【總結(jié)】第三章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】解一元一次方程(一)——合并同類項(xiàng)與移項(xiàng)第2課時(shí)移項(xiàng)感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-16 12:03
【總結(jié)】·教學(xué)目標(biāo):...教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):用移項(xiàng)法解方程.難點(diǎn):分析實(shí)際問題中的相等關(guān)系,列出方程.,叫做..移項(xiàng)等式的性質(zhì)1問題把一些
【總結(jié)】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版—合并同類項(xiàng)與移項(xiàng)解一元一次方程(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)??會(huì)利用移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)的方法解一元一次方程。(重點(diǎn))學(xué)會(huì)利用一元一次方程解決實(shí)際問題。(難點(diǎn))復(fù)習(xí)導(dǎo)入-3x-34x32
2025-06-20 12:04
【總結(jié)】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)第3課時(shí)利用移項(xiàng)解一元一次方程學(xué)目習(xí)標(biāo),通過觀察、比較、歸納出移項(xiàng)的法則..預(yù)反習(xí)饋?zhàn)兲?hào)后移到另一邊,叫做移項(xiàng).
2025-06-19 17:33
【總結(jié)】第三章一元一次方程解一元一次方程(一)——合并同類項(xiàng)與移項(xiàng)第2課時(shí)移項(xiàng)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R移項(xiàng)移項(xiàng):把等式一邊的某項(xiàng)符號(hào)后從一邊移到另一邊叫移項(xiàng).移項(xiàng)的依據(jù)是.在等號(hào)的同側(cè)移動(dòng)不是移項(xiàng),移項(xiàng)要連同符號(hào),移項(xiàng)要改變符號(hào).自我診斷1.下列變形過
2025-06-21 01:15
【總結(jié)】3.2解一元一次方程(一)——合并同類項(xiàng)(1)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)通過合并同類項(xiàng),會(huì)解“ax+bx=c”型的一元一次方程,能夠找
2025-06-20 07:09
【總結(jié)】3.2解一元一次方程(一)——合并同類項(xiàng)(3)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)能用一元一次方程解決實(shí)際問題,幵掌握它的一般步驟.課前預(yù)習(xí)
2025-06-20 07:15
2025-06-16 13:07
【總結(jié)】作業(yè)本第1課時(shí)一元一次方程第三章一元一次方程作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共40分)()+5-10=3+6=11÷1220,不屬于方程的是()=3-(x+2)+1-(4x-2)
2025-06-12 00:13
【總結(jié)】3.2解一元一次方程(一)——合并同類項(xiàng)(2)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)理解移項(xiàng)的概念,并能正確運(yùn)用移項(xiàng)方法解“ax+b=cx+d”型的
【總結(jié)】第3章一元一次方程一元一次方程的解法第1課時(shí)移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)解方程2022年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?X用移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)解一元一次方程求方程的的過程叫做解方程.把方程中的某一項(xiàng)后,從方程的一邊移到另一邊,這種變形叫做.自我診斷1.在解方程3x+5=-2x-
2025-06-14 07:28
【總結(jié)】中小學(xué)課件解一元一次方程(一)--合并同類項(xiàng)與移項(xiàng)(1)中小學(xué)課件首先把宇宙萬物的所有問題都轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題;其次,把所有的數(shù)學(xué)問題轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題;最后,把所有的代數(shù)問題轉(zhuǎn)化為解方程。---笛卡兒(法國(guó))中小學(xué)課件用合并同類項(xiàng)進(jìn)行化簡(jiǎn):1
2024-11-25 23:14
【總結(jié)】中小學(xué)課件解一元一次方程(一)——合并同類項(xiàng)與移項(xiàng)(3)——列一元一次方程解決實(shí)際問題中小學(xué)課件解一元一次方程的步驟:1、移項(xiàng)(等式性質(zhì)1)2、合并同類項(xiàng)(乘法分配律)3、系數(shù)化為1(等式性質(zhì)
2024-11-25 23:13
【總結(jié)】中小學(xué)課件——合并同類項(xiàng)與移項(xiàng)(2)中小學(xué)課件把一些圖書分給某班學(xué)生閱讀,如果每人分3本,則剩余20本;如果每人分4本,則還缺25本.這個(gè)班有多少學(xué)生?中小學(xué)課件1、設(shè)未知數(shù):設(shè)這個(gè)班有x名學(xué)生.2、找相等關(guān)系這批書的總數(shù)是一個(gè)定值,表示它的兩個(gè)等式相等3、列方程3x+20=
【總結(jié)】作業(yè)本第9課時(shí)實(shí)際問題與一元一次方程(1)第三章一元一次方程作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共40分)1.中國(guó)古代人民很早就在生產(chǎn)生活種發(fā)現(xiàn)了許多有趣的數(shù)學(xué)問題,其中《孫子算經(jīng)》中有個(gè)問題:今有三人共車,二車空;二人共車,九人步,問人與車各幾何?這道題的意思是:今有若干人乘車,