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正文內(nèi)容

20xx年秋九年級化學(xué)下冊第十二單元化學(xué)與生活課題3有機(jī)合成材料教學(xué)課件新人教版(編輯修改稿)

2024-07-13 12:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 差些 ,且不能經(jīng)受 80℃ 以上的高溫 ,并有一定的透氣性 ,不宜長期用來盛裝茶葉、香料等。 用 聚氯乙烯 薄膜做成的塑料袋 有毒性 ,因而不宜與食品直接接觸。聚氯乙烯塑料常用于做雨衣、鞋底、床罩、窗簾、桌布、手提包等 。 小知識 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) n合成纖維的強(qiáng)度高、彈性好、耐磨、耐化學(xué)腐蝕,但吸水性和透氣性較差。如:滌綸(的確良)、錦綸(尼龍)、腈綸(人造羊毛)等。 n合成纖維常與天然纖維混合紡織,做成的衣服穿起來既舒適又挺括。 將您收集的服裝標(biāo)簽?zāi)贸鰜?,查看服裝面料的纖維種類,并說一說這種面料有什么優(yōu)點(diǎn)、有什么缺點(diǎn)? 有機(jī)合成材料之二 —— 合成纖維 小結(jié): 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 尼 龍 的 分 子 結(jié) 構(gòu) 模 型 尼 龍 軟 底 毛 靴 歷史上首先發(fā)明的一種合成纖維 — 尼龍: 合成高分子化合物 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 現(xiàn)有一件新買的 “ 羊毛衫 ” ,你能鑒別一下真假嗎? 找到恰當(dāng)?shù)奈恢贸橐桓€,用火燒 “ 毛線 ” ,先聞氣味,再用手捻灰燼。若有 燒焦羽毛氣味 ,且 灰燼能捻碎 ,則是真的羊毛衫。反之,則不是。 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 有機(jī)合成材料之三 —— 合成橡膠 n合成橡膠與天然橡膠比,具有高彈性、絕緣性、耐油和耐高溫等性能。如:丁苯橡膠、順丁橡膠和氯丁橡膠等。 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 合成橡膠 合成高分子化合物 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 合成橡膠 n 拉扯橡皮筋,你發(fā)現(xiàn)橡膠具有 性。 n 用砂紙打磨網(wǎng)球鞋底,你發(fā)現(xiàn)橡膠具有 性。 n 燃燒車輪外胎碎片,你發(fā)現(xiàn) 。 n 實(shí)驗(yàn)桌面上鋪了一層橡膠,因?yàn)橄鹉z 。 n 橡膠做導(dǎo)線外皮,因?yàn)橄鹉z有 性 彈 耐磨 不能燃燒 耐高溫 ?耐腐蝕 絕緣 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 【 教師點(diǎn)撥 】 有機(jī)高分子材料包括: ①有機(jī)高分子材料:有機(jī)高分子化合物制成的材料??煞譃椋? 天然有機(jī)高分子材料 :(棉花,羊毛,天然橡膠) ②合成有機(jī)高分子材料:(簡稱合成材料)(塑料,合成纖維和合成橡膠) 有機(jī)合成材料的熱塑性和熱固性的區(qū)別及應(yīng)用: ①熱塑性塑料:受熱時(shí)熔化,可反復(fù)加工的高分子材料。 ②熱固性塑料:受熱時(shí)不熔化,不變形的高分子材料,不可反復(fù)加工 聚乙烯塑料無毒,而聚氯乙烯塑料有毒,不能用來包裝食品。區(qū)別二者的方法是用灼燒的方法,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生的為有毒的聚氯乙烯塑料,沒有的為聚乙烯塑料。 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 【一試身手】 請同學(xué)們完成學(xué)生用書當(dāng)堂作業(yè)部分。 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 探究點(diǎn)三 :白色污染 閱讀下列信息,談?wù)勀愕囊娊?: 塑料是由石油煉制的產(chǎn)品制成的,塑料的制造成本低,而且耐用、防水,大部分塑料的抗腐蝕能力強(qiáng),不與酸堿反應(yīng),一般不導(dǎo)熱、不導(dǎo)
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