山東省淄博市20xx中考生物專題六復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】專題六人體生命活動的調(diào)節(jié)命題點一人體的激素調(diào)節(jié)例1(2022?菏澤)激素在人體血液中的含量極少，但對人體的生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用。下列關(guān)于激素的說法，正確的是()A．激素由內(nèi)分泌腺分泌后，通過導(dǎo)管排放到血液中B．幼兒時期，生長激素分泌不足會患呆小癥C．幼年時期，甲狀腺激素分泌不足會患侏儒癥D．人體內(nèi)胰島素分泌不足時

2025-06-15 19:59

山東省淄博市20xx中考生物專題十復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】專題十生物的生殖、發(fā)育與遺傳命題點一生物的生殖和發(fā)育例1(2022?臨沂)某生物社團(tuán)同學(xué)選取了以下生物，對其生殖和發(fā)育進(jìn)行了探索，下列說法錯誤的是()A．圖甲所示扦插屬于無性生殖B．圖乙中嫁接成活的關(guān)鍵是a砧木和b接穗的形成層緊密結(jié)合C．圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[2]胚盤D．圖丁中胎兒通過

2025-06-12 15:42

山東省淄博市20xx中考生物專題八復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】專題八微生物與生物技術(shù)命題點一細(xì)菌、真菌和病毒的比較例1(2022?廣東)如圖為幾種生物示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是()A．①②可用來制面包和酒B．③由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成C．④對污水凈化有一定作用D．①與⑤相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核1．細(xì)菌、真菌和病毒的比較。比較項目細(xì)菌

2025-06-20 17:39

山東省淄博市20xx中考生物專題五復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】專題五人體的代謝命題點一消化系統(tǒng)例1(2022?淮安)如圖是人的消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)的示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是()A．①是肝臟，能分泌膽汁B．②是胃，能初步分解蛋白質(zhì)C．③是胰腺，能分泌多種消化酶D．④是小腸，吸收全部維生素D1．人體的營養(yǎng)。(1)能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類(主要能源物質(zhì))

2025-06-12 15:42

山東省淄博市20xx中考生物專題十復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】專題十生物的生殖、發(fā)育與遺傳命題點一生物的生殖和發(fā)育例1(2022?臨沂)某生物社團(tuán)同學(xué)選取了以下生物，對其生殖和發(fā)育進(jìn)行了探索，下列說法錯誤的是()A．圖甲所示扦插屬于無性生殖B．圖乙中嫁接成活的關(guān)鍵是a砧木和b接穗的形成層緊密結(jié)合C．圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[2]胚盤D．圖丁中胎兒通過

2025-06-12 15:42

山東省淄博市20xx中考生物專題八復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】專題八微生物與生物技術(shù)命題點一細(xì)菌、真菌和病毒的比較例1(2022?廣東)如圖為幾種生物示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是()A．①②可用來制面包和酒B．③由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成C．④對污水凈化有一定作用D．①與⑤相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核1．細(xì)菌、真菌和病毒的比較。比較項目細(xì)菌

2025-06-20 17:38

山東省淄博市20xx中考生物專題二復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】專題二科學(xué)探究與生物體的結(jié)構(gòu)層次命題點一科學(xué)探究過程例1(2022?日照)如表是土壤對落葉分解作用的探究實驗過程。其中屬于作出假設(shè)步驟的是()A步驟1發(fā)現(xiàn)土壤中的落葉出現(xiàn)了大量小網(wǎng)孔，這些網(wǎng)孔是怎樣形成的呢B步驟2根據(jù)已有知識和生活經(jīng)驗，推測是土壤中的細(xì)菌分解了落葉C步驟3將土壤滅菌后均分成兩組，分別加入

2025-06-15 19:59

山東省淄博市20xx中考生物專題十一復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】專題十一生物分類與生命演化命題點一生物的分類與動植物類群例1(2022?廣州)下列關(guān)于生物分類的敘述，正確的是()A．生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、科、目、屬、種B．分類單位越大，所包含的生物親緣關(guān)系越近C．分類單位越小，所包含的生物種類越少D．動物和植物的分類都以生理功能為主要依據(jù)C例2(2022&

2025-06-15 19:59

山東省淄博市20xx中考生物專題九復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】專題九動物的運(yùn)動和行為命題點一動物的運(yùn)動例1(2022?青島)如圖表示的是人體的屈肘動作。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A．圖中的[1][2]分別表示肱二頭肌和肱三頭肌B．前臂骨和上臂骨通過[2]兩端的肌腱連接起來C．完成屈肘動作時，[1]受神經(jīng)傳來的刺激收縮D．在屈肘動作中[1]和[2]是相互配合活動的1．哺

2025-06-15 19:59

山東省淄博市20xx中考生物專題四復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】專題四綠色植物的三大生理作用命題點一植物三大生理作用相關(guān)實驗例1(2022?濟(jì)寧)如圖為“鯤鵬”興趣小組設(shè)計的實驗裝置。其中不科學(xué)的是()1．光合作用實驗問題。(1)使用“氫氧化鈉溶液”與“清水”的對照實驗，變量是二氧化碳；葉片銀邊(白斑)部分與綠色部分的對照實驗，變量是葉綠體；遮光與不遮光的對照實驗，變量是光。(

2025-06-15 19:59

山東省淄博市20xx中考生物專題五復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】專題五人體的代謝命題點一消化系統(tǒng)例1(2022?淮安)如圖是人的消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)的示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是()A．①是肝臟，能分泌膽汁B．②是胃，能初步分解蛋白質(zhì)C．③是胰腺，能分泌多種消化酶D．④是小腸，吸收全部維生素D1．人體的營養(yǎng)。(1)能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類(主要能源物質(zhì))

2025-06-12 15:42

山東省淄博市20xx中考生物專題十一復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】專題十一生物分類與生命演化命題點一生物的分類與動植物類群例1(2022?廣州)下列關(guān)于生物分類的敘述，正確的是()A．生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、科、目、屬、種B．分類單位越大，所包含的生物親緣關(guān)系越近C．分類單位越小，所包含的生物種類越少D．動物和植物的分類都以生理功能為主要依據(jù)C例2(2022&

2025-06-16 02:32

山東省淄博市20xx中考生物專題九復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】專題九動物的運(yùn)動和行為命題點一動物的運(yùn)動例1(2022?青島)如圖表示的是人體的屈肘動作。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A．圖中的[1][2]分別表示肱二頭肌和肱三頭肌B．前臂骨和上臂骨通過[2]兩端的肌腱連接起來C．完成屈肘動作時，[1]受神經(jīng)傳來的刺激收縮D．在屈肘動作中[1]和[2]是相互配合活動的1．哺

2025-06-16 02:30

山東省淄博市20xx中考生物專題二復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】專題二科學(xué)探究與生物體的結(jié)構(gòu)層次命題點一科學(xué)探究過程例1(2022?日照)如表是土壤對落葉分解作用的探究實驗過程。其中屬于作出假設(shè)步驟的是()A步驟1發(fā)現(xiàn)土壤中的落葉出現(xiàn)了大量小網(wǎng)孔，這些網(wǎng)孔是怎樣形成的呢B步驟2根據(jù)已有知識和生活經(jīng)驗，推測是土壤中的細(xì)菌分解了落葉C步驟3將土壤滅菌后均分成兩組，分別加入

2025-06-16 02:30

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【總結(jié)】專題六人體生命活動的調(diào)節(jié)命題點一人體的激素調(diào)節(jié)例1(2022?菏澤)激素在人體血液中的含量極少，但對人體的生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用。下列關(guān)于激素的說法，正確的是()A．激素由內(nèi)分泌腺分泌后，通過導(dǎo)管排放到血液中B．幼兒時期，生長激素分泌不足會患呆小癥C．幼年時期，甲狀腺激素分泌不足會患侏儒癥D．人體內(nèi)胰島素分泌不足時

2025-06-16 02:10

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