20xx秋九年級化學(xué)上冊第一單元走進化學(xué)世界專項訓(xùn)練1物質(zhì)的變化和性質(zhì)導(dǎo)學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】專項訓(xùn)練1物質(zhì)的變化和性質(zhì)一、選擇題(每小題只有一個正確答案)1．[2022·安徽]陶瓷是中華民族在人類歷史上的偉大發(fā)明。下列陶瓷制作工藝中發(fā)生化學(xué)變化的是()A.混合

2025-06-12 05:04

20xx秋九年級化學(xué)上冊第一單元走進化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)小測本課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】上冊課堂小測本第一單元走進化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)1.(3分)“民以食為天”。下列過程主要屬于化學(xué)變化的是（）A.碾米B.淘米C.洗菜D.釀酒2.(3分)成語被譽為中華民族的瑰寶。下列成語中，其本意主要是化學(xué)變化的是()A.磨杵成針B.

2025-06-16 22:24

20xx屆九年級化學(xué)上冊第一單元走進化學(xué)世界11物質(zhì)的變化和性質(zhì)設(shè)計二課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(設(shè)計二）經(jīng)驗導(dǎo)入劃燃火柴鐵絲生銹折紙世間的萬物總是在不停的發(fā)生著變化，這些變化共分為幾類，如何區(qū)分他們呢？實驗探究1-2變化物理物質(zhì)變化后新物質(zhì)生成變化前：紙變化后：紙將紙剪成碎片沒有

2025-06-21 04:35

20xx年秋九年級化學(xué)上冊第1單元走進化學(xué)世界專題突破(一)物質(zhì)的變化、性質(zhì)和用途習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】專題突破(一)物質(zhì)的變化、性質(zhì)和用途◎題型一物質(zhì)的變化1.下列過程是通過物理變化獲得能量的是()A．水力發(fā)電B．煤燃燒發(fā)電C．炸藥爆炸開山修路D．汽油燃燒驅(qū)動汽車A2.“一帶一路”是跨越時空的宏偉構(gòu)想，賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵。古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外

2025-06-12 00:15

20xx年秋九年級化學(xué)上冊第一單元走進化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】1目標導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練化學(xué)用語天天練隨堂檢測課后作業(yè)第一單元走進化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)2目標導(dǎo)學(xué)3化學(xué)用語天天練查閱書后元素周期表，寫出下列元素符號：（字母要大寫。如果有兩個字母，第一個字母大寫，第二個字母小寫）碳：_________氮：_________氧：_______氟

2025-06-20 18:10

20xx秋九年級化學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)精煉第一單元走進化學(xué)世界專題二本章易錯點歸點課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】上冊期末復(fù)習(xí)精練第一單元走進化學(xué)世界專題二本章易錯點歸點易錯點1無法正確區(qū)分物質(zhì)的變化與性質(zhì)性質(zhì)是物質(zhì)固有的屬性，是物質(zhì)的基本特征，是變化的內(nèi)因(即變化的依據(jù))，而變化只是一個過程或現(xiàn)象，是性質(zhì)的具體體現(xiàn)，即性質(zhì)決定變化、變化體現(xiàn)性質(zhì)?！纠?】物質(zhì)的下列性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A.顏色、

2025-06-20 15:09

20xx年秋九年級化學(xué)上冊第1單元走進化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元走進化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)◎新知梳理1.物理變化和化學(xué)變化(1)物理變化：__________________的變化，常表現(xiàn)為物質(zhì)的形狀或狀態(tài)的改變。(2)化學(xué)變化：_______________的變化，常表現(xiàn)為__________、___

2025-06-12 00:15

20xx年九年級化學(xué)上冊第一單元走進化學(xué)世界單元知識復(fù)習(xí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】單元知識復(fù)習(xí)(1)物質(zhì)的變化::???物理變化化學(xué)變化(2)物質(zhì)的性質(zhì):

2025-06-16 05:07

20xx年九年級化學(xué)上冊第一單元走進化學(xué)世界單元知識復(fù)習(xí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】單元知識復(fù)習(xí)(1)物質(zhì)的變化::???物理變化化學(xué)變化(2)物質(zhì)的性質(zhì):

2025-06-17 04:46

九年級化學(xué)上冊第一單元走進化學(xué)世界11物質(zhì)的變化和性質(zhì)第2課時課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】人教版化學(xué)九年級上冊課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第二課時第一單元走進化學(xué)世界學(xué)習(xí)目標1.知道物理性質(zhì)不化學(xué)性質(zhì)的概念、本質(zhì)、判斷依據(jù)不方法。2.記住物理性質(zhì)不化學(xué)性質(zhì)主要包括的內(nèi)容。3.會運用物理性質(zhì)不化學(xué)性質(zhì)的判斷依據(jù)準確找出物質(zhì)的變化不性質(zhì)。燃燒這些變化中

2025-06-16 13:54

九年級化學(xué)上冊第一單元走進化學(xué)世界11物質(zhì)的變化和性質(zhì)第1課時課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】人教版化學(xué)九年級上冊課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第一課時第一單元走進化學(xué)世界學(xué)習(xí)目標1.用實驗的斱法理解物理變化不化學(xué)變化的概念、本質(zhì)、判斷依據(jù)及斱法。2.學(xué)會觀察實驗的斱法。3.會運用物理變化不化學(xué)變化的判斷依據(jù)判斷生活中常見的一些變化。新課引入同學(xué)們了解生活中的這些變化嗎？

2025-06-16 13:49

20xx屆九年級化學(xué)上冊第1單元走進化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)同步課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第一單元走進化學(xué)世界?1、化學(xué)是一門研究、、以及的基礎(chǔ)自然科學(xué)。?2、道爾頓和阿伏加德羅建立了和學(xué)說，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。?3、發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表。

2025-06-17 08:35

20xx屆九年級化學(xué)上冊第1單元走進化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)同步課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第一單元走進化學(xué)世界?1、化學(xué)是一門研究、、以及的基礎(chǔ)自然科學(xué)。?2、道爾頓和阿伏加德羅建立了和學(xué)說，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。?3、發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表。

2025-06-17 23:02

20xx年秋九年級化學(xué)上冊第一單元走進化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第1課時教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)化學(xué)九年級上冊人教第一單元走進化學(xué)世界第1課時物理變化和化學(xué)變化理解化學(xué)變化和物理變化的概念，理解物質(zhì)的兩種性質(zhì)。物理化學(xué)變化的特征是有新物質(zhì)的生成。我們生活的世界是物質(zhì)的，人們呼吸的空氣、喝的水，廚房里的柴米油鹽，蓋房的木料、水泥、織布的棉花、制造汽車的鋼鐵、農(nóng)田施用的化

2025-06-20 18:17

20xx年秋九年級化學(xué)上冊第一單元走進化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第2課時教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)化學(xué)九年級上冊人教第一單元走進化學(xué)世界第2課時物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)【過渡】我們研究物質(zhì)，常常根據(jù)物質(zhì)的特征來判斷各種物質(zhì)，而物質(zhì)所具有的特征叫做物質(zhì)的性質(zhì)?！九e例】請說出酒精的性質(zhì)【板書】化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)【講解】物質(zhì)的性質(zhì)可

2025-06-12 00:28

20xx秋九年級化學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)精煉第一單元走進化學(xué)世界專題三物質(zhì)的變化和性質(zhì)課件新人教版-預(yù)覽頁

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