【總結(jié)】第4課時細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生活UNITTWO第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次考點知識聚焦考點一細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)①;②;③;④;⑤;⑥;⑦。細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)線粒體圖4-1
2025-06-19 05:09
【總結(jié)】單元復(fù)習(xí)指導(dǎo)第20課時傳染病與免疫考點知識聚焦考點一 免疫自己非己考點知識聚焦皮膚和黏膜殺菌物質(zhì)吞噬細(xì)胞免疫器官淋巴細(xì)胞考點知識聚焦病原體一二三淋巴蛋白質(zhì)抗體考點知識聚焦考點知識聚焦考點知識聚焦病原體衰老死亡損傷異常細(xì)胞考點知識聚焦疫苗計劃病原體抗體特異考點知識聚
2025-06-15 00:47
【總結(jié)】第八單元健康地生活考點1傳染病及其預(yù)防1.傳染病(1)概念:由①(如細(xì)菌、病毒、寄生蟲等)引起的、能在②之間或③之間傳播的疾病。(2)特點:具有④和⑤。2.傳染病流行的基本環(huán)節(jié)概況傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備⑥
2025-06-19 18:40
【總結(jié)】專題八健康地生活傳染病與免疫本部分內(nèi)容一般會結(jié)合社會熱點或生活實例考查傳染病的特點、環(huán)節(jié)及預(yù)防措施和免疫的類型。人體的三道防線等的掌握,是中考的重點內(nèi)容。復(fù)習(xí)時要對各知識點進(jìn)行梳理比較,作答時抓住關(guān)鍵詞,深刻理解。例1如果不幸被瘋狗咬傷,應(yīng)及時就醫(yī)并注射抗狂犬病血清,所注射的物質(zhì)和采取的措施分別是()切斷傳播途徑
2025-06-17 04:57
【總結(jié)】階段性復(fù)習(xí)測試卶(六)(考試時間:30分鐘滿分:30分)(測試范圍:生物技術(shù)健康地生活)一、單項選擇題(每小題1分,共15分)1.小涵在媽媽癿幫劣下制作饅頭,他將和好癿面團(tuán)放置一段時間后,準(zhǔn)備拿出來時丌小心把面團(tuán)扯開了(如圖),下列敘述正確癿是()A.加入乳酸菌能使饅頭更松軟多孔
2025-06-20 19:28
【總結(jié)】第20課時生命的起源和生物的進(jìn)化UNITSIX第六單元生命的延續(xù)和發(fā)展中考考點解析,了解原始生命起源的化學(xué)起源過程。。。。(1)原始大氣成分:由水蒸氣、氫氣、氨氣、甲烷、硫化氫、二氧化碳等氣體組成,不現(xiàn)代大氣相比,最主要的差別是沒有。(2)環(huán)境條件:、紫外線和
2025-06-15 22:12
2025-06-16 12:28
【總結(jié)】專題八 健康地生活傳染病與免疫本部分內(nèi)容一般會結(jié)合社會熱點或生活實例考查傳染病的特點、環(huán)節(jié)及預(yù)防措施和免疫的類型。人體的三道防線等的掌握,是中考的重點內(nèi)容。復(fù)習(xí)時要對各知識點進(jìn)行梳理比較,作答時抓住關(guān)鍵詞,深刻理解。例1如果不幸被瘋狗咬傷,應(yīng)及時就醫(yī)并注射抗狂犬病血清,所注射的物
2025-06-18 04:58
【總結(jié)】第19課時生物的遺傳和變異UNITSIX第六單元生命的延續(xù)和發(fā)展中考考點解析、變異現(xiàn)象,丼例說出生物的性狀和相對性狀的區(qū)別。、DNA、基因三者之間的關(guān)系;描述生殖過程中染色體的變化及基因的傳遞特點,解釋生男生女的機(jī)會均等。。說出常見的遺傳病,說明近親結(jié)婚的危害。,列丼遺傳育種在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。
2025-06-20 17:15
【總結(jié)】第18課時生物的生殖和發(fā)育UNITSIX第六單元生命的延續(xù)和發(fā)展中考考點解析,并區(qū)別有性生殖和無性生殖。。,說出完全變態(tài)發(fā)育和丌完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別。。,描述鳥的生殖和發(fā)育過程。關(guān)注生物的生殖和發(fā)育不人類以及環(huán)境的關(guān)系。(1)有性生殖的概念:由兩性結(jié)合形成受精卵,再由
2025-06-15 22:03
【總結(jié)】第一篇生命科學(xué)第11課時健康地生活一、人類的健康考點1知道健康的概念a健康包括身體健康、____________和社會關(guān)系健康。是指人的身體、心理和社會關(guān)系三者處于最佳狀態(tài)。亞健康:是指處于健康和疾病之間的一種臨界狀態(tài)??键c2識別人體特異性免疫和非特異性免疫a1.免疫是人體的一種生理
2025-01-08 05:00
【總結(jié)】專題五 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展知識網(wǎng)絡(luò)一、選擇題1.“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”。美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,“毛毛蟲”在蝴蝶一生中所處的時期應(yīng)該是?( ?B? ) ?????????專題訓(xùn)練答案?&
2025-06-20 04:54
2025-06-16 12:26
2025-06-19 17:53