【總結(jié)】知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1原子和分子第2課時(shí)物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)微粒的基本性質(zhì)例1、例
2025-06-15 08:56
【總結(jié)】人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子學(xué)習(xí)目標(biāo)4.掌握原子是化學(xué)變化中最小粒子,原子可以相互結(jié)合形成分子。1.知道物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的。3.了解分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。2.知道分子和原子的性質(zhì)特點(diǎn)。新課引入哇,真香!墻內(nèi)
2025-06-16 19:02
【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題2原子的結(jié)構(gòu)(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)歸納離子的形成過程。我是一個(gè)小小的電子,我在原子里圍繞著原子核不停地轉(zhuǎn)動(dòng),雖然空間很大,但我和我的同伴總想掙脫原子核的吸引??墒窃雍撕苡心苣?雖然只占原子的一丁點(diǎn)空間,里面卻由質(zhì)子和中子構(gòu)成,中子不帶電,質(zhì)子
2025-06-17 12:11
2025-06-18 05:58
【總結(jié)】物質(zhì)構(gòu)成的奧秘?第三單元課題1分子和原子23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1.分子是保持______________________的最小
2025-06-12 05:11
【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo),將對(duì)物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來。、在地殼中含量的不同。學(xué)習(xí)重點(diǎn)。。小明最近感到有明顯的生長(zhǎng)疼痛且經(jīng)常腿軟、抽筋、乏力、煩躁、精力不集中和容易疲倦,經(jīng)醫(yī)生診斷后才知道,原來是缺鈣。醫(yī)生有時(shí)說某人缺鋅、缺鈣等,其實(shí)是指缺鋅元
【總結(jié)】課題1分子和原子第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘??纪敢曊n題1分子和原子???知道分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子。【出題角度】判斷直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子種類。典例 下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是()A.水B.二氧化碳C.鐵D.氧氣C[解析]金屬都是由原子直接構(gòu)成的。課題1分子和原子方法透視
【總結(jié)】課題1分子和原子化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘建立分子和原子概念,并能運(yùn)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋宏觀現(xiàn)象。建立分子和原子概念,并能運(yùn)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋宏觀現(xiàn)象。【問題情景】同學(xué)們路過花圃、飯店門口會(huì)聞到什么氣味?一杯水長(zhǎng)久靜置會(huì)不會(huì)減少?若加熱這杯水呢?這些現(xiàn)象該
【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子新知要點(diǎn)名師點(diǎn)睛基礎(chǔ)訓(xùn)練夯實(shí)基礎(chǔ)3名師點(diǎn)睛?1.分子的性質(zhì)?分子的性質(zhì)可簡(jiǎn)記為“二小、一動(dòng)、一間隔”。分子的運(yùn)動(dòng)速率受溫度影響;分子之間的間隔大小受物質(zhì)的狀態(tài)和溫度的影響。?(1)同一物質(zhì)不同狀態(tài):氣體分子間的間隔液體分子間的
2025-06-17 21:37
【總結(jié)】分子的性質(zhì):,溫度升高,分子的運(yùn)動(dòng)加快混合物是由不同種分子構(gòu)成,純凈物是由同種分子構(gòu)成;物理變化:分子種類沒有變化分子種類發(fā)生變化化學(xué)變化:原子還可以再分嗎?原子究竟是什么樣子呢?今天,咱們就來暢游原子的世界!化學(xué)變化的實(shí)質(zhì):分子分成原子,原子重新組合成新的分子。
【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo),能說出元素符號(hào)所表示的意義,能正確寫出常見的元素符號(hào)。,能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定元素和有關(guān)該元素的一些其他的信息。學(xué)習(xí)重點(diǎn)說出元素符號(hào)所表示的意義;一些常見的元素符號(hào)要會(huì)從原子序數(shù)查某一元素的名稱、符號(hào)、核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量等信息。
2025-06-18 06:02
【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子,分子是保持其的最小粒子;原子是中的最小粒子。和都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。(1)分子的和都很小。(2)分子在不斷地。(3)分子之間有。
2025-06-16 05:08
【總結(jié)】課題1分子和原子第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘1、敞口在空氣中的水為什么會(huì)減少?糖放入水中為什么不見了?2、衣柜中樟腦片為什么不見了?3、同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)聞到花的香味?實(shí)驗(yàn):在靜止的水中品紅為什么能擴(kuò)散呢?在我們的日常生活中有無數(shù)的事例可以證明:仔細(xì)觀察物質(zhì)從可見變?yōu)榭床灰姇r(shí),我們往往還能感覺到它們的
2025-06-17 08:09
【總結(jié)】九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)(RJ)
2025-06-13 12:10