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正文內(nèi)容

江西專版20xx中考物理總復(fù)習(xí)第十一講簡單機(jī)械考點精講課件(編輯修改稿)

2025-07-10 19:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 輪組高 命題角度 ? 功 、 功率和機(jī)械效率的綜合計算 例 7(2022云南改編 )用如圖所示的滑輪組 , 將重 為 800 N的物體以 m/s的速度勻速提升 , 拉力 F= 500 N。 求: (1)拉力的功率; (2)滑輪組的機(jī)械效率; (3)若不計繩重及摩擦 , 求動滑輪的重力 。 【 思路點撥 】 (1)知道物體提升的速度,求出繩子自由端移 動的速度,知道拉力大小,利用 P= Fv求拉力的功率。 (2)利 用 W總 = Fs求出總功,知道提升物體的高度和物重大小,利用 W有 = Gh求出有用功,再利用 η = 求出該滑輪組的機(jī)械效 率。 (3)不計繩重和摩擦,知道物重和拉力大小,根據(jù) F= (G物 + G動 )求動滑輪重。 WW有總1n【 自主解答 】 解: (1)由圖可知, n= 2, s= 2h,繩子自由端移動的速度: v= 2 m/s= m/s 拉力的功率: P= Fv= 500 N m/s= 100 W (2)滑輪組的機(jī)械效率: (3)不計繩重和摩擦,由 F= (G物 + G動 )可得,動滑輪的 重力: G動 = 2F- G物 = 2 500 N- 800 N= 200 N 1n實驗 探究杠桿的平衡條件 (6年 1考 ) 實驗操作 1.實驗前杠桿平衡的調(diào)節(jié): 左高左調(diào),右高右調(diào) 。 注意:平衡后,實驗過程中不能再調(diào)節(jié)平衡螺母。 2. 實驗開始前需調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的: ① 消除杠桿自重對實驗的影響; ② 便于測量力臂 。 3. 選擇杠桿中點作為支點的原因: 消除杠桿自重對實驗 的影響 。 實驗分析 4. 將鉤碼換成彈簧測力計的好處: 能直接測出拉力的大 小 , 實驗操作更方便 。 5.彈簧測力計從豎直拉杠桿變成傾斜拉杠桿,測力計示數(shù)的變化 (如圖所示,拉
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