高一年級語文學(xué)科必修一測試題參賽試卷(編輯修改稿)
2025-07-07 02:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （二）閱讀下面的詩，完成題目（6分） 致 橡 樹（節(jié)選） 舒婷我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己；我如果愛你——絕不學(xué)癡情的鳥兒為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；也不止像泉源長年送來清涼的慰藉；也不止像險(xiǎn)峰增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光。甚至春雨。不，這些都還不夠！我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。“即使是由衷的奉獻(xiàn)，也還是不夠的”這一愛情觀時(shí)，用了哪些意象來進(jìn)行比喻？（至少說出三個(gè)）（2分） ，詩人表達(dá)了怎樣的愛情觀？（4分） （三）閱讀下面一篇散文，回答問題（12分） 詩 意 趙麗宏詩意是什么?不同的人可能有不同的理解和回答。大概永遠(yuǎn)也不會有一個(gè)公式化的標(biāo)準(zhǔn)答案。不過我以為有一點(diǎn)是沒有疑問的，詩意是一種美，是一種崇尚美的精神之光的閃爍，是自由的心靈在廣闊世界飛翔時(shí)撞擊出的美麗火花。只要生命存在，詩意就不會消失。大自然給予人類的詩意是豐富而繽紛多姿的。如果你愿意去尋找去感受，每時(shí)每刻它都會出現(xiàn)在你的眼前，蕩漾在你的心胸。爛漫春光里有詩意，蕭瑟秋景中也能找到詩意。詩人可以為春日暖雨中蔓延的新綠譜寫詩行，也可以面對秋風(fēng)中飄舞的金色落葉動情詠唱。夏日的炎陽照耀著一朵初綻的蓮花是一首詩，初冬的冷雨敲打湖面衰敗的殘荷也是一首詩。我想，例子是永遠(yuǎn)也舉不完的。因?yàn)?，不同的人在不同的自然環(huán)境中會感受到不同的詩意。而我們所擁有的大自然是何等遼闊多彩。人群中當(dāng)然也能找到詩意，這種詩意往往比大自然的詩意更溫馨更深沉，更使人為之心弦顫動。有人說：“世界上最美麗的風(fēng)景，是人?！边@種說法，本身就富有詩意，是對人世間美好景象的一種詩意的解釋。有些人只是從人的外表中發(fā)現(xiàn)詩意，譬如少女的明眸和秀發(fā)，
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1