【總結(jié)】第4節(jié)電動機一、磁場對通電導線的作用。、都有關(guān)系,當電流方向或磁感線方向變得相反時,通電導體的受力方向也變得相反。當電流方向和磁感線方向同時反向時,通電導線的受力方向不變。二、電動機的基本構(gòu)造
2025-06-19 07:16
【總結(jié)】電磁繼電器第二十章電與磁導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練電磁鐵起重機在廢品站里,巨大的電磁鐵吸起幾噸重的廢鋼鐵,并把它們吸到大卡車上┈┈“哇,真奇怪!怎么能隨意把鋼鐵吸住或放下呢?”導入新課導入新課觀察與思考永磁體電磁鐵學習目標導入新課;
2025-06-12 12:26
【總結(jié)】第二十章·電與磁電動機水泵電風扇電力機車洗衣機內(nèi)部電動機通電后為什么能夠轉(zhuǎn)動呢?通電導線是不是也會受到磁場的作用力呢?SNI+_磁體周圍存在什么?通電直導體周圍存在什么?磁場磁場磁體間通過磁場相互作用想想議議金屬導軌直導
2025-06-12 12:40
2025-06-21 07:57
【總結(jié)】第二十章電與磁第二節(jié)電生磁1.丹麥物理學家______是世界上第一個發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的科學家,奧斯特實驗表明:通電導線周圍存在____,磁場方向與_____方向有關(guān),這種現(xiàn)象叫做電流的____效應。2.通電螺線管外部的磁場跟________的磁場一樣,其磁場方向可由____的方向來控制,二者的關(guān)系可用____
【總結(jié)】?電與磁???第二十章第二節(jié)電生磁學習目標................課堂導案................1課前預習................23隨堂檢測................45課后練案…………….6…………….能力拓展學習目標學習目標學習重點
2025-06-12 12:39
【總結(jié)】物理第二十章電與磁第四節(jié)電動機課前自主預習課后作業(yè)課堂合作探究目標導航目標導航學習目標:。。學習重點:磁場對通電導線的作用知識鏈接:電流的磁效應、磁場對磁體的作用課前自主預習(閱讀課本P133-137,完成以下問題),受力的
2025-06-11 23:50
【總結(jié)】基礎(chǔ)梳理.知識點睛一、磁現(xiàn)象1.磁性:磁體能夠吸引_______________一類物質(zhì)的性質(zhì).2.磁體:具有________的物體.鐵、鈷、鎳磁性“鐵、鈷、鎳一類”物質(zhì)不包括金、銀、銅、鋁等金屬.3.磁極:磁體上磁性__
2024-11-29 01:32
【總結(jié)】基礎(chǔ)梳理.知識點睛一、電磁感應現(xiàn)象1.發(fā)現(xiàn):英國物理學家________在1831年發(fā)現(xiàn),并進一步揭示了__________和_________之間的聯(lián)系.2.定義:由于導體在磁場中_______而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象.產(chǎn)生的電流叫做_________
2024-11-29 04:25
【總結(jié)】第二十章電與磁第3節(jié)電磁鐵電磁繼電器1.某同學為了增強通電螺線管的磁性,下列做法錯誤的是()A.增加通電螺線管的匝數(shù)B.在通電螺線管中插入鐵芯C.增大通電螺線管中的電流D.改變通電螺線管中的電流方向D2.如圖所示是研究電磁鐵磁性的實驗。閉合開關(guān)后,下列說法錯誤的是()A.電磁
2025-06-19 12:21
【總結(jié)】第二十章電與磁第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場1.如圖,羊角錘上有十字架一樣的結(jié)構(gòu),中間嵌著磁鐵,釘釘子時,把釘子嵌在里,磁鐵會將它牢牢吸住,則釘子材料應選擇()A.鋁B.銅C.鉛D.鐵D2.如圖,這是條形磁體的磁感線分布,圖中的E、F、P、Q四點,磁場最強的是(
2025-06-17 19:48
【總結(jié)】第二十章電與磁第5節(jié)磁生電1.如圖所示的裝置中,當閉合電路中的導體ab在磁場中做切割磁感線運動時,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明電路中有了電流。此過程中()A.電能轉(zhuǎn)化成機械能,導體ab相當于電源B.機械能轉(zhuǎn)化成電能,導體ab相當于電源C.電能轉(zhuǎn)化成機械能,電流表相當于電源D.機械能轉(zhuǎn)
2025-06-12 01:21
2025-06-19 12:06
【總結(jié)】第2節(jié)電磁波的海洋第二十一章信息的傳遞導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練為什么可以利用遙控器選擇電視節(jié)目?又是誰將播音員的話語、動聽的音樂送進我們的收音機的?導入新課你們知道在這些現(xiàn)象中,人們是通過什么來傳遞信號的嗎?;、頻率、波速的關(guān)系;。學習目標導入新課
2025-06-12 07:47
2025-06-19 12:18