【總結(jié)】第12課時八年級下冊Units9~10考點(diǎn)一somewhere的用法【課文原句】Let'sgosomewheredifferenttoday.我們今天去個不同的地方吧。(八下P65)somewhere是副詞,意為“在某處;到某處”,通常用于肯定句中;在否定句或疑問句中要用anywhere;與形容詞連用
2025-06-17 20:22
2025-06-17 20:13
【總結(jié)】第9課時八年級下冊Units3~4考點(diǎn)一以could開頭的表示請求的問句【課文原句】—Peter,couldyoupleasetakeouttherubbish?彼得,你能把垃圾倒了嗎?—Sure,Mom.當(dāng)然能,媽媽。(八下P17)(1)could在此不表示過去,而是表示委婉語氣,ple
2025-06-18 12:21
【總結(jié)】青島題型五書面表達(dá)就考生來說,做寫作題時,遵循“五步走”的寫作思路即可。“五步走”指的是:一審、二抓、三寫、四連、五擴(kuò)。注意:1.考生務(wù)必仔細(xì)審題,切忌急于下筆。對于所提供的材料要認(rèn)真分析,反復(fù)推敲,抓住要點(diǎn),掌握大意。在審題過程中應(yīng)大概確定寫作目標(biāo)、文章格式、體裁等。2.考生應(yīng)綜合分析所提供的語言信息和語言材
2025-06-18 02:17
【總結(jié)】青島題型四閱讀表達(dá)做閱讀表達(dá)題時,一定不要把所給的閱讀任務(wù)從短文中割裂開來單獨(dú)對待,而是要聯(lián)系上下文,從上下文的關(guān)系中去聯(lián)想推測。1.回答問題型的題目。建議采用逆讀查找法,即先看題目,通過題目了解文章大意,帶著問題讀文章,并在重要信息處做標(biāo)記。最后,用準(zhǔn)確、地道的語言組織答案,并將答案工整地寫在規(guī)定的位置??梢灾苯佑迷淖鞔鸬木?/span>
2025-06-18 02:30
【總結(jié)】青島題型三綜合填空
2025-06-17 20:20
【總結(jié)】青島題型二閱讀理解一、閱讀理解“三步定位法”第一步看題干,定位題干關(guān)鍵詞。先看問題,找出題干中的關(guān)鍵詞,猜測文章大意。第二步讀文章,一次定位找原文。帶著關(guān)鍵詞快速通讀全文,畫出與題干內(nèi)容相關(guān)的詞匯和句子,并在腦海中形成篇章結(jié)構(gòu)圖。第三步回看題,連線解讀定答案。細(xì)讀題干、選項(xiàng),針對已畫出的原文內(nèi)容進(jìn)行二次定位,
2025-06-18 02:13
【總結(jié)】青島題型一單項(xiàng)選擇1.找關(guān)鍵詞法找關(guān)鍵詞法即找解題突破口的方法。題干中的連詞(so,but,although)、對應(yīng)詞(近/反義詞的對應(yīng)詞)等通常都是解題的關(guān)鍵詞。例Samislateforschool.Heisalwaysthefirsttoetoschool.A.o
2025-06-17 20:26
【總結(jié)】第八講壓強(qiáng)考點(diǎn)一固體壓強(qiáng)命題角度?增大或減小壓強(qiáng)的方法例1(2022·北京改編)下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是()【思路點(diǎn)撥】增大壓強(qiáng)的方法:(1)壓力不變,減小受力面積;(2)受力面積不變,增大壓力?!咀灾鹘獯稹緾命題角度?固體壓強(qiáng)的理解及相關(guān)計算例2某轎車
2025-06-13 19:59
【總結(jié)】第八講壓強(qiáng)考點(diǎn)一固體壓強(qiáng)命題角度?增大或減小壓強(qiáng)的方法例1(2022·北京改編)下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是()【思路點(diǎn)撥】增大壓強(qiáng)的方法:(1)壓力不變,減小受力面積;(2)受力面積不變,增大壓力?!咀灾鹘獯稹緾命題角度?固體壓強(qiáng)的理解及相關(guān)計算例2某轎
2025-06-18 17:24
【總結(jié)】科學(xué)探究?1.探究非生物因素對某種生物的影響14?2.練習(xí)使用顯微鏡37?3.制作并觀察植物細(xì)胞臨時裝片43?4.制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片46?5.觀察草履蟲67?6.觀察種子的結(jié)構(gòu)79?7.探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件89?8.觀察根毛和根尖的結(jié)構(gòu)96?9.觀察葉片的結(jié)構(gòu)110?、原料和
【總結(jié)】第13課時八年級下冊Modules9~10考點(diǎn)一takeamessage的用法【課文原句】CanItakeamessage?我可以捎口信嗎?(八下P72)(1)takeamessage(forsb.)意為“捎口信(給某人)”。Heisn'thererightnow.CanI
2025-06-17 17:00
2025-06-18 05:41
【總結(jié)】第12課時八年級下冊Units9~10考點(diǎn)一somewhere的用法【課文原句】Let'sgosomewheredifferenttoday.我們今天去個不同的地方吧。(八下P65)somewhere是副詞,意為“在某處;到某處”,通常用于肯定句中;在否定句或疑問句中要用anywhere;與形容詞連
【總結(jié)】第9課時八年級下冊Units3~4考點(diǎn)一以could開頭的表示請求的問句【課文原句】—Peter,couldyoupleasetakeouttherubbish?彼得,你能把垃圾倒了嗎?—Sure,,媽媽。(八下P17)(1)could在此不表示過去,而是表示委婉語氣,please后接動詞原
2025-06-18 14:59