【總結(jié)】第4講自然界的水知識(shí)梳理一、愛(ài)護(hù)水資源:地球表面約71%被水覆蓋,而淡水儲(chǔ)量約占全球水儲(chǔ)量%,可利用的淡水總量不足1%。(1)措施:用淘米水澆花、用水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭等。:園林澆灌將大水浸灌改為噴灌、滴灌。:工業(yè)用水盡量循環(huán)使用。(2)節(jié)水標(biāo)志:基礎(chǔ)知識(shí)細(xì)細(xì)過(guò)
2025-06-15 05:43
【總結(jié)】主題一物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第2課時(shí)物質(zhì)組成的表示物質(zhì)的多樣性考點(diǎn)對(duì)接第2課時(shí)┃物質(zhì)組成的表示物質(zhì)的多樣性考點(diǎn)1化合價(jià)考點(diǎn)對(duì)接1.一般規(guī)律(1)在化合物中金屬元素的化合價(jià)通常顯________,非金屬元素與氫或金屬化合時(shí)顯________,與氧化合時(shí)顯________。(2)在單質(zhì)中,元
2025-06-18 12:22
【總結(jié)】第11講 物質(zhì)的分類 山西省1.(2022山西5題2分)天然氣的主要成分是甲烷,由甲烷的化學(xué)式“CH4”獲得信息正確的是( )A.甲烷的相對(duì)分子質(zhì)量是16gB.甲烷中有4個(gè)氫原子C.甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%D.甲烷是一種有機(jī)物2.(2022山西2題2分)下列物質(zhì)屬于混合
2025-06-06 02:42
【總結(jié)】
2025-06-19 20:32
【總結(jié)】第30講化學(xué)式物質(zhì)的分類01思維導(dǎo)圖02考點(diǎn)掃描(1)相對(duì)原子質(zhì)量:原子的實(shí)際質(zhì)量跟C-12原子質(zhì)量的1/12相比后得出的_________。相對(duì)原子質(zhì)量與該原子的實(shí)際質(zhì)量成。(2)相對(duì)分子質(zhì)量:一個(gè)分子中各原子的_______________的總和。計(jì)算方法:查表得化
2025-06-20 12:15
【總結(jié)】第一單元走進(jìn)化學(xué)世界第1講物質(zhì)的變化和性質(zhì)物質(zhì)的變化物理變化化學(xué)變化定義__________________的變化_________________的變化微觀變化構(gòu)成物質(zhì)的分子本身___________,一般是分子間的___________發(fā)生變化構(gòu)成物質(zhì)的分子本身_________,變
2025-06-19 22:48
【總結(jié)】物質(zhì)的變化:______________________叫物理變化; 叫化學(xué)變化。:從宏觀上看,物理變化是 的變化;化學(xué)變化是 的變化。從微觀上看,物理變化的實(shí)質(zhì):構(gòu)成物
2025-06-06 12:27
2025-06-18 12:24
【總結(jié)】第十一講名著導(dǎo)讀真題再現(xiàn)1.(2022·泰州)名著閱讀。(1)閱讀下列文字,完成填空。(王倫)說(shuō)言未了,只見林沖雙眉毛別起,兩眼圓睜,坐在交椅上大喝道:“你前番我上山來(lái)時(shí),也推說(shuō)糧少房稀。今日晁兄與眾豪杰到此山寨,你又發(fā)出這等言語(yǔ)來(lái),是何道理?”A便說(shuō)道:“頭領(lǐng)息怒。自是我等來(lái)的不是,倒壞了你們山寨情分。今日王頭領(lǐng)以禮發(fā)
2025-06-21 04:18
2025-06-21 04:19
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課時(shí)2組成物質(zhì)的化學(xué)元素物質(zhì)組成的表示?1.元素?(1)概念:具有相同____________(即質(zhì)子數(shù))的同一類原子的總稱。?(2)分類:就種類而言可分為金屬元素、非金屬元素(包括稀有氣體元素)兩大類。知識(shí)要點(diǎn)·歸納核電荷數(shù)
2025-06-20 15:31
【總結(jié)】專題四物質(zhì)的轉(zhuǎn)化及推斷專題解讀甘肅中考對(duì)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化的考查一般包括:物質(zhì)的一步轉(zhuǎn)化型和框圖推斷型兩種類型。框圖推斷題一般是以框圖的形式表示出相關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,可以附以文字說(shuō)明,限定物質(zhì)的范圍和類別、給出某些物質(zhì)的特點(diǎn)或給出某些轉(zhuǎn)化的反應(yīng)特點(diǎn)等信息,要求考生能根據(jù)已知信息或相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,以及物質(zhì)的性質(zhì)加以分析推理,
2025-06-15 05:41
【總結(jié)】化學(xué)第10講微粒構(gòu)成物質(zhì)知識(shí)結(jié)構(gòu)1.構(gòu)成物質(zhì)的微粒構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有________、________和________??键c(diǎn)1構(gòu)成物質(zhì)的微粒由分子構(gòu)成的物質(zhì)氧氣、氮?dú)狻錃?、水、二氧化?干冰)、氨氣等由原子構(gòu)成的物質(zhì)碳、金剛石、金屬(如鐵、金、汞)等由離子構(gòu)成的
2025-06-15 03:04
【總結(jié)】化學(xué)第10講微粒構(gòu)成物質(zhì)知識(shí)結(jié)構(gòu)1.構(gòu)成物質(zhì)的微粒構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有________、________和________??键c(diǎn)1構(gòu)成物質(zhì)的微粒由分子構(gòu)成的物質(zhì)氧氣、氮?dú)?、氫氣、水、二氧化?干冰)、氨氣等由原子構(gòu)成的物質(zhì)碳、金剛石、金屬(如鐵、金、汞)等由離子構(gòu)成的
2025-06-15 03:06
【總結(jié)】主題一物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第2課時(shí)物質(zhì)組成的表示及分類知識(shí)體系第2課時(shí)┃物質(zhì)組成的表示及分類知識(shí)體系考點(diǎn)聚焦考向探究1.元素是____________(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱。元素的種類由__________決定。2.元素是宏觀概念,它只能組成物質(zhì),而不能構(gòu)成分子或原子;元
2025-06-12 05:33