課標(biāo)通用甘肅省20xx年中考生物總復(fù)習(xí)第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第六講被子植物的一生課件(編輯修改稿)
2025-07-10 17:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 3)③ 導(dǎo) 管(4)氣孔 (5)光合 二氧化碳 碳 — 氧 (6)有機(jī)物解析 : (1)受精卵將來(lái)發(fā)育成胚 ,胚包括 [① ]胚芽、 [② ]子葉、 [③ ]胚根、 [④ ]胚軸 ,菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在 [② ]子葉中。 (2)在種子萌發(fā)時(shí) ,圖甲中最先突破種皮的是 [③ ]胚根。 (3)[⑧ ]根主要吸收水分和無(wú)機(jī)鹽 ,它是由圖甲中的 [③ ]胚根發(fā)育而來(lái)的 ,吸收來(lái)的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)結(jié)構(gòu) [⑦ ]莖中的導(dǎo)管向上運(yùn)輸。 (4)葉片是植物體進(jìn)行三大生理活動(dòng)的主要器官。葉片上有由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞控制的氣孔 ,它是水分散失和氣體進(jìn)出的門戶。 (5)[⑥ ]葉中含葉綠體 ,能進(jìn)行光合作用 ,通過(guò)光合作用消耗大氣中的二氧化碳 ,釋放氧氣 (超過(guò)了自身對(duì)氧的需要 ),維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡。 (6)圖甲所示的種子能吸入氧氣分解有機(jī)物 ,為其萌發(fā)提供能量。實(shí)驗(yàn)探究拓展 考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考法一 考法二 考法三考法 一種子的萌 發(fā)考向 :利用探究實(shí)驗(yàn)的方式 ,以圖示、表格的形式 ,考查種子的萌發(fā)的自身?xiàng)l件和外界條件及過(guò)程?？挤ㄍ黄?:實(shí)驗(yàn)探究拓展 考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考法一 考法二 考法三例 1(2022綿陽(yáng) )陽(yáng)陽(yáng)探究種子萌 發(fā) 是否需要光照 ,用如 圖 所示的實(shí)驗(yàn) 裝置 ,放入一粒小麥種子 (具有休眠的特性 ),適宜溫度下放在暗處 ,結(jié) 果不萌 發(fā) 。 對(duì)該實(shí)驗(yàn) 的分析與 評(píng) 價(jià)不合理的是 ( ) 缺乏 對(duì) 照 ,不具 說(shuō) 服力 ,偶然 誤 差增大 果 證 明種子正 處 在休眠期、氧氣 滿 足種子萌 發(fā) 要求答案 :C 解析 :此實(shí)驗(yàn)探究種子萌發(fā)是否需要光照 ,缺乏對(duì)照 ,不具說(shuō)服力。1粒種子太少 ,偶然性太大 ,一般用 20粒種子 。放入一粒小麥種子 ,在一定量的水分、充足的空氣、適宜溫度下 ,結(jié)果不萌發(fā)的原因可能是種子正處在休眠期或者種子的胚已經(jīng)死亡 。種子萌發(fā)的外界條件:一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度 ,該實(shí)驗(yàn)裝置中水分、氧氣滿足種子萌發(fā)要求 ,D項(xiàng)正確。 實(shí)驗(yàn)探究拓展 考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考法一 考法二 考法三例 2下 圖 是菜豆種子的 結(jié) 構(gòu)和萌 發(fā)過(guò) 程示意 圖 ,下列 說(shuō) 法不正確的是 ( ) 中 ① 是種皮 ,對(duì) 幼嫩的胚有保 護(hù) 作用 中 ②③④ 組 成胚 發(fā)時(shí) ,圖 中 ② 首先突破種皮 發(fā) 育成 ⑧ 發(fā) 的外界條件需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣實(shí)驗(yàn)探究拓展 考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考法一 考法二 考法三答案 :B 解析 :圖甲種子 ① 是種皮 ,對(duì)內(nèi)部的胚起保護(hù)作用 ,A項(xiàng)正確 。圖中②③④⑤ 組成種子的胚 ,B項(xiàng)錯(cuò)誤 。圖甲種子最先萌發(fā)的是 ② 胚根 ,它將發(fā)育成圖乙中的 ⑧ 根 ,C項(xiàng)正確 。種子萌發(fā)需要外界條件和自身?xiàng)l件 ,外界條件是一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣 ,D項(xiàng)正確。 實(shí)驗(yàn)探究拓展 考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考法一 考法二 考法三考法 二植株的生 長(zhǎng)考向 :利用圖示、圖片綜合考查根的生長(zhǎng)、枝條的發(fā)育和植株生長(zhǎng)需要的無(wú)機(jī)鹽。考法突破 :根據(jù)圖示掌握植物根尖的結(jié)構(gòu)和功能 ,理解根生長(zhǎng)的原因 。依據(jù)葉芽結(jié)構(gòu)圖 ,掌握芽的發(fā)育和生長(zhǎng) ,并了解無(wú)機(jī)鹽對(duì)植株生長(zhǎng)的作用。實(shí)驗(yàn)探究拓展 考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考法一 考法二 考法三例 3(2022黃岡 )觀 察根尖的 結(jié) 構(gòu) 圖 ,下列 說(shuō) 法正確的是 ( ) 長(zhǎng) 區(qū) 細(xì) 胞能 夠 從周 圍環(huán) 境中吸收 營(yíng)養(yǎng)物 質(zhì) 而無(wú)限制地 長(zhǎng) 大 細(xì) 胞通 過(guò) 分裂 產(chǎn) 生新 細(xì) 胞 ,產(chǎn) 生的新 細(xì) 胞中染色體數(shù)目減半 細(xì) 胞一部分向外突出形成根毛 ,這 是 細(xì) 胞分化的 結(jié) 果 細(xì) 胞中的能量 轉(zhuǎn)換 器有葉 綠 體和 線 粒體答案 :C 解析 :伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不能無(wú)限制地長(zhǎng)大 ,A項(xiàng)錯(cuò)誤 。分生區(qū)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 ,產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體數(shù)目不變 ,B項(xiàng)錯(cuò)誤 。成熟區(qū)的表皮細(xì)胞一部分向外突出形成根毛 ,這是細(xì)胞分化的結(jié)果 ,C項(xiàng)正確 。根尖細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體 ,沒(méi)有葉綠體 ,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 實(shí)驗(yàn)探究拓展 考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考法一 考法二 考法三例 4(2022濟(jì)寧 )甲、乙 圖 分 別 表示同一株植物的枝芽 (葉芽 )的縱 剖 結(jié) 構(gòu)
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