河北省七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)52等式的基本性質(zhì)課件新版冀教版(編輯修改稿)
2025-07-09 02:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ),等式仍然成立。 如圖，每個(gè)小球的質(zhì)量相同、小立方體的質(zhì)量 1克，且天平是平衡的。小球的質(zhì)量是多少？ 解：設(shè)小球的質(zhì)量是 x克。 2x+1=5 B. A. C. D. X=1 選擇：方程 2x+1=5的解是 ( ) X=－２ X=２ X=３ 回顧與思考 如圖，每個(gè)小球的質(zhì)量相同、小立方體的質(zhì)量 1克，且天平是平衡的。小球的質(zhì)量是多少？ 解：設(shè)小球的質(zhì)量是 x克。 2x+1=5 未知數(shù)的值 叫做 方程的解 。 你同意這種觀點(diǎn)嗎 ? 注意： 能使方程左右兩邊 相等 的 回顧與思考 2x+1=5 2x=4 x=2 兩邊都減去 1 小球的質(zhì)量 x克，一個(gè)立方體的質(zhì)量為 1克。 兩邊都加上 1 觀察探索１ : 兩邊都除以 2（或都乘以 ( ) 213x=3+2x x=3 方程 3x=3+2x是怎么變形得到 x=3。 3x2x=3+2x2x 小球的質(zhì)量 x克，一個(gè)立方體的質(zhì)量為 1克。 觀察探索 2 (5)怎樣從等式 5x=4x+3 得到等式 x=3 ? (1)怎樣從等式 x=y得到等式 x+5=y+5 ？ (2)怎樣從等式 3a=3b得到等式 a=b ？ (3)怎樣從等式 得到等式
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