例線段1.經(jīng)歷對(duì)形狀相同、大小不同的圖形的對(duì)比過程,理解線段的比的概念,會(huì)求兩條線段的比.2.通過對(duì)線段的比相等的四條線段的分析,理解成比例線段的概念,
2025-06-16 01:31
2025-06-18 23:56
【總結(jié)】1成比例線段第四章圖形的相似第2課時(shí)等比性質(zhì)第四章圖形的相似A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第2課時(shí)等比性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)比例的等比性質(zhì)1.如果ab=cd=ef=23(a,b,c,d,e,
2025-06-18 23:54
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(BS)
2025-06-20 03:14
【總結(jié)】第2課時(shí)成比例線段(2)鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第四章圖形的相似例1:已知且a+c+e=16,則b+d+f等于()A.4B.8C.32D.2精典范例B1.已知且a+c+e=
2025-06-18 02:43
【總結(jié)】作業(yè)本第1課時(shí)投影(1)第五章投影與視圖作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共70分)()A作業(yè)本,這是因?yàn)椋ǎ?,離路燈越來越遠(yuǎn),離路燈越來越近A
2025-06-13 21:02
【總結(jié)】作業(yè)本第1課時(shí)反比例函數(shù)第六章反比例函數(shù)作業(yè)本,不是反比例函數(shù)的是()===x﹣1=D作業(yè)本2.小潘家到學(xué)校為5千米,某同學(xué)騎車到達(dá),那么速度(平均速度)v與時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式是()C作業(yè)
2025-06-15 15:34
2025-06-19 01:51
【總結(jié)】第3課時(shí)平行線分線段成比例鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第四章圖形的相似例1:如圖,已知直線l1∥l2∥l3,AB=4,BC=6,DE=3,則EF為()A.2B.C.6D.8精典范
【總結(jié)】作業(yè)本第5課時(shí)探索三角形相似的條件(1)第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共40分),在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于點(diǎn)D,則圖中相似三角形共有()A.1對(duì)B.2對(duì)
2025-06-17 12:04