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正文內(nèi)容

20xx年數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師考試真題(編輯修改稿)

2024-12-11 12:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 職工的居住城市與項目所在城市來自同一個域 ( 3)每個項目必須有負責人,且負責人為職工關(guān)系中的成員 ( 4)項目狀態(tài)有兩個: 0 表示未完成, 1 表示已完成 【問題 1】( 2 分) 下面是創(chuàng)建職工關(guān)系的 SQL 語句,職工編號唯一識別一個職工,職工姓名不能為空。 請將空缺部分補充完整。 CREATE TABLE 職工 ( 職工編號 CHAR(6), 姓名 CHAR(8) (a), 性別 CHAR(2), 城市 VARCHAR(20), PRIMARY KEY (b) )。 【問題 2】( 4 分) 下面是創(chuàng)建項目關(guān)系的 SQL 語句。請實現(xiàn)相關(guān)的完整性約束。 CREATE TABLE 項目 ( 項目編號 CHAR(6), 項目名稱 VARCHAR(20), 狀態(tài) CHAR(1) CHECK (c) , 城市 VARCHAR(20), 負責人編號 CHAR(6) (d) , FOREIGN KEY (e) REFERENCES (f) )。 【問題 3】( 5 分) 請完成下列查詢的 SQL 語句。 ( 1)查詢至少參加兩個項目的職工編號和參與的項目數(shù)。 SELECT 職工編號 , (g) FROM 職工項目 GROUP BY (h) HAVING (i) 。 ( 2)查詢參與居住城市正在進行的工程項目的職工工號和姓名。 SELECT 職工 .職工編號 , 姓名 FROM 職工 , 職工項目 , 項目 WHERE 職 工 .職工編號 = 職工項目 .職工編號 AND 項目 .項目編號 = 職工 項目 .項目編號 AND (j) AND (k) 。 【問題 4】( 4 分) 假設(shè)項目編號為 “P001” 的項目負責人李強(其用戶名為 U1)有對參與該項目的職工進行查詢的權(quán)限。下面是建立視圖 emp 和進行授權(quán)的 SQL 語句,請將空缺部分補充完整。 ( 1) CREATE VIEW (l) AS SELECT 職工編號 , 姓名 , 性別 , 城市 FROM 職工 WHERE 職工編號 IN ( SELECT (m) FROM 職工項目 WHERE (n) ) WITH CHECK OPTION。 ( 2) GRANT (o) ON emp TO U1。 試題三 ( 15分) 閱讀下列說明,回答問題 1 至問題 3,將解答填入答題紙的對應欄內(nèi)。 【說明】 某醫(yī)院的門診管理系統(tǒng)實現(xiàn)了為患者提供掛號、處方藥品收費的功能。具體的需求及設(shè)計如下: 【需求分析結(jié)果】 1.患者首先在門診掛號處掛號,選擇科室 和醫(yī)師,并繳納掛號費。收銀員為患者生成掛號單(如表 31 所示)。 表 31 XX 醫(yī)院門診掛號單 2.患者在醫(yī)師處就診后,憑借掛號單和醫(yī)師手寫處方到門診藥房買藥。收銀員根據(jù)就診號和醫(yī)師處方中開列的藥品信息,查詢藥品庫存情況和價格(如表 32 所示),生成與掛號單對應的門診處方單(如表 33 所示)。 表 32 藥品庫存 處方單號 :20200202007229 時間: 2020 年 2 月 1日 10:31 表 33 醫(yī)院門診處方單 【概念模型設(shè)計】 根據(jù)需求階段收集的信 息,設(shè)計的實體聯(lián)系圖和關(guān)系模式(不完整)如下: 【邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計】 根據(jù)概念模型設(shè)計的結(jié)果,設(shè)計關(guān)系模式如下: 掛號單(就診號,病患姓名,醫(yī)師編號,時間, ( 1) ) 收銀員(編號,姓名,級別) 醫(yī)師(編號,姓名,科室,職稱) 門診處方( ( 2) ,收銀員,時間) 處方明細( ( 3) ) 藥品庫存(藥品編碼,藥品名稱, ( 4) ) 【問題 1】( 4 分) 根據(jù)問題描述,填寫圖 31 中( a) ~( d)處聯(lián)系的類型,并補充圖 31 中實體間缺少的聯(lián)系。 【問題 2】( 7 分) 根據(jù)實體聯(lián)系圖,將第 2 部分關(guān)系模式中的空( 1) ~( 4)補充完整。對所有關(guān)系模式,用下劃線指出各關(guān)系模式的主鍵。 【問題 3】( 4 分) 如果考慮處方中不僅包含藥品,還包含一些諸如抽血、化驗、 B 超之類的檢查項目,也要在門診進行劃價和收費。根據(jù)上述的需求變化新增加的 “ 檢查項目 ” 的關(guān)系模式,請修改圖 31 的實體聯(lián)系圖,畫出新增加的關(guān)系、聯(lián)系和聯(lián)系的類型,新增加的聯(lián)系取名為 “ 明細 1” 。 試題四 ( 15分) 閱讀下列說明,回答問題 1 和問題 2, 將解答填入答題紙的對應欄內(nèi)。 【說明】 某學校為實現(xiàn)無紙化、網(wǎng)絡(luò)化的教材管理,擬開發(fā)一套教材管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)主要負責統(tǒng)計全校的教學用書的需求信息,以便教材的統(tǒng)一購買。 【需求分析結(jié)果】 ( 1)教學計劃 各學院的教學計劃是教材需求的來源。各學院的教學管理人員為本學院的各個專業(yè)方向制定教學計劃。教學計劃主要是描述每個專業(yè)方向不同學期所開設(shè)的課程信息。教學計劃的示例如表 41。 表 41“ 教學計劃 ” 示例 ( 2)課程信息 課程信息包括課程編號、課程名、教 材編號,由課程編號唯一標識。如表 41 中,《數(shù)據(jù)庫技術(shù)》課程因其使用的教材不同而分別編號。 ( 3)專業(yè)方向、班級 學校根據(jù)學院和專業(yè)方向?qū)W生劃分班級。一個學院可有多個專業(yè)方向,不同學院可以有相同名字的專業(yè)方向。一個專業(yè)方向可有多個班級,班級包含入學年份和人數(shù)。 ( 4)教材信息 教材信息記錄教材的基本信息,包括教材編號、教材名稱、 ISBN 號、出版社名稱、作者、版本號。同一種教材版本不同編號也不同,一種教材可以有多個作者。 ( 5)教材需求 根據(jù)各學院的教學計劃和對應的班級人數(shù),統(tǒng) 計全校各系各專業(yè)各班級的教材需求情況。教材需求量是根據(jù)現(xiàn)有的教學計劃和班級人數(shù)計算得到的。 【邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計】 根據(jù)需求階段收集的信息,設(shè)計的關(guān)系模式如圖 41 所示。 圖 41 教材管理關(guān)系模式 關(guān)系模式的主要屬性、含義及約束如表 42 所示。 表 42 主要屬性、含義及約束 根據(jù)圖 41 關(guān)系模式,給出班級、教材的函數(shù)依賴(不完整)如下。 ( 1)班級關(guān)系函數(shù)依賴 FD1 班級號 → { 入學年份 , 人數(shù) , 院系名稱 , 專業(yè)名稱 } ( 2)教材關(guān)系函數(shù) 依賴 FD2 教材編號 →{ 教材名稱 , ISBN, 出版社 , 版本號 } (不完整) 【問題 1】( 8 分) 根據(jù)圖 41 的關(guān)系模式,回答以下問題: ( 1)分析 “ 教材 ” 關(guān)系,給出除 FD2 外其余的函數(shù)依賴和多值依賴; ( 2)列出 “ 教材 ” 關(guān)系的所有候選鍵; ( 3)分析 “ 教材 ” 關(guān)系所屬范式,并說明原因; ( 4)對 “ 教材 ” 關(guān)系進行分解,使其達到 4NF。分解后各關(guān)系模式分別命名為:教材 1,教材 2, ?? 。 【問題 2】( 7 分) 分析以上各關(guān)系模式,請回答以下問題: ( 1) “ 教學計劃 ” 關(guān)系是否存在冗余?請簡要說明。 ( 2)根據(jù)現(xiàn)有關(guān)系模式,能否獲得學校每學期的各種教材的需求總量?請簡要說明。 ( 3)考慮到任選課只有部分學生選修,需要增加或修改哪些關(guān)系模式,請給出修改結(jié)果并簡要說明。 試題五 ( 15分) 閱讀下列說明,回答問題 1 至問題 3,將解答填入答題紙的對應欄內(nèi)。 【說明】 飛機票售票系統(tǒng),可以同時為多個顧客提供售票服務。一次售票交易主要由查詢 (R)和購買 (W)兩個操作組成,而這兩個操作之間的間隔可能需要幾分鐘?,F(xiàn)有兩位顧客同時到達一號和二號售票窗口購 買機票,一號窗口的查詢和購買操作用 R1 和 W1 表示,二號窗口的查詢和購買操作用 R2 和 W2 表示。 【問題 1】( 5 分) 根據(jù)問題描述,依照下面給出的處理序列,給出可能出現(xiàn)的所有序列。 ( 1) R1 W1 R2 W2 【問題 2】( 6 分) 現(xiàn)假設(shè)航班 MU2211 只剩一張 2020 年 2 月 25 日的機票,并有兩位顧客同時到達一號和二號售票窗口購買該票,請問在進行系統(tǒng)設(shè)計時,若不做必要的處理會產(chǎn)生什么問題?要避免該問題發(fā)生,應采用何種 技術(shù)? 【問題 3】( 4 分) 給出采取措施后可能出現(xiàn)的處理序列。 2020年下半年數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師 上午卷 ● 在指令系統(tǒng)的各種尋址方式中,獲取操作數(shù)最快的方式是 ( 1) 。若操作數(shù)的地址包含在指令中,則屬于 ( 2) 方式。 ( 1) A. 直接尋址 B. 立即尋址 C. 寄存器尋址 D. 間接尋址 ( 2) A. 直接尋址 B. 立即尋址 C. 寄存器尋址 D. 間接尋址 ● 系統(tǒng)響應時間和作業(yè)吞吐量是衡量計算 機系統(tǒng)性能的重要指標。對于一個持續(xù)處理業(yè)務的系統(tǒng)而言, ( 3) ,表明其性能越好。 ( 3) A. 響應時間越短,作業(yè)吞吐量越小 B. 響應時間越短,作業(yè)吞吐量越大 C. 響應時間越長,作業(yè)吞吐量越大 D. 響應時間不會影響作業(yè)吞吐量 ● 若每一條指令都可以分解為取指、分析和執(zhí)行三步。已知取指時間 t取指= 4△t ,分析時間 t分析= 3△t ,執(zhí)行時間 t 執(zhí)行= 5△t 。如果按串行方式執(zhí)行完 100條指令需要 ( 4) △t 。如果按照流水線方式執(zhí)行,執(zhí)行完 100 條指令需要 ( 5) △t 。 ( 4) A. 1190 C. 1200 ( 5) A. 504 B. 507 C. 508 D. 510 ● 若內(nèi)存地址區(qū)間為 4000H~ 43FFH,每個存貯單元可存儲 16 位二進制數(shù),該內(nèi)存區(qū)域用 4 片存儲器芯片構(gòu)成,則構(gòu)成該內(nèi)存所用的存儲器芯片的容量是 ( 6) 。 ( 6) A. 51216bit B. 2568bit C. 25616bit D. 10248bit ● 某 Web 網(wǎng)站向 CA 申請了數(shù)字證書。用戶登錄該網(wǎng)站時,通過驗證 ( 7) ,可確認該數(shù)字證書的有效性,從而 ( 8) 。 ( 7) A. CA 的簽名 B. 網(wǎng)站的簽名 C. 會話密鑰 D. DES 密碼 ( 8) A. 向網(wǎng)站確認自己的身份 B. 獲取訪問網(wǎng)站的權(quán)限 C. 和網(wǎng)站進行雙向認證 D. 驗證該網(wǎng)站的真?zhèn)? ● 專利制度的基本特點是 ( 9) 。 ( 9) A. 法律保護、新穎性、創(chuàng)造性和實用性 B. 科學審查、公開通報、創(chuàng)造性和實用性 C. 實用性審查、新穎性審查、公開通報和國際交流 D. 法律保護、科學審查、公開通報和國際交流 ● 若某人持有盜版軟件,但他本人確實不知道該軟件是盜版的,則 ( 10) 承擔侵權(quán)責任。 ( 10) A. 應由該軟件的持有者 B. 應由該軟件的提供者 C. 應由該軟件的提供者和持有者共同 D. 該軟件的提供者和持 有者都不 ● ( 11) 不屬于知識產(chǎn)權(quán)的范圍。 ( 11) A. 地理標志權(quán) B. 物權(quán) C. 鄰接權(quán) D. 商業(yè)秘密權(quán) ● W3C 制定了同步多媒體集成語言規(guī)范,稱為 ( 12) 規(guī)范。 ( 12) A. XML B. SMIL C. VRML D. SGML ● 對同一段音樂可以選用 MIDI 格式或 WAV格式來記錄存儲。以下敘述中 ( 13) 是不正確的。 ( 13) A. WAV 格式的音樂數(shù)據(jù)量比 MIDI格式的音樂數(shù)據(jù)量大 B. 記錄演唱會實況不能采用 MIDI 格式的音樂數(shù)據(jù) C. WAV 格式的音樂數(shù)據(jù)沒有體現(xiàn)音樂的曲譜信息 D. WAV 格式的音樂數(shù)據(jù)和 MIDI 格式的音樂數(shù)據(jù)都
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