【文章內容簡介】 過程中，每個時段要安排一個班組上崗值班，每個收款口要配備兩名收款員配合工作，共同使用一套收款設備為顧客服務，在超市數(shù)據(jù)庫中，實體之間屬于一對一關系的是A “顧客”與“收款口”的關系C “班組”與“收款員”的關系B “收款口”與“收款員”的關系D “收款口”與“設備”的關系（12）在教師表中，如果找出職稱為“教授”的教師，所采用的關系運算是A 選擇B 投影C 聯(lián)接D 自然聯(lián)接（13）在 SELECT 語句中使用 ORDER BY 是為了指定A 查詢的表C 查詢的條件B 查詢結果的順序D 查詢的字段（14）在數(shù)據(jù)表中，對指定字段查找匹配項，按下圖“查找與替換”對話框中的設置，查找的結果是A 定位簡歷字段中包含了字符串“組織能力強”的記錄B 定位簡歷字段僅為“組織能力強”的記錄C 顯示符合查詢內容的第一條記錄D 顯示字符查詢內容的所有記錄15）“教學管理”數(shù)據(jù)庫中有學生表、課程表和選課表，為了有效地反映這三張表中數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系，在創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫時應設置A 默認值B 有效性規(guī)則C 索引D 表之間的關系（16）下列 SQL 查詢語句中，與下面查詢設計視圖所示的查詢結果等價的是A SELECT 姓名,性別,所屬院系,簡歷 FROM tStud WHERE 性別=”女” AND 所屬院系 IN(“03,”,”04”)B SELECT 姓名, 簡歷 FROM tStud WHERE 性別=”女” AND 所屬院系 IN(“03,”,”04”)C SELECT 姓名,性別,所屬院系,簡歷 FROM tStud WHERE 性別=”女” AND 所屬院系 =”04”D SELECT 姓名, 簡歷 FROM tStud WHERE 性別=”女” AND 所屬院系 =”04”（17）如果在數(shù)據(jù)庫中已有同名的表，要通過查詢覆蓋原來的表，應該使用的查詢類型是A 刪除B 追加C 生成表D 更新（18）條件“Not 工資額2000”的含義是A 選擇工資額大于 2000 的記錄B 選擇工資額小于 2000 的記錄C 選擇除了工資額大雨 2000 之外的記錄、D 選擇除了字段工資額之外的字段，且大于 2000 的記錄（19）ACCESS 數(shù)據(jù)庫中，為了保持表之間的關系，要求在主表中修改相關記錄時，子表相關記錄隨之更改，為此需要定義參照完整性關系的A 級聯(lián)更新相關字段C 級聯(lián)修改相關字段B 級聯(lián)刪除相關字段D 級聯(lián)插入相關字段（20）如果輸入掩碼設置為“L”，則在輸入數(shù)據(jù)的時候，該位置上可以接受的合法輸入是A 必須輸入字母或數(shù)字B 可以輸入字母、數(shù)字或者空格C 必須輸入字母 A~Z D 任何字符（21）定義字段默認值的含義是A 不得使該字段為空B 不允許字段的值超出某個范圍、C 在未輸入數(shù)據(jù)之前系統(tǒng)自動提供的數(shù)值D 系統(tǒng)自動把小寫字母轉換為大寫字母（22）在窗體上，設置空間 Command0 為不可見屬性是A B C D (23)能夠接受數(shù)值型數(shù)據(jù)輸入的窗體控件是A 圖形 B 文本框C 標簽D 命令按鈕(24)SQL 語句不能創(chuàng)建的是A 報表B 操作查詢C 選擇查詢D 數(shù)據(jù)定義查詢(25)不能夠使用宏的數(shù)據(jù)庫對象是A 數(shù)據(jù)表B 窗體C 宏D 報表（26）在下列關于宏和模塊的敘述中，正確的是A 模塊是能夠被程序調用的函數(shù)B 通過定義宏可以選擇或更新數(shù)據(jù)C 宏或者模塊都不能是窗體或報表上的事件代碼D 宏可以是獨立的數(shù)據(jù)庫對象，可以提供獨立的操作動作（27）VBA 程序流程控制的方式是A 順序控制和分支控制C 循環(huán)控制和分支控制B 順序控制和循環(huán)控制D 順序、分支和循環(huán)控制（28）從字符串 s 中的第 2 個開始獲得 4 個字符的子字符傳函數(shù)是A Mid$(s,2,4) B Left$(s,2,4)C Rigth$(s,4) D Left$(s,4)（29）語句 Dim NewArray(10) As Integer 的含義是A 定義了一個整型變量且初值為 10B 定義了 10 個整數(shù)構成的數(shù)組C 定義了 11 個整數(shù)構成的數(shù)組D 將數(shù)組的第 10 元素設置為整型（30）在 ACCESS 中，如果要處理具有復雜條件或循環(huán)結構的操作，則應該使用的對象是A 窗體B 模塊C 宏D 報表（31）不屬于 VBA 提供的程序運行錯誤處理的語句結構是、A On Error Then 標號B ON Error Goto 標號C On Error Resume Next D On Error Goto 0（32）ADO 的含義是A 開放數(shù)據(jù)庫互連應用編程接口C 動態(tài)連接庫B 數(shù)據(jù)庫訪問對象D Active 數(shù)據(jù)對象（33）若要在子過程 Procl 調用后返回兩個變量的結果，下列過程定義語句中有效的是A Sub Procl(n,m) B Sub Procl(ByVal n,m)C Sub Procl(n,ByVal m) D Sub Procl(ByVal n,ByVal m)（35）在窗體中有一個命令 run35,對應的事件代碼如下：private sub run35_enter()Dim num as integerDim a as integerDim b as integerDim I as integerFor I=1 to 10Num=inputbox(“請輸入數(shù)據(jù)：”,”輸入”,1)If int(num/2)=num/2 thenA=a+1ElseB =b+1End ifNext IMsgbox(”運行結果：a=”amp。str(a)amp?！?b=”amp。str(b))End sub運行以上事件所完成的功能是A 對輸入的 10 個數(shù)據(jù)求累加和B 對輸入的 10 個數(shù)據(jù)求各自的余數(shù)，然后再進行累加C 對輸入的 10 個數(shù)據(jù)分別統(tǒng)計有幾個是整數(shù)，有幾個是非整數(shù)D 對輸入的 10 個數(shù)據(jù)分別統(tǒng)計有幾個是奇數(shù)，有幾個是偶數(shù)填空題（每空兩分，共三十分）請將每一個空的正確答案寫在答題卡[1]~[15]序列的橫線上，答在試卷上不得分（1）測試用例包括輸入值集和____[1]_____值集。（2）深度為 5 的滿二叉樹有____[2___個葉子結點。（3）設某循環(huán)隊列的容量為 50，頭指針 front=5（指向隊頭元素的前一位置），尾指針 rear=29（指向隊尾元素），則該循環(huán)隊列中共有___[3]____個元素。（4）在關系數(shù)據(jù)庫中，用表示實體之間聯(lián)系的是__[4__。（5）在數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)定義語言、數(shù)據(jù)操縱語言和數(shù)據(jù)控制語言中，__[5]___ 負貢數(shù)據(jù)的模式定義與數(shù)據(jù)的物理存取構建。（6）在 ACCESS 中，要在查找條件中與任意一個數(shù)字字符匹配，可使用的通配符是__[6]___。（7）在學生成績表中，如果需要根據(jù)輸入的學生姓名查找學生的成績，需要使用的是___[7]___插銷（8）int()的結果是___[8]___。（9）分支結構在呈現(xiàn)執(zhí)行時，根據(jù)__[9]__選擇執(zhí)行不同的程序語句。（10）在 VBA 中變體類型的類型標識是__[10]__。（11）在窗體中有一個名為 mand 的命令按鈕，click 事件的代碼如下：private sub mand1_click()f=0for n=1 to 10 step 2f=f+nnext nme!=fend sub單擊命令按鈕后，標簽顯示的結果是___[11]___。(13)下列子過程的功能是：當前數(shù)據(jù)庫文件中的“學生表”的學生“年齡”都加 1，請在程序空白處填寫適當?shù)恼Z句，使程序實現(xiàn)所需的功能Private Sub SetAgePlus1_Click()Dim a As Dim rs As Dim fd As Set db = CurrentDb()Set rs = (學生表)Set fd = (年齡)Do While Not fd =____[14]_______[15]___LoopSet rs = NothingSet db = NothingEnd Sub答案： 一、選擇： C A B B A D B C D C 1D 1A 1B 1B 1c 1B 1C 1C 1A C 2C 2D 2B 2A 2A 2D 2D 2A 2C B 3A 3D 3A 3C 3D 二、填空 輸出 16 24 菱形 數(shù)據(jù)定義語言 參數(shù) 4 條件表達式的值 Variant 125 1num 1i 1fd+1 12008 年 9 月全國計算機等級考試 Access 二級筆試試卷一、選擇題（每小題 2 分，共 70 分）下列各題 A）、B）、C）、D）四個選項中，只有一個選項是正確的。請將正確選項涂寫在答題卡相應位置上，答在試卷上不得分。（1）一個棧的初始狀態(tài)為空?，F(xiàn)將元素 A、B、C、D、E 依次入棧，然后再依次出棧，則元素出棧的順序是A）12345ABCDEB）EDCBA54321 C）ABCDE12345 D）54321EDCBA（2）下列敘述中正確的是A）循環(huán)隊列有隊頭和隊尾兩個指針，因此，循環(huán)隊列是非線性結構B）在循環(huán)隊列中，只需要隊頭指針就能反映隊列中元素的動態(tài)變化情況C）在循環(huán)隊列中，只需要隊尾指針就能反映隊列中元素的動態(tài)變化情況D）循環(huán)隊列中元素的個數(shù)是由隊頭指針和隊尾指針共同決定（3）在長度為 n 的有序線性表中進行二分查找，最壞情況下需要比較的次數(shù)是A）O(n) B）O(n2) C）O(log2n) D）O(nlog2n)（4）下列敘述中正確的是A）順序存儲結構的存儲一定是連續(xù)的，鏈式存儲結構的存儲空間不一定是連續(xù)的B）順序存儲結構只針對線性結構，鏈式存儲結構只針對非線性結構C）順序存儲結構能存儲有序表，鏈式存儲結構不能存儲有序表D）鏈式存儲結構比順序存儲結構節(jié)省存儲空間（5）數(shù)據(jù)流圖中帶有箭頭的線段表示的是A）控制流B）事件驅動C）模塊調用 D）數(shù)據(jù)流（6）在軟件開發(fā)中，需求分析階段可以使用的工具是A）NS 圖B）DFD 圖C）PAD 圖D）程序流程圖A）一致性 B）分類性 C）多態(tài)性 D）標識唯一性（7）在面向對象方法中，不屬于“對象”基本特點的是（ ）。A）一致性 B）分類性 C）多態(tài)性 D）標識唯一性（8）一間宿舍可住多個學生，則實體宿舍和學生之間的聯(lián)系是A）一對一 B）一對多 C）多對一 D）多對多（9）在數(shù)據(jù)管理技術發(fā)展的三個階段中，數(shù)據(jù)共享最好的是A）人工管理階段和 T 如下B）文件系統(tǒng)階段C）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段 D）三個階段相同（10）有三個關系 R、S：由關系 R 和 S 通過運算得到關系 T，則所使用的運算為A）笛卡爾積B）交C）并D）自然連接（11）Access 數(shù)據(jù)庫中，表的組成是（ ）。A）字段和記錄B）查詢和字段C）記錄和窗體 D）報表和字段（12）若設置字段的輸入掩碼為“”，該字段正確的輸入數(shù)據(jù)是（ ）。A）0755123456 B）0755abcdefC）abcd123456 D）（13）對數(shù)據(jù)表進行篩選操作，結果是（ ）。A）只顯示滿足條件的記錄，將不滿足條件的記錄從表中刪除B）顯示滿足條件的記錄，并將這些記錄保存在一個新表中C）只顯示滿足條件的記錄，不滿足條件的記錄被隱藏D）將滿足條件的記錄和不滿足條件的記錄分為兩個表進行顯示（14）在顯示查詢結果時，如果要將數(shù)據(jù)表中的“籍貫”字段名，顯示為“出生地”，可在查詢設計視圖中改動（ ）。A）排序 B）字段C）條件 D）顯示（15）在 Access 的數(shù)據(jù)表中刪除一條記錄，被刪除的記錄（ ）。A）可以恢復到原來設置B）被恢復為最后一條記錄C）被恢復為第一條記錄D）不能恢復（16）在 Access 中，參照完整性規(guī)則不包括（ ）。A）更新規(guī)則 B）查詢規(guī)則C）刪除規(guī)則 D）插入規(guī)則（17）在數(shù)據(jù)庫中，建立索引的主要作用是（ ）。A）節(jié)省存儲空間B）提高查詢速度C）便于管理D）防止數(shù)據(jù)丟失（18）假設有一組數(shù)據(jù)：工資為 800 元，職稱為“講師”，性別為