20xx年秋九年級(jí)化學(xué)上冊第3單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘滾動(dòng)訓(xùn)練(二)習(xí)題課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-10 19:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 __ _ ； (2 )_ __ _ __ __ __ __ __ __ _ __ _ _ ； (3 )_ _ __ __ __ __ __ __ __ _ _ _ __ 。 汽車尾氣處理后再排放 植樹造林，增大綠地面積 減少煤的燃燒 11 . 如圖所示 ， 如果 A 、 B 兩圓分別表示化合反應(yīng)和氧化反應(yīng) ， 請(qǐng)你根據(jù)兩圓的關(guān)系來回答下列問題。 (1 ) C 表示 __ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ __ __ __ _ _ _ __ _ _ 。 既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng) (2 ) 你能舉出 C 反應(yīng)的例子嗎？寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式 __ ___ __ __ __ _ __ __ __ __ _ __ __ __ 。 (3 ) 你認(rèn)為石蠟＋氧氣 ―― →點(diǎn)燃二氧化碳＋水 ， 屬于__ __( 填 “ A ”“ B ” 或 “ C ” ) ；硫＋氧氣 ―― →點(diǎn)燃二氧化硫 ， 屬于 __ __( 填 “ A ”“ B ” 或 “ C ” ) 。 鐵＋氧氣 ―― →點(diǎn) 燃 四氧化三鐵 C B 12 . 課堂上老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將液態(tài)空氣倒入另一只燒杯中 ， 發(fā)現(xiàn)立即冒出大量的氣泡 ， 把一支燃著的木條 置于燒杯口，小木頭火焰熄滅；過一會(huì)再把一支燃著的木條置于燒杯口，此時(shí)小木頭不但沒有熄滅，反而燃燒更旺。據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題： ( 1) 由于液體氮比液體氧的沸點(diǎn) _ __ _ _( 填 “ 高 ” 或“ 低 ”) ， 導(dǎo)致 __ _ _ __ 首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來 ， 此變化為 __ __ _ __ __ __ __ ( 填 “ 物理變化 ” 或 “ 化學(xué)變化 ”) 。 (2 ) 過一會(huì)兒再把一支燃著的木條置于燒杯口 ， 小木條反而燃燒更旺 ， 其原因是 __ __ _ __ __ __ __ _ __ __ __ __ __ __ __ _ _ __ _ __ ___ 。 O2后蒸發(fā)出來，且 O2 低 物理變化 氮?dú)? 可以支持燃燒 三、實(shí)驗(yàn)探究題 13 . 已知
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