七年級生物下冊444輸血與血型拓展延伸：血液透析素材新人教版-資料下載頁

【總結】你知道血液透析是怎么回事嗎？病人正在接受血液透析醫(yī)院的血液透析室在血液透析過程中是由一臺特殊的機器代替病人的腎臟，將血液凈化。在血液透析過程中，病人手臂上的靜脈經(jīng)由導管與洗腎機連接起來。洗腎機從病人體內抽出血液，運送到一個特制的過濾裝置里，那是由許多細管組成的透析器，也叫人工腎臟。當血液不斷流經(jīng)人工腎臟時，血液中的

2025-06-17 21:36

人教版七年級生物下冊輸血與血型-資料下載頁

【總結】第四節(jié)輸血與血型血液血漿血細胞紅細胞白細胞血小板溫故知新正常成年人血量:約4800毫升(占體重的7%-8%)一次失血1200—1500毫升危及生命一次失血800—1000毫升頭暈心跳眼發(fā)黑出冷汗一次失血小于400毫升2-3周得到補充而恢

2025-01-18 00:40

安徽省七年級生物下冊413青春期課件4新人教版-資料下載頁

【總結】青春期男孩:1你是幾歲時身高開始突增的?2你出現(xiàn)喉結了嗎?3你有沒有出現(xiàn)遺精?4你覺得你是不是進入青春期了?男孩:5你有沒有突然感到很煩躁的時候?6你有沒有喜歡過哪個女孩?你為什么會喜歡她呢?7你對自身的發(fā)育有沒有產生困惑?是否希望得到老師的幫助?女孩:1你是

2025-06-18 12:22

安徽省七年級生物下冊422消化和吸收課件4新人教版-資料下載頁

【總結】消化和吸收?營養(yǎng)物質蛋白質脂類糖類水無機鹽維生素維生素不參與細胞的組成，但它能促進營養(yǎng)物質的吸收。消化系統(tǒng)消化道消化腺口咽食道胃小腸大腸肛門外消化腺：唾液腺、肝臟

2025-06-12 12:54

安徽省七年級生物下冊422消化和吸收課件4新人教版-資料下載頁

【總結】消化和吸收?營養(yǎng)物質蛋白質脂類糖類水無機鹽維生素維生素不參與細胞的組成，但它能促進營養(yǎng)物質的吸收。消化系統(tǒng)消化道消化腺口咽食道胃小腸大腸肛門外消化腺：唾液腺、肝臟

2025-06-12 12:54

安徽省七年級生物下冊413青春期課件4新人教版-資料下載頁

【總結】青春期男孩:1你是幾歲時身高開始突增的?2你出現(xiàn)喉結了嗎?3你有沒有出現(xiàn)遺精?4你覺得你是不是進入青春期了?男孩:5你有沒有突然感到很煩躁的時候?6你有沒有喜歡過哪個女孩?你為什么會喜歡她呢?7你對自身的發(fā)育有沒有產生困惑?是否希望得到老師的幫助?女孩:1你是

2025-06-18 12:21

安徽省七年級生物下冊412人的生殖課件4新人教版-資料下載頁

【總結】人的生殖?教學重、難點?1、男、女生殖系統(tǒng)的結構及功能?2、受精過程以及胚胎發(fā)育過程。一、生殖系統(tǒng)1、男性生殖系統(tǒng)2、女性生殖系統(tǒng)精囊輸精管前列腺尿道陰莖睪丸陰囊附睪輸卵管卵巢子宮陰道受精受精5周胚胎11周

2025-06-18 02:25

安徽省七年級生物下冊412人的生殖課件4新人教版-資料下載頁

【總結】人的生殖?教學重、難點?1、男、女生殖系統(tǒng)的結構及功能?2、受精過程以及胚胎發(fā)育過程。一、生殖系統(tǒng)1、男性生殖系統(tǒng)2、女性生殖系統(tǒng)精囊輸精管前列腺尿道陰莖睪丸陰囊附睪輸卵管卵巢子宮陰道受精受精5周胚胎11周

2025-06-18 12:21

人教版七年級生物下冊4-4-4輸血與血型分析重點-資料下載頁

【總結】第四節(jié)輸血與血型第四單元第四章第四節(jié)情景：一天，在某道路上發(fā)生了一起的士與大客車相撞的事故。車禍！快打120這時候醫(yī)生及時趕到現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)的士的司機和乘客受傷，嚴重失血。為了搶救傷者，醫(yī)生決定給傷者輸血。?在輸血前醫(yī)生應該先做什么呢？?如何在血庫中選擇血液給傷員輸血呢？假如你是醫(yī)生：

2025-01-04 04:53

安徽省七年級生物下冊442血流的管道_血管課件4新人教版-資料下載頁

【總結】【實驗】觀察小魚尾鰭內血液的流動討論1你觀察到了幾種血管？這些血管中血流速度一樣嗎？2管徑最小的血管是由什么血管分支而來的，它最終匯入什么血管中？3你能區(qū)別幾種不同的血管嗎？1、在觀察小魚尾鰭內血液流動的實驗中?(1)觀察前，需用____的棉花把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，并露出尾部

2025-06-12 12:55

安徽省七年級生物下冊442血流的管道—血管課件4新人教版-資料下載頁

【總結】【實驗】觀察小魚尾鰭內血液的流動討論1你觀察到了幾種血管？這些血管中血流速度一樣嗎？2管徑最小的血管是由什么血管分支而來的，它最終匯入什么血管中？3你能區(qū)別幾種不同的血管嗎？1、在觀察小魚尾鰭內血液流動的實驗中?(1)觀察前，需用____的棉花把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，并露出尾部

2025-06-12 12:54

內蒙古鄂爾多斯市達拉特旗七年級生物下冊444輸血和血型課件新人教版-資料下載頁

【總結】輸血與血型第四章人體內物質的運輸受傷嚴重，需要立即輸血?。。?、你知道是誰在什么時間發(fā)現(xiàn)的血型嗎？2、我們在醫(yī)院做完血液化驗后，醫(yī)生會告訴我們的血型。你知道自己的血型嗎？3、常見的ABO血型系統(tǒng)分為哪幾種類型？4、獻血時為什么先要檢查血型？5、輸血的原則是什么？6、什么血型的人可以少量地輸給其他三種血型的人？

2025-06-16 08:53

安徽省七年級生物上冊212植物細胞課件4新人教版-資料下載頁

【總結】第二節(jié)植物細胞思考：?能否將一個洋蔥或一根黃瓜直接放到顯微鏡下觀察呢??要看得清楚被觀察的物體,應該要讓被觀察的材料具備什么樣的條件?薄和透明實驗:觀察植物細胞?制作植物細胞的臨時裝片,學習制作臨時裝片的基本方法。?認識植物細胞的基本結構。?練習畫細胞結構圖。目的要求:制作臨時

2025-06-18 02:17

安徽省七年級生物上冊212植物細胞課件4新人教版-資料下載頁

【總結】第二節(jié)植物細胞思考：?能否將一個洋蔥或一根黃瓜直接放到顯微鏡下觀察呢??要看得清楚被觀察的物體,應該要讓被觀察的材料具備什么樣的條件?薄和透明實驗:觀察植物細胞?制作植物細胞的臨時裝片,學習制作臨時裝片的基本方法。?認識植物細胞的基本結構。?練習畫細胞結構圖。目的要求:制作臨時

2025-06-18 02:24

安徽省七年級生物下冊423合理營養(yǎng)與食品安全課件4新人教版-資料下載頁

【總結】合理營養(yǎng)與食品安全一、合理營養(yǎng)（一）分析不良營養(yǎng)和不良飲食習慣帶來的危害。（二）什么樣的營養(yǎng)才算合理呢？（三）“我”該怎么做？（四）“我”為長輩獻愛心（一）分析不良營養(yǎng)和不良飲食習慣帶來的危害。分析下面有關飲食與健康關系的插圖分組討論，探究如何進行合理營養(yǎng)，并要求分析說明其中的科學道理。

2025-06-12 16:03

安徽省七年級生物下冊444輸血與血型課件4新人教版(編輯修改稿)

安徽省七年級生物下冊444輸血與血型課件4新人教版-wenkub.com

安徽省七年級生物下冊444輸血與血型課件4新人教版(已改無錯字)

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安徽省七年級生物下冊444輸血與血型課件4新人教版(參考版)