荷葉母親七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文(編輯修改稿)
2025-07-13 13:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 能特地到別人的家里觀(guān)察蓮花，也說(shuō)明這篇文章是真實(shí)的。 為什么要寫(xiě) 9年前與祖父的賞蓮？ ? 答：為下文埋下伏筆。再由下文的蓮花聯(lián)想到母愛(ài)。 環(huán)境 紅蓮 心境 繁雜的雨聲 濃陰的天 開(kāi)滿(mǎn) 亭亭 （白蓮已經(jīng)凋謝） 煩悶 雷聲作了 雨愈下愈大 左右攲斜 不適意 大荷葉慢慢地 傾側(cè)了下來(lái) 不搖動(dòng) 不寧的心緒散盡 深深地受了感動(dòng) 在大荷葉的 覆蓋下 雨勢(shì)并不減退 勇敢慈憐的荷葉上 聚了些水珠 第一次 第二次 第三次 第四次 （雨肆意地下著） 四看紅蓮 ,當(dāng)時(shí)環(huán)境 ,紅蓮 ,作者的心境 二、“母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？” 1. “心中的雨點(diǎn)”指什么？ “ 除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？” 3. 這一句在文章結(jié)構(gòu)上有什么作 用？ 難的人。母親是偉大的，可以使我在痛苦時(shí)得到安慰，在孤獨(dú)時(shí)得到快樂(lè)，在失望中得到希望，在冷落中得到幸福 ，深化了中心。曲終見(jiàn)主旨，總結(jié)宕開(kāi)一筆，留給讀者更多想象空間，自然界的雨點(diǎn)是有形的，而“心中的雨點(diǎn)”涉及面及廣，內(nèi)容紛繁。誰(shuí)來(lái)蔭蔽？這就把母愛(ài)推向高潮 品讀詩(shī)文 文章寫(xiě)蓮，先作平平淡淡的敘述，“有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的”，這樣寫(xiě)有什么作用？ 園里蓮花很多，只擇其中兩朵來(lái)寫(xiě)，這里作者采用了什么表現(xiàn)手法？這樣寫(xiě)有什么作用？ 紅蓮是全文著力用墨的重點(diǎn)。文章從自家院子里的蓮花寫(xiě)起，重點(diǎn)寫(xiě)雨中的蓮花。作者先作平平淡淡的鋪墊。把花放在人的背景中認(rèn)識(shí)，花瑞人祥，三蒂蓮的開(kāi)放展示出吉祥的征兆，把花與人緊密聯(lián)系在一起，為下文埋下伏筆。 ，只擇其中兩朵來(lái)寫(xiě)，這里作者采用了什么表現(xiàn)手法？這樣寫(xiě)有什么作用？ 兩朵蓮花，一紅一白，一謝一安然，以白襯紅，更突出紅蓮在勇敢慈憐的荷葉庇蔭下的幸福。 “母親??！你是荷葉，我們是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”這句話(huà)如何理解？在文章結(jié)構(gòu)中有何作用？ 荷花 是我， 荷葉 是母親，溫馨感人，愛(ài)意濃濃?！?心中的雨 ”暗指人生路上的風(fēng) 風(fēng)雨 雨，坎坷
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