城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對幫扶工作實施方案_策劃方案-(編輯修改稿)
2024-12-10 21:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 高課堂教學(xué)質(zhì)量。 (1)每學(xué)期每學(xué)科開展次以上備課組教學(xué)研究工作，解決教學(xué)上的問題； (2)每 學(xué)期每學(xué)科開展次以上以課堂教學(xué)為專題的研究活動； (3)每學(xué)期開展次以上教學(xué)經(jīng)驗交流會； (4)每學(xué)期每學(xué)科開展次以上說課教研活動； (5)每學(xué)期開展次以上信息技術(shù)與課程教材的整合課，提高信息技術(shù)輔助教學(xué)的水平； (6)每學(xué)年開展 1個新課改的課題研究。 加強(qiáng)師資培訓(xùn)。針對新一輪課程改革的實際需要，為確保農(nóng)村新課改順利實施，進(jìn)一步加快農(nóng)村學(xué)校教師隊伍建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校師資培訓(xùn)。 (1)農(nóng)村學(xué)校每學(xué)科每學(xué)期次以上選派骨干教師 赴城區(qū)學(xué)校進(jìn)行集體備課、教學(xué)研討、教學(xué)觀摩，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗； (2)每學(xué)年定項目定時間開展教學(xué)基本功訓(xùn)練活動； (3)城區(qū)每一位中級職稱以上的專任教師與 2名農(nóng)村青年教師結(jié)對幫扶，做到活動有計劃、有指導(dǎo)、有小結(jié)； (4) 城區(qū)學(xué)校每學(xué)期到農(nóng)村學(xué)校開展次以上教育教學(xué)理論講座，校長每學(xué)期到農(nóng)村學(xué)校開設(shè) 2 以上有關(guān)學(xué)校管理經(jīng)驗的講座； (5)城區(qū)學(xué)校每學(xué)期派 5名骨干教師到農(nóng)村學(xué)校開示范課，使農(nóng)村學(xué)校教師在改革教學(xué)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化課堂教學(xué)過程、選擇教學(xué)方
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