【文章內(nèi)容簡介】 要及時解決，考生可以利用課余時間向教師請教，但是，也要注意把握一個尺度：這個疑惑應(yīng)該是與所學課程密切相關(guān)的問題，而不應(yīng)該是離考試太遠的問題?！　　　±?，是否有考試的最新動向等考生關(guān)心的問題都應(yīng)該得到及時的解決。　　第二節(jié) 復(fù)　　習　　復(fù)習的過程可分為這樣三個主要階段：整理、精讀、泛讀?！　∫?、整理　　這里所談的整理主要是指對前一階段聽課內(nèi)容的整理。這個階段不需要花費很多時間，只需要對聽課的成果進行歸納總結(jié)就可以。在上課過程中，考生不一定要將老師講授的內(nèi)容全部記錄下來。此時，需要借用其他同學的記錄將上課中所涉及的重點、難點、重點題型的變化都歸納到一起，形成完整的聽課記錄。　　二、精讀　　對考生來說，精讀耗時較長。精讀的效果將直接決定考生成績的高低，所以，考生要對此高度關(guān)注?！　”M管考生都是生產(chǎn)上的骨干力量，時間非常緊張，但是，這個重要的階段卻絕對不可以小視。那么如何精讀？精讀到什么程度？　　這里的精讀，指的是要逐字逐句地閱讀教材中的文字。一般來講，精讀應(yīng)該有兩遍。第一遍精讀要達到對每一個詞匯都能夠正確理解。第二遍精讀要做到對教材中的文字的理解能達到一定的深度，能夠找到一段文字中重要的知識點，并能讀懂語句的弦外音?！　。ㄒ唬┱_理解　　所謂正確理解就是明白了文字真正的含義，真正領(lǐng)會語句在這里所要表達的意思。《法規(guī)》這門課不同于其它兩門課，有的語句是法律上的專有詞匯，而且會涉及很多外延的法律知識，要想正確理解這些語句還是有一定難度的?！　±纾P(guān)于訴訟時效有這樣一段文字：“時效，是指一定事實狀態(tài)在法律規(guī)定期間內(nèi)的持續(xù)存在，從而產(chǎn)生與該事實狀態(tài)相適應(yīng)的法律效力。時效一般可分為取得時效和消滅時效”對于消滅時效，后面進一步作了解釋，也就是我們所說的訴訟時效。但是，什么是“取得時效”呢？文字中沒有作進一步的解釋，考生就有必要查閱一下相關(guān)的資料來確認一下什么是“取得時效”了。　　而在教材中，這樣的類似例子還有很多，這些問題都需要我們首先一一攻克?！　。ǘ┫彝庵簟　∷^弦外之音就是文中所隱含的意思，弦外音很容易成為考題。要解答出這樣的題型需要考生能夠真正理解教材，所以，考生必須要能夠真正理解這些弦外之音。　　例如：《建筑法》中關(guān)于分包的規(guī)定有這樣一條：“建筑工程承包單位可以將承包工程中的部分工程發(fā)包給具有相應(yīng)資質(zhì)條件的分包單位；但是，”除承包合同中約定的分包外，必須經(jīng)建設(shè)單位認可?！斑@里就有隱含的意思，從”除總承包合同中約定的分包外，必須經(jīng)建設(shè)單位認可?！斑@句話中，我們可以看出分包單位分成了兩種：一種是總承包合同中約定的分包商，另一種是總承包合同中沒有約定的分包商。顯然，這兩種分包上是互相排斥的，他們共同構(gòu)成了分包商這個集合。對于總承包合同以外的分包商需要經(jīng)過建設(shè)單位認可，這一點我們可以通過法條的原文直接得出。但是，總承包合同里面約定的分包商是否需要經(jīng)過建設(shè)單位的認可呢？答案是肯定的。如果建設(shè)單位沒有認可那個分包商，他會與總承包商簽訂合同嗎？既然已經(jīng)簽訂了合同，就意味著它已經(jīng)認可了這個分包商。所以，我們可以從這個規(guī)定中讀出它的弦外之音——所有的分包商都要經(jīng)過建設(shè)單位的認可。由于法律相對于其他科目的特殊性，這樣隱含著的語句在書中非常多。對于重點章節(jié)中這樣的句子，需要好好體會?！　。ㄈ┠軌蛘业街匾闹R點　　作為考生，應(yīng)該能夠?qū)χR點的重要性作出基本的判斷，這樣會提高學習的效率。書中重要的知識點可以分為以下幾種類型：　　　　這種考點很容易識別出來。由于其答案比較標準，很容易受到出題人的青睞。對于這樣的考點，雖然不必將所有的數(shù)字都記下來，但是對于重要條文中的數(shù)據(jù)必須要掌握。　　例如，書中關(guān)于領(lǐng)取施工許可證的法律后果中有這樣的規(guī)定：　　● 建設(shè)單位應(yīng)當自領(lǐng)取施工許可證之日起三個月內(nèi)開工。因故不能按期開工的，應(yīng)當向發(fā)證機關(guān)申請延期；延期以兩次為限，每次不超過三個月。既不開工又不申請延期或者超過延期時限的，施工許可證自行廢止。　　● 在建的建筑工程因故中止施工的，建設(shè)單位應(yīng)當自中止施工之日起一個月內(nèi)，向發(fā)證機關(guān)報告，并按照規(guī)定做好建筑工程的維護管理工作。建筑工程恢復(fù)施工時，應(yīng)當向發(fā)證機關(guān)報告；中止施工滿一年的工程恢復(fù)施工前，建設(shè)單位應(yīng)當報發(fā)證機關(guān)核驗施工許可證?！　　?按照國務(wù)院有關(guān)規(guī)定批準開工報告的建筑工程，因故沒有按期開工或者中止施工的，應(yīng)當及時向批準機關(guān)報告情況，因故不能按期開工超過六個月的，應(yīng)當重新辦理開工報告的批準手續(xù)?！　∵@段文字來源于《建筑法》，應(yīng)該說是很重要的規(guī)定。在這段文字中，有多處數(shù)字型考點，例如“三個月內(nèi)”、“延期以兩次為限，每次不超過三個月”、“自中止施工之日起一個月內(nèi)”、“中止施工滿一年的工程”、“超過六個月的”等都是屬于這種類型。　　　　所謂的主體型考點就是考察考生能否確定某些建設(shè)行為的主體是誰，也就是某些事情應(yīng)該是誰去做的問題。這樣的考點答案唯一，也很容易出現(xiàn)在考題之中?！　±?，《建筑法》中關(guān)于報建的規(guī)定：　　“建設(shè)單位必須在建設(shè)工程立項批準后，工程發(fā)包前，向建設(shè)行政主管部門或其授權(quán)的部門辦理報建登記手續(xù)，未辦理報建登記手續(xù)的工程，不得發(fā)包，不得簽訂工程合同。”　　類似的建設(shè)行為，我們都要清楚是誰去做。是建設(shè)單位、施工單位還是監(jiān)理單位？　　考生應(yīng)該注意類似的知識點，這樣的知識點在書中有很多。在這眾多的知識點中，我們要尤其注意重要法律法規(guī)之中這樣的知識點?！　　　∷^分類型考點就是對某個事物如何分類的問題。這樣的知識點在書中不是很多，但是這樣的考點由于答案比較固定，也很受出題人青睞。這樣的考點非常容易出現(xiàn)在多選題中?！　±?，書中有關(guān)于物權(quán)的種類的理論。有這樣的一段話：　　物權(quán)可按如下劃分：　　1）根據(jù)物權(quán)的權(quán)利主體是否為財產(chǎn)的所有人劃分?！　　?自物權(quán)，又稱所有權(quán)，是指權(quán)利人對自己的所有物享有的物權(quán)。　　● 他物權(quán)，是指在他人的所有物上設(shè)定的權(quán)利?！　?）依據(jù)設(shè)立目的的不同劃分?！　　?用益物權(quán)，是指對他人所有物使用和收益的權(quán)利。外國民法規(guī)定的地上權(quán)、地役權(quán)、永佃權(quán)等，都是用益物權(quán)。我國《民法通則》規(guī)定的全民所有制企業(yè)經(jīng)營權(quán)、國有土地使用權(quán)、采礦權(quán)等也屬用益物權(quán)。　　● 擔保物權(quán)，也指為了擔保債的履行而在債務(wù)人或第三人特定的物或權(quán)利上所設(shè)定的權(quán)利。如抵押權(quán)、質(zhì)權(quán)、留置權(quán)等都是擔保物權(quán)。　　3）按物權(quán)的客體是動產(chǎn)還是不動產(chǎn)劃分?！　　?動產(chǎn)物權(quán)，是指以能夠移動的財產(chǎn)為客體的物權(quán)。如外國民法中規(guī)定的質(zhì)權(quán)和我國《民法通則》中規(guī)定的留置權(quán)。　　● 不動產(chǎn)物權(quán)，是指以土地、房屋等不動產(chǎn)為客體的物權(quán)。如外國民法規(guī)定的地上權(quán)、永佃權(quán)、地役權(quán)和我國《民法通則》中規(guī)定的土地使用權(quán)?！　∵@就是非常典型的分類型考點。對于這樣的考點，考生沒有別的更好的選擇，只能是機械性地記下來?！　　　〕绦蛐涂键c考察的是某項工作的程序。這種考點要求考生掌握正確的程序，即誰在先，誰在后的問題。例如，書中關(guān)于招標程序的規(guī)定是這樣的：　?。?）成立招標組織，由建設(shè)單位自行招標或委托招標；　?。?）編制招標文件和標底；　?。?）發(fā)布招標公告或發(fā)出投標邀請書；　?。?）對投標單位進行資質(zhì)審查，并將審查結(jié)果通知各申請投標者；　　（5）發(fā)售招標文件；　?。?）組織投標單位踏勘現(xiàn)場，并對招標文件答疑；　?。?）確定投標人編制投標文件所需要的合理時間；　　（8）簽收投標書；　　這種知識點的出題方式很有可能會取出其中的幾個步驟，將其順序打亂，請考生找出哪個程序是正確的。這樣的知識點在書中不算多，最典型的就是關(guān)于招標程序的規(guī)定。因此，考生應(yīng)該對這部分的程序給予關(guān)注?！　　　』煜椭R點考察的主要是易于混淆的兩個或多個知識點。這樣的考點是有些難度的，要求考生必須要能夠很準確的掌握這兩個或多個易于混淆的知識點?！　±纾P(guān)于要約的撤回和要約的撤銷就是一個混淆型考點。要約的撤回是指在要約發(fā)生法律效力之前，要約人取消要約的行為。而要約的撤銷是指在要約生效后，要約人取消要約，使其喪失法律效力的行為?！　∵@兩個概念非常近似，他們的區(qū)別實質(zhì)上就在時間點的不同，以要約發(fā)生法律效力為標志，一個在其前面，一個在其后面。掌握了這個關(guān)鍵的區(qū)別后就不容易混淆了?！　榱苏_解答這樣的試題，考生在學習的時候應(yīng)該注意總結(jié)出要約的撤回和要約的撤銷的相同點和不同點：　　相同點：1）二者都是通過后一個意思表示否認了前一個意思表示。 2）二者都是要約人所為。　　不同點：后一個意思表示發(fā)生的時間不同。一個在要約生效前，一個在要約生效后。做了總結(jié)之后，就很容易區(qū)別混淆型知識點了?！　　　l件型考點主要考察考生是否掌握了某些事物的形成條件，這樣的知識點要求考生要能夠熟練掌握這些條件，避免多選、少選或者選擇了近似但不正確的條件。條件型考點本身還可以進一步細分：　?。?）充要條件型　　這是典型的條件型試題，即某些條件是某些失誤形成的充要條件。例如，關(guān)于必須招標的工程的規(guī)定是這樣的：　　A、工程建設(shè)項目招標范圍　　1）大型基礎(chǔ)設(shè)施、公用事業(yè)等關(guān)系社會公共利益、公眾安全的項目； 2）全部或部分使用國有資金投資或者國家融資的項目；3）使用國際組織或者外國政府資金的項目?！　、工程建設(shè)項目招標規(guī)模標準　　《工程建設(shè)項目招標范圍和規(guī)模標準規(guī)定》規(guī)定的上述各類工程建設(shè)項目，包括項目的勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理以及與工程建設(shè)有關(guān)的重要設(shè)備、材料等的采購，達到下列標準之一的，必須進行招標：　　1）施工單項合同估算價在200萬元人民幣以上的；2）重要設(shè)備、材料等貨物采購，單項合同估算價在100萬元人民幣以上的；3）勘察、設(shè)計、監(jiān)理等服務(wù)的采購，單項合同估算價在50萬元人民幣以上的；4），但項目總投資額在3000萬元人民幣以上的。　　通過上面規(guī)模和標準的規(guī)定，可以看到，一個工程項目必須招標的充要條件既要符合招標的范圍，也要符合招標的標準，二者缺一不可。這樣的考點由于與重要的法律相結(jié)合，顯得尤其重要。　?。?）前提條件型　　這種題型主要是考察考生是否掌握某件事存在的前提條件。因為，如果沒有這個前提條件，則該事物是不存在的。例如，關(guān)于合同條款空缺的規(guī)定：　　《合同法》第62條規(guī)定：當事人就有關(guān)合同內(nèi)容約定不明確，依照本法61條的規(guī)定仍不能確定的，適用下列規(guī)定：　●　質(zhì)量要求不明確的，按照國家標準，行業(yè)標準履行，沒有國家標準、行業(yè)標準的，按照通常標準或者符合合同特定標準履行。　　●　價款或者報酬不明確的，按照訂立合同時履行地市場價格履行；依法應(yīng)當執(zhí)行政府定價或者政府指導(dǎo)價的，按照規(guī)定履行；　　●　履行地點不明確的，給付貨幣的，在接受貨幣一方所在地履行；交付不動產(chǎn)的，在不動產(chǎn)所在地履行；其他標的，在履行義務(wù)一方所在地履行；　　●　履行期限不明確的，債務(wù)人可以隨時履行，債權(quán)人也可以隨時要求履行，但應(yīng)當給對方必要的準備時間；　　●　履行方式不明確的，按照有利于實現(xiàn)合同目的方式履行；　　●　履行費用的負擔不明確的，由履行義務(wù)一方負擔；　　這就是一個前提條件型知識點。在這個知識點中，考生要掌握的不僅是里面的具體對應(yīng)關(guān)系，更為重要的是要掌握這是在合同中沒有明確規(guī)定，雙方又達不成協(xié)議后才按照這個規(guī)定來履行合同的。如果忽略了這個大的前提，就容易判斷錯誤?！　　　　斗ㄒ?guī)》這門課考試題型只是選擇題，沒有名詞解釋一類的問答題，所以，書中的概念不必死記硬背。但是，考生必須深刻體會概念的內(nèi)涵。有一些考題就是考察考生對概念是否清楚。例如，關(guān)于主體，客體的概念就是很重要、需要認真體會的知識點?！　　敖ㄔO(shè)法律關(guān)系主體，主要是指參加或管理、監(jiān)督建設(shè)活動，受建設(shè)工程法律規(guī)范調(diào)整，在法律上享有權(quán)利、承擔義務(wù)的組織或公民。”　　“民事法律關(guān)系客體，是指參加民事法律關(guān)系的主體享有的權(quán)利和承擔的義務(wù)所