【總結(jié)】第三節(jié)真菌一二一、各種各樣的真菌,還有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、等。和酵母菌一樣,、等真菌的細胞里都有。真菌和動植物都屬于。構(gòu)成的。每個細胞都有、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核。組成青霉的菌絲有兩種:在營養(yǎng)物質(zhì)表面向上生長的,叫;深入到營養(yǎng)物質(zhì)
2025-06-15 19:52
【總結(jié)】第六節(jié)鳥你知道嗎??有些鳥能在南、北半球之間遷飛往返,有些鳥竟能飛越珠穆朗瑪峰!它們?yōu)槭裁淳哂羞@么強的飛行能力呢?也許你會回答:因為鳥有翅膀。那么,人在雙臂上縛上人工翅膀,為什么還是不能像鳥一樣飛呢?鳥的主要特征2鳥與人類的關(guān)系3learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容多種多樣的鳥1多種
2025-06-17 23:04
【總結(jié)】艾滋病你知道HIV、H1N1、H7N9是什么意思嗎?4第五章病毒學(xué)習(xí)目標:1.描述病毒的主要特征,以及病毒與人類生活的關(guān)系。,特別是與人類的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點:1.病毒的主要特征。2.病毒與人類生活的關(guān)系學(xué)習(xí)難點:
2025-06-20 21:21
【總結(jié)】第三節(jié)真菌想一想,議一議圖中的蘑菇有根,莖,葉嗎?他們的生長是否需要光?為什么說他們是真菌而不是植物?●蘑菇?jīng)]有根、莖葉,有光無光都可以?!癫荒苓M行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有成物生活,所以它不是植物。香菇牛肝菌一、各種各樣的真菌木耳銀耳猴頭菇除了蘑菇、木耳等大
2025-06-17 23:05
【總結(jié)】歷史不容忘記!!日本731部隊,用細菌戰(zhàn)在中國犯下的滔天罪行!新課導(dǎo)入細菌戰(zhàn)日本細菌戰(zhàn)幸存者日本細菌戰(zhàn)檔案成都“出土”,鮮為人知的“100部隊”在華罪行曝光憤怒控訴侵華日軍細菌戰(zhàn)在寧波犯下的滔天罪行開明街原鼠疫場遺址碑前舉行的聲討活動知識目
2025-06-19 19:02
【總結(jié)】第六節(jié)鳥想一想議一議鳥為什么會飛呢?很多人會這樣回答:因為鳥有翅膀。如果人在雙臂上綁上人工翅膀,為什么還是不能像鳥一樣飛呢?多種多樣的鳥⑵觀看課本第30頁圖片:完成P31表格(1)世界有9000多種,是脊椎動物中種類數(shù)量僅次于魚的一個類群,大多數(shù)能飛行鴕鳥、企鵝等少數(shù)鳥不能飛行!喙強
2025-06-19 08:46
【總結(jié)】第二節(jié)細菌想一想,議一議破傷風(fēng)桿菌是一種適于在缺氧條件下生存和繁殖的細菌,感染人體后會使人患破傷風(fēng)。當(dāng)傷口較深時,(如被鐵釘扎傷)容易得破傷風(fēng),而皮膚表面劃破一般不會得破傷風(fēng),這是為什么?怎樣預(yù)防破傷風(fēng)?當(dāng)人體受傷傷口較深時,破傷風(fēng)桿菌能夠在缺氧條件下生存并繁殖,導(dǎo)致人患破傷風(fēng)。如果只是皮膚表面
2025-06-12 12:50
【總結(jié)】第三節(jié)社會行為書本第54面?想一想議一議?組成“筏子”的工蟻為什么寧愿“犧牲”自己呢??這種行為雖然對個體不利,但對群體乃至物種卻是有利的。哪些動物是群體生活的?蜜蜂、螞蟻、猴子、羚羊、企鵝、海象、斑馬、大象??動物的社會行為有哪些特征?社會行為概念:營群體生活;群體
2025-06-21 05:36
【總結(jié)】第二節(jié)細菌電鏡下頭發(fā)上看到的細菌針頭上的細菌細菌十分微小,必須在高倍鏡或電鏡下才能觀察到。2022-4000個細菌并排能穿過繡花針上的小孔這是在電子顯微鏡下觀察到的細菌的幾種形態(tài),請你認真觀察,并嘗試將它們進行分類。ABCDE二、細菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)①個體:十分微?、谛螒B(tài):細菌有
2025-06-18 23:38
【總結(jié)】第三節(jié)社會行為如果你曾仔細觀察過像螞蟻、蜜蜂這類營群體生活的動物,就不難發(fā)現(xiàn),它們?nèi)后w內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活。營群體生活的動物還有狒狒、象等。它們形成一個社會,具有一系列的社會行為。社會行為的特征1群體中的信息交流2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容社會行為的特征工蟻兵蟻雄蟻蟻后
2025-06-13 14:49
【總結(jié)】第三節(jié)社會行為一二一、社會行為的特征、蜜蜂、、、、等。:白蟻群體中有、、和。是專職的“產(chǎn)卵機器”。蟻王主要負責(zé)與蟻后交配。的職能是覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵、飼喂其他白蟻等大部分工作。則專司蟻巢的保衛(wèi)。
2025-06-15 19:51
【總結(jié)】說一說:你知道那些病毒?在你的印象中,病毒是怎樣的2022年8月,世衛(wèi)組織宣布甲型H1N1流感大流行期已經(jīng)結(jié)束.病毒2022年開始,甲型H1N1流感在全球范圍內(nèi)大規(guī)模流行。?2022年3月底,在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)3人感染H7N9禽流感病例v截至2022年4月26日17時
2025-06-20 13:48
【總結(jié)】第三節(jié) 社會行為一二一、社會行為的特征見的具有社會行為的動物有白蟻、蜜蜂、 、 、 、 等。?蟻群體成員的分工:白蟻群體中有 、 、 和 。 是專職的“產(chǎn)卵機器”。蟻王主要負責(zé)與蟻后交配?! 〉穆毮苁?/span>
2025-06-12 07:43
【總結(jié)】復(fù)習(xí):細菌細菌的發(fā)現(xiàn)列文·虎克細菌的形態(tài)桿狀球狀螺旋狀細菌的結(jié)構(gòu)細胞壁(莢膜、鞭毛)細胞膜細胞質(zhì)DNA細菌的生殖:分裂生殖芽孢(休眠體)DNA細胞質(zhì)細胞壁細胞膜莢膜(有些有)鞭毛(有些有)冬蟲夏
2025-06-18 12:55
【總結(jié)】細菌的發(fā)現(xiàn)第二節(jié)細菌細菌的發(fā)生細菌的形態(tài)細菌的結(jié)構(gòu)細菌的生殖學(xué)習(xí)目標?1、了解細菌的發(fā)現(xiàn)過程和巴斯德實驗,認同科學(xué)的發(fā)展與技術(shù)進步的密切關(guān)系。?2、描述細菌的結(jié)構(gòu)特點和生殖方式?3、運用比較的方法,推測出細菌的營養(yǎng)方式。?學(xué)習(xí)重點和難點:
2025-06-16 17:35