山東省東營(yíng)市20xx年初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試總復(fù)習(xí)第六單元碳和碳的氧化物課件(編輯修改稿)
2025-07-10 15:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 空： （ 1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：① ； ② 。 （ 2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先 ____________ ，再添加藥品。 酒精燈 集氣瓶 檢查裝置 氣密性 （ 3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用的 發(fā)生裝置是 （填裝置序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式 為 。 （ 4）實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)考慮的因素是 和 。 B 2HCl＋ CaCO3===CaCl2＋ CO2↑ ＋ H2O 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 9．（ 2022 東營(yíng)模擬改編）請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題： （ 1）寫(xiě)出圖 1中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：① ， ② 。 （ 2）實(shí)驗(yàn)室用圖 1中 B、 C裝置制取 CO2的化學(xué)方程式為 ，若將發(fā)生裝置 由 B改為 F，其優(yōu)點(diǎn)是 。 長(zhǎng)頸漏斗 水槽 CaCO3＋ 2HCl===CaCl2＋ CO2↑ ＋ H2O 能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 （ 3）某興趣小組將新制得的 CO2通入澄清的石灰水中，未見(jiàn) 渾濁。分析原因可能有下列兩種情況： ①可能是錯(cuò)用了較濃的鹽酸， CO2中混入了較多的氯化氫氣 體，為驗(yàn)證此想法，甲同學(xué)查閱資料知：氯化氫氣體的水溶 液能使紫色石蕊溶液變紅，于是將氣體通入紫色石蕊溶液。 你認(rèn)為此方案 （填 “ 是 ” 或 “ 否 ” ）可行。 否 ② 可能是生成的 CaCO3又與 CO2反應(yīng)生成了可溶性的 Ca（ HCO3） 2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________________ 。 （ 4）圖 2是一種有洗氣、貯氣等用途的裝置。用該裝置收集 氫氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從 （填 “ a”或 “ b” ）處導(dǎo)管通入。 CaCO3＋ CO2＋ H2O ===Ca（ HCO3） 2 b10．（ 2022菏澤中考）某化學(xué)小組 Ⅰ 探究用大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。如圖是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題： （ 1） a儀器的名稱為 ；甲同學(xué)用 A和 C組合制取 二氧化碳，乙同學(xué)用 B和 C組合制取二氧化碳，你認(rèn)為哪個(gè)組 合更便于控制反應(yīng) （填 “ 甲 ” 或 “ 乙 ” ）。 長(zhǎng)頸漏斗 乙
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