泰安地區(qū)20xx年中考生物第一部分基礎(chǔ)過關(guān)第6課時綠色植物與生物圈的水循環(huán)復(fù)習(xí)課件(編輯修改稿)
2025-07-09 02:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 60。光合 作用等生命活動 ,其余的絕大部分通過 ? 蒸騰 作用散失到環(huán)境中。 (1)對自身的意義 :一方面能促進 ? 水分 的吸收 ,同時拉動 ?水分和無機鹽 在體內(nèi)的運輸 。另一方面能降低葉片表面的 ?溫度 ,避免植物因氣溫過高而被灼傷。 (2)對生物圈的意義 :能夠提高 ? 大氣濕度 、增加降水 ,促進了生物圈的 ? 水循環(huán) 除此之外 ,植物還能 ? 保持水土、涵養(yǎng)水源 ,可以說一片森林就是一座綠色的水庫 ,我們應(yīng)該保護森林。 考點一 綠色植物的生活需要水水在植物體內(nèi)的路徑(1)水分的吸收、運輸和散失課堂互動根尖的成熟區(qū)具有大量根毛 ,增大了吸收水分和無機鹽的面積 ,這一結(jié)構(gòu)特點與其功能相適應(yīng)。進行蒸騰作用的主要器官是葉 ,幼嫩的莖也能進行蒸騰作用。(2)證明莖輸導(dǎo)水分的實驗的注意事項① 選材 :鳳仙花、秋海棠一類植物的莖是透明的 ,能清楚地看到紅色液體從莖到葉的移動情況。② 條件 :將插好實驗枝條的瓶子 ,放在較強的日光下照射 ,使葉面迅速蒸發(fā)水分 ,從而使紅色染液迅速上升到葉。③ 時間 :當(dāng)看到葉脈微紅時 ,從瓶里取出枝條 ,用清水沖洗 ,再制成切片觀察 ,就可以看到莖內(nèi)導(dǎo)管染紅 ,其他部分沒有染紅。如果時間過長 ,其他部分也會染上紅色。例 1(2022德陽 )植物從土壤中吸收的水分絕大部分將通過葉片蒸騰作用散失到環(huán)境。該過程中 ,這部分水依次經(jīng)過的主要結(jié)構(gòu)是 ? ( B ) → 根中導(dǎo)管 → 莖中導(dǎo)管 → 葉脈導(dǎo)管 → 葉片葉肉 → 根中導(dǎo)管 → 莖中導(dǎo)管 → 葉脈導(dǎo)管 → 葉片氣孔 → 根中篩管 → 莖
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