【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-12 12:35
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊（JJ）
2025-06-14 06:15
2025-06-14 06:01
【總結(jié)】精彩練習(xí)九年級數(shù)學(xué)第四章相似三角形4.3相似三角形練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)AD∠HDGBAD（第3題圖）（第5題圖）（第8題圖）213cm第3頁相似三角形10．
2025-06-14 04:25
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊（HS）
2025-06-13 12:11
2025-06-19 06:01
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊（HS）M
2025-06-14 12:02
2025-06-13 06:33
【總結(jié)】精彩練習(xí)九年級數(shù)學(xué)第四章相似三角形專題分類突破四相似三角形的基本圖形見B本41頁【例1】如圖所示，在△ABC中，點D，E，F(xiàn)分別在邊AB，AC，BC上，四邊形DEFB是菱形，AB＝6，BC＝4，那么AD＝____．“A”字型類型一變式【揚州中考】
2025-06-20 22:51
【總結(jié)】專題訓(xùn)練(六)相似三角形的基本模型第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識專題訓(xùn)練(六)相似三角形的基本模型模型一平行線型如圖ZT－6－1,由DE∥BC可以得出∠ADE＝∠B,進(jìn)一步可得出△ADE∽△ABC.圖ZT－6－1圖ZT－6－2
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用②教學(xué)目標(biāo)：“相似三角形的周長之比等于相似比”“相似三角形的面積之比等于相似比的平方”的探究過程.“相似三角形的周長之比等相似比”“相似三角形的面積之比等于相似比平方”的兩個性質(zhì)..重難點：●本節(jié)教學(xué)的重點是關(guān)于相似三角形的周長和面積的兩個性質(zhì).●“相似三角形的面積之比等于相似比的平方”這一性質(zhì)的證
2025-06-15 03:46
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊（HS）FEFE
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用①教學(xué)目標(biāo)：“對應(yīng)角相等，對應(yīng)邊成比例”的性質(zhì).質(zhì)解決有關(guān)的幾何論證和計算問題.線成1:2的兩條線段的性質(zhì).重難點：●本節(jié)教學(xué)的重點是相似三角形的基本性質(zhì)：“對應(yīng)角相等，對應(yīng)邊成比例”的應(yīng)用.●例2的證明需添輔助線，是本節(jié)教學(xué)的
2025-06-18 21:43
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用③教學(xué)目標(biāo)：1.能運用相似三角形的性質(zhì)解決一些簡單的實際問題.2.進(jìn)一步體驗數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值.重難點：●本節(jié)教學(xué)的重點是運用相似三角形的性質(zhì)解決簡單的實際問題.●由于學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗，讓他們設(shè)計測量樹高的方案有一定的難度，所以例6的方案設(shè)計是本節(jié)教學(xué)的難點.，AD∥l∥BC.
2025-06-12 12:27
2025-06-13 06:37
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