【總結(jié)】第2課時(shí)我國(guó)教育的現(xiàn)狀課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.感受我國(guó)教育存在的差距和所面對(duì)的壓力,培養(yǎng)學(xué)生的愛心,增進(jìn)學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的珍惜。2.了解我國(guó)教育所取得的成就及面對(duì)的嚴(yán)峻形勢(shì);知道我國(guó)教育發(fā)展的不平衡;面對(duì)加入WTO帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我國(guó)教育的應(yīng)對(duì)措施。課標(biāo)解讀知識(shí)梳理1.我國(guó)的教育現(xiàn)狀
2025-06-16 01:08
2025-06-18 12:15
【總結(jié)】第二節(jié)我國(guó)的環(huán)境壓力?第1課時(shí)人口大國(guó)資源小國(guó)?1、完成導(dǎo)學(xué)案中的自主學(xué)習(xí)部分?2、小組合作完成本課的知識(shí)結(jié)構(gòu)體驗(yàn)學(xué)習(xí)1、我國(guó)的人口國(guó)情:我國(guó)是世界上_____最多的國(guó)家。2、我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn):_________________。3、你能說出我國(guó)人口現(xiàn)狀給我國(guó)帶來哪些影響?4、我國(guó)自然資源的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)分別是什么?
2025-05-03 23:19
【總結(jié)】?jī)?nèi)容原因影響解決辦法基本國(guó)情人口國(guó)情資源國(guó)情環(huán)境國(guó)情我國(guó)仍然處社會(huì)主義初級(jí)階段我國(guó)生產(chǎn)力水平低,民族文化素質(zhì),科學(xué)技術(shù)水平還不夠高,社會(huì)主義具體制度還不完善以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅(jiān)持改革開放,實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略我國(guó)是世界上人口
2025-01-18 01:55
【總結(jié)】第二節(jié)開放的中國(guó)走向世界第1課時(shí)世界不能缺少中國(guó)課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.了解中國(guó)在世界政治、經(jīng)濟(jì)中扮演的角色。2.理解我國(guó)在世界政治、經(jīng)濟(jì)格局中的地位和作用。3.樹立開放意識(shí)、和平意識(shí)和全球觀念。課標(biāo)解讀知識(shí)梳理世界不能缺少中國(guó)的原因世界不能缺少中國(guó)
2025-06-20 15:54
2025-06-20 15:50
【總結(jié)】第2課時(shí)財(cái)產(chǎn)的繼承課標(biāo)要求知識(shí)梳理課標(biāo)要求:知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn),未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。課標(biāo)要求知識(shí)梳理1.法定繼承順序繼承人第一順序的繼承人是:、、;第二順序的繼承人是:、、。在法定繼承中,繼承開始后,由
2025-06-12 01:51
2025-06-18 06:02
【總結(jié)】第2課時(shí)中國(guó)積極走向世界課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.了解中國(guó)為什么要積極走向世界。2.理解我國(guó)在走向世界過程中存在的問題和差距以及相應(yīng)的對(duì)策。3.懂得我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家存在的差距,增強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任感。課標(biāo)解讀知識(shí)梳理1.承擔(dān)責(zé)任作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家,我國(guó)在維護(hù)世界和平、促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,
2025-06-12 01:14
2025-06-17 22:28
【總結(jié)】第二節(jié)教育振興民族第1課時(shí)教育是一種力量課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.感受教育在綜合國(guó)力形成中的基礎(chǔ)地位;體會(huì)我國(guó)面臨的發(fā)達(dá)國(guó)家教育方面占優(yōu)勢(shì)的壓力;增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感,提高自身素質(zhì),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。2.了解什么是教育,教育的重要性,教育對(duì)個(gè)人、國(guó)家和民族的影響,義務(wù)教育制度;知道教育是人類生存和發(fā)展的永
【總結(jié)】第2課時(shí)把握自己的人生選擇課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.知道怎樣正確認(rèn)識(shí)、面對(duì)就業(yè)和升學(xué)這一新的起點(diǎn)。2.培養(yǎng)責(zé)任意識(shí),無論是就業(yè)還是升學(xué),都是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)理想的重要一步。課標(biāo)解讀知識(shí)梳理把握自己的人生選擇,是我們?nèi)松挠忠粋€(gè)新起點(diǎn)。不管是升學(xué)還是就業(yè),這都是我們承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、實(shí)現(xiàn)自己
2025-06-16 12:26
2025-06-16 01:17
【總結(jié)】以上圖片反映了我國(guó)面臨的什么問題??我國(guó)面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境問題,主要有環(huán)境污染和環(huán)境破壞?我國(guó)環(huán)境污染主要表現(xiàn)在:水體污染,大氣污染加重,固體廢棄物存放量過大,垃圾包圍城市,環(huán)境污染向農(nóng)村蔓延等?我國(guó)環(huán)境破壞主要表現(xiàn)在:水土流失,土壤沙漠化,草原退化,森林資源銳減,生物物種加速滅絕,水資源日益匱乏等在我們校園中
2024-11-09 03:06
【總結(jié)】20世紀(jì)70年代以來,我國(guó)生態(tài)工程的理論和實(shí)踐都取得長(zhǎng)足進(jìn)展.在某些研究領(lǐng)域已處于國(guó)際領(lǐng)先地位,在實(shí)踐上已應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、城鎮(zhèn)建設(shè)等許多方面,取得了舉世矚目的成就.一、生態(tài)工程的實(shí)例1、農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程問題:農(nóng)村中物質(zhì)、能量的多級(jí)利用問題對(duì)策:進(jìn)行綜合發(fā)展型生
2024-11-17 17:10