【總結(jié)】學(xué)科:物理授課教師:時(shí)間:2020年1月18日課題§學(xué)習(xí)使用天平和量筒課型實(shí)驗(yàn)探究課班級(jí)設(shè)計(jì)人張富峰三維目標(biāo)知識(shí)與技能⑴、會(huì)正確使用托盤天平測(cè)物體的質(zhì)量⑵、會(huì)正確使用量筒或量杯測(cè)物體的體積。過(guò)程與方法經(jīng)歷用天平
2024-11-20 02:26
【總結(jié)】第二節(jié)學(xué)習(xí)使用天平和量筒1、通過(guò)實(shí)際的操作,掌握天平的使用方法。2、學(xué)會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量。3、會(huì)使用量筒測(cè)量液體的體積,并用排水法來(lái)測(cè)量固體的體積。一、選擇題1.下面關(guān)于天平的使用不正確的是()。a.天乎
2024-11-30 01:13
【總結(jié)】《學(xué)習(xí)使用天平和量筒》單元練習(xí)一、選擇題1.下面關(guān)于天平的使用不正確的是()。A.天乎放在水平臺(tái)上,左盤放物體,右盤放砝碼B.在使用天平前,先把游碼移到標(biāo)尺的左端“0”刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平橫梁平衡C.在稱量物體質(zhì)量時(shí),若指針不在分度盤的中央,可調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡D.砝碼
2024-11-15 20:14
【總結(jié)】第二節(jié)學(xué)習(xí)使用天平和量筒1、通過(guò)實(shí)際的操作,掌握天平的使用方法。2、學(xué)會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量。3、會(huì)使用量筒測(cè)量液體的體積,并用排水法來(lái)測(cè)量固體的體積。一、選擇題1.下面關(guān)于天平的使用不正確的是()。a.天乎放
【總結(jié)】滬科版八年級(jí)物理第五章第一二節(jié)《質(zhì)量、學(xué)習(xí)使用天平和量筒》同步練習(xí)姓名:_______________班級(jí):_______________題號(hào)一、選擇題二、填空題三、實(shí)驗(yàn),探究題四、綜合題總分得分一、選擇題(共11題)1、一張課桌質(zhì)量約為()
2025-01-07 23:57
【總結(jié)】學(xué)習(xí)使用天平和量筒(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)“用托盤天平稱物體的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,下列哪項(xiàng)操作不是必要的(),應(yīng)將天平放在水平操作臺(tái)面上,應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”刻度線上,右盤放置砝碼,一定要等指針完全靜止下來(lái),向右移動(dòng)游碼相當(dāng)于(
2024-11-28 16:45
【總結(jié)】學(xué)習(xí)使用天平和量筒【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)練習(xí),學(xué)生正確使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)練習(xí),學(xué)生正確使用量筒和量杯測(cè)量物體的體積【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】天平和量筒的正確使用方法【學(xué)習(xí)過(guò)程】3、20mg=g,5kg=g10t=kg
2024-11-18 16:25
【總結(jié)】第2課時(shí)用天平和量筒側(cè)密度具體方法:質(zhì)量用天平測(cè)量,體積用量筒或量杯測(cè)量。密度的測(cè)定先測(cè)出待測(cè)物體的質(zhì)量m和體積V,然后根據(jù)密度公式ρ=,求出其密度。mV用天平和量筒測(cè)密度(1)實(shí)驗(yàn)原理:;=mV?(2)實(shí)驗(yàn)器材:天平、量筒、燒杯、鹽水;(3)實(shí)驗(yàn)方案
2025-06-12 01:57
【總結(jié)】第1節(jié)質(zhì)量第五章質(zhì)量與密度導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練講臺(tái)課桌自行車輪胎汽車輪胎請(qǐng)把下列物體分分類,說(shuō)出根據(jù)什么理由來(lái)分類,分為幾類?鐵釘試一試鐵錘導(dǎo)入新課講臺(tái)課桌橡膠鐵木物體物質(zhì)組成的由汽車輪胎
2025-06-12 17:46
【總結(jié)】第二節(jié)長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量第二章運(yùn)動(dòng)的世界導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練問(wèn)題探究:測(cè)量需要一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)們用自己的大拇指指尖和中指指尖的距離(叫一拃)測(cè)量課桌的長(zhǎng)度,然后比較一下拃數(shù)是否相同?為什么同樣長(zhǎng)的課桌得出的拃數(shù)卻不相同呢?如果用“拃”作為比較的依據(jù),作為測(cè)量長(zhǎng)度的標(biāo)準(zhǔn),可行
2025-06-17 21:22
【總結(jié)】第二節(jié)學(xué)習(xí)使用天平和量筒主講人:蛟龍中學(xué)王霞學(xué)習(xí)使用天平和量筒滬科版新教材同步教學(xué)課件復(fù)習(xí)提問(wèn):質(zhì)量的概念、單位、測(cè)量工具分別是什么?托盤天平(1)天平使用時(shí)注意點(diǎn)?1、稱量物體的質(zhì)量不得超過(guò)天平的量程。?2、砝碼要用鑷子夾取,不可用手拿。?3、加砝碼應(yīng)從大到小,減砝碼應(yīng)從小到大。
2024-08-03 05:10
【總結(jié)】第二節(jié)怎樣描述力第六章熟悉而陌生的力導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練在看電視上的斯洛克比賽時(shí),我們經(jīng)常看到選手用球桿擊打出不同的路線,還有變幻莫測(cè)的旋轉(zhuǎn)球和神奇的跳球,非常具有觀賞性,同學(xué)們知道為什么小小的一顆球會(huì)因選手嫻熟的技巧呈現(xiàn)出各種各樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)嗎?導(dǎo)入新課?①
2025-06-16 15:38
【總結(jié)】第五章質(zhì)量與密度第一節(jié)質(zhì)量1.___________________叫做質(zhì)量,用字母__________表示.2.質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性,質(zhì)量不隨物體的__________、__________和__________的變化而變化.物體所含物質(zhì)的多少m狀態(tài)形狀位置
2025-06-16 04:00
2025-06-12 00:11
【總結(jié)】第四節(jié)密度知識(shí)的應(yīng)用第五章質(zhì)量與密度導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練怎樣鑒別戒指是不是純金的?怎樣知道礦石是什么物質(zhì)組成的?導(dǎo)入新課?矗立在天安門廣場(chǎng)的人民英雄紀(jì)念碑,它的碑心石是一整塊巨大的花崗巖,碑身高,由413塊花崗巖石塊砌成,在長(zhǎng)、寬、厚1m的碑心石
2025-06-17 21:21