【總結】第十二章全等三角形三角形全等的判定第1課時復習提問如圖，的兩三角形叫做全等三角形.，對應角.完全重合相等相等C'B'A'BCA復習提問問題：如圖，△ABC≌△A′B′C′，
2025-06-12 04:10
【總結】1、邊邊邊公理2、轉化思想證線段位置關系（垂直、平行）角平分線求角度數(shù)、數(shù)量關系角相等證三角形全等找三條對應相等的邊找對應相等的邊：公共邊、中點或中線、通過計算（同加或同減）、做輔助線（構造公共邊等）思考：如圖，有一池塘，要測池塘兩端A、B的距離，可先在平地上取一個可以直接到達
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-15 12:08
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階
2025-06-14 12:14
【總結】回顧:三角形全等判定方法2用符號語言表達為：在△ABC與△DEF中AB=DE∠B=∠EBC=EF∴△ABC≌△DEF（SAS）ABCDEF???兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等。簡寫成“邊角邊”或“SAS”如圖,小明不慎將一塊三
【總結】全等三角形課堂導學……………..…1課前預習……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標……………..…核心目標了解全等形及全等三角形的有關概念，理解全等三角形的性質．課前預習1．__
2025-06-17 08:59
【總結】第13章全等三角形三角形全等的判定2022秋季數(shù)學八年級上冊?HS能夠的兩個三角形是全等三角形．自我診斷1.如圖，△ABC≌△ADE，∠B與∠D是對應角，AB與AD是對應邊，另外兩組對應邊為.完全重合A
2025-06-14 13:35
2025-06-13 13:15
【總結】第1頁共3頁八年級數(shù)學全等三角形的性質(全等三角形)基礎練習試卷簡介:全卷共3個選擇題，9個填空題，2個解答題和1個證明題，測試時間為30分鐘，共100分。本卷試題立足基礎，主要考察了學生對全等三角形性質的掌握情況。各個題目難度不一，學生在做題過程中可回顧本章知識點，加強對全等三角形的認識。
2024-08-20 22:01
【總結】第1頁共4頁八年級數(shù)學三角形全等的判定(全等三角形)基礎練習試卷簡介:全卷共4個填空題，8個證明題，測試時間為30分鐘，共100分。本卷試題立足基礎，主要考察了學生對全等三角形判定的掌握情況。各個題目難度不一，學生在做題過程中可回顧本章知識點，加強對全等三角形的認識。學習建議:本講主要內(nèi)容是全
2024-08-20 22:19
【總結】第十二章全等三角形三角形全等的判定第4課時直角三角形全等的判定2022秋季數(shù)學八年級上冊?R用“HL”證明三角形全等和對應相等的兩個直角三角形全等(可以簡寫成“斜邊、直角邊”或“HL”)．自我診斷1.如圖所示，BD、CE是△ABC
2025-06-13 14:00
2025-06-13 13:30
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