20xx年八年級(jí)物理上冊(cè)13長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量的應(yīng)用課件新版粵教滬版(編輯修改稿)
2025-07-10 04:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 m；脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間大約為 s；眨眼一次的時(shí)間大約為 s 例 3 身高 160 cm的小明利用自己的身體特征進(jìn)行了以下估測(cè)，最接近真實(shí)值的是（ ） 5臂展，約 8 m（臂展：兩臂左右平伸時(shí)，兩手中指指尖之間的距離） 10步幅，約 30 m（步幅：走路時(shí)，兩腳尖之間的距離） 4，約 m（：張開(kāi)手，拇指尖到中指尖之間的距離） 1指寬，約 10 cm 解析：教室寬 5臂展，約 8 m，則每臂展約 m，符合生活實(shí)際；教室長(zhǎng) 10步幅，約 30 m，則每步幅約為 3 m，這不符合實(shí)際；課桌長(zhǎng) 4，約 m，則每約 m，即 7 dm，這不符合實(shí)際；物理課本厚 1指寬，約 cm， 10 cm不符合實(shí)際 .故選 A. 答案： A 不能正確地選擇測(cè)量方法 例 4 測(cè)量一個(gè)圓柱體的直徑，如圖 133所示的幾種測(cè)量方法中正確的是（ ） 圖 133 解析：用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，一般應(yīng)從零刻線或某一整刻線開(kāi)始測(cè)量， A、 B、 D選項(xiàng)中的測(cè)量方法會(huì)使測(cè)量值偏小，不符合題意； C選項(xiàng)所示的方法為“輔助工具法”，與圓柱體接觸的兩個(gè)三角板的直角邊所對(duì)應(yīng)的示數(shù)之差即為圓柱體直徑的大小，符合題意 .故選 C. 答案： C 錯(cuò)解 ： A或 B或 D 注意 ：測(cè)量圓柱體的直徑，關(guān)鍵是找到一種合理的測(cè)量方法，即如何準(zhǔn)確地確定直徑的起點(diǎn)和終點(diǎn)，并且使之與刻度尺上的刻線對(duì)齊 .由于圓柱體的橫截面是圓形的，所以我們應(yīng)借助一些輔助工具進(jìn)行測(cè)量 .在 A、 B、 D三個(gè)選項(xiàng)中，刻度尺的刻線沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)圓柱體截面的起點(diǎn)，測(cè)量方法錯(cuò)誤 ,正確的測(cè)量方法是 C選項(xiàng)所示的方法 . 題型一 長(zhǎng)度測(cè)量的特殊方法 例 5 長(zhǎng)度的測(cè)量是最基本的測(cè)量之一，如圖 134所示的圓柱體的直徑為 ______cm. 圖 134 解析：由題圖知，刻度尺的分度值是 1 mm，圓柱體的前端對(duì)應(yīng)的刻度值是 cm，末端對(duì)應(yīng)的刻度值是 cm，則圓柱體的直徑 d= cm= cm. 答案： （ ~） 題型二 測(cè)物體的體積 例 6 如圖 135所示，量筒的量程是 ________，分度值是______，物體的體積是 ________cm3. 圖 135 解析：由題圖可知，量筒的最大測(cè)量值是 50 mL，即量筒的量程是 0～ 50 mL，量筒每 10 mL分 10個(gè)小格，每小格為1 mL，即分度值是 1 mL，則 V物 =V總 V水 =40 mL20 mL =20 mL=20 cm3. 20 0～ 50 mL 1 mL 題型三 人體上的尺和表 例 7 在
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