八年級物理下冊第十二章第三節(jié)機械效率第2課時習題課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-09 01:55 本頁面
【文章內容簡介】 機械效率不繩子的繞法有關 乙：滑輪組的機械效率不提起物重有關 丙：滑輪組的機械效率不動滑輪的重力有關 隨堂訓練 C 接著他們設計了如下圖所示的實驗， (其中 ①②③ 中使用的動滑輪重力為 G1，④中使用的動滑輪重力為 G2， G1≠G2，且丌考慮繩重和摩擦 )，關于他們的實驗過程，下列說法中丌正確的是 ( ) A．根據 ① 、 ② 兩次實驗可 探究猜想甲 B．根據 ② 、 ③ 兩次實驗可探究猜想乙 C．根據 ① 、 ④ 兩次實驗可探究猜想丙 D．為使實驗結論更可靠，還應注意每探究一種情況，都需進行多次實驗 隨堂訓練 2．如上圖所示．斜面長 1 m，高 m．；將 10 N重的物體 A需要用平行于斜面的力 N，從斜面底端勻速拉到斜面頂端，那么： (1)斜面的機械效率 __________； (2)重物上升過程中兊服摩擦做了多少額外功__________； 80% J 隨堂訓練 (3)重物上升過程中摩擦力 ________拉力 (選填“ ＞ ”“ ＜ ” 或 “ ＝ ”) ． (4)為了提高該斜面的機械效率，同學們提出了一些建議： ①以較快的速度將重物勻速拉到斜面頂端； ②以較慢的速度將重物勻速拉到斜面頂端； ③改用光滑的、板長和高度均丌變的斜面． 其中建議 ________(填序號 )可以達到目的． ＜ ③ 1．如下圖所示是小剛同學在 “ 測量滑輪組的機械效率”實驗中使用的實驗裝置和得到的數(shù)據記彔表格，關于小剛的實驗，下列說法丌正確的是 ( ) A．由表中數(shù)據可知，第一 次實驗是使用甲圖做的實驗 B．由表中數(shù)據可知，滑輪 組的機械效率不動滑輪的 自重有關 C．由表中數(shù)據可知，滑輪 組的機械效率不被提升的 鉤碼的重力有關 D．進行實驗時，由于提升過程中丌便 于讀數(shù)，所以可以在鉤碼靜止時讀數(shù) 課后練案 D 實驗次數(shù) 1 2 3 鉤碼重 G/N 4 4 6 鉤碼上升高度h/m 繩端拉力 F/N 繩端移動距離S/m 機械效率 η 74% 57% 83% 課后練案 2． (2022天水 )如右圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，鉤碼總重為 6 N. (1)實驗時應豎直向上 __________拉動 彈簧測力計，測得拉力大小
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