【文章內(nèi)容簡介】 (3)通過觀察圖甲和丙，比較得出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1_______F3(填“大于”“等于”或“小于”)。(4)小芳將木塊切去一半，如圖丁所示，通過比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)F1大于F4，于是她得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為她的結(jié)論是__________(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。11．牛頓第一定律及其慣性一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持_______狀態(tài)或__________狀態(tài)。①該結(jié)論是由實(shí)驗(yàn)推理概括出來的；②“總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”是指物體不受外力時(shí)，原來靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)；原來運(yùn)動(dòng)的物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；③力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。12．用如圖29所示裝置研究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)。圖29(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小車從斜面__________高度滑下，目的是使小車到達(dá)平面時(shí)具有相同的初速度。(2)如圖所示的三種情況，小車在____________表面滑行時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)最容易改變。(3)結(jié)論：表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越_________，速度減小得越_______；推理：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將做____________。圖3013．(2014棗莊)如圖30所示，在下列物體受力示意圖中，物體處于平衡狀態(tài)的是( )圖3114．物體不受力：原來靜止的保持 ；原來運(yùn)動(dòng)的將做 。15．如圖31所示，吊在天花板下面的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果某一天，吊線突然間斷開的同時(shí)，所受外力全部消失，則電燈將( ) 16．正在水平面上滾動(dòng)的小球，如果它受到的外力同時(shí)消失，那么它將( ) 17．2014年巴西世界杯足球賽正激烈上演。在比賽中，運(yùn)動(dòng)員起腳射門，足球離腳后，由于______還能繼續(xù)飛向球門，守門員飛身將球撲住，說明力能改變物體的_________。圖3218．初三后期的復(fù)習(xí)過程中，小明的書桌上擺放著多種資料書籍，對放在水平桌面上靜止的英漢詞典，下列判斷正確的是( )，對桌面的壓力是不同的 19. 小張用如圖32的裝置探究二力平衡的條件：(1)把小車放在_______(填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上，向兩端小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼的質(zhì)量_______時(shí)，小車處于靜止?fàn)顟B(tài)(不考慮滑輪摩擦)。(2)保持兩盤砝碼的質(zhì)量相等，把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力FF2不在同一直線上，放手后，小車扭轉(zhuǎn)回來，當(dāng)小車靜止時(shí)，拉力FF2又回到同一直線上。(3)由上述實(shí)驗(yàn)可得，作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果________、_________，并且在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡。(4)實(shí)驗(yàn)中，定滑輪的作用是__________。固體、液體壓強(qiáng)壓力定義_________在物體表面上的力方向_________于接觸面,并不一定豎直向下大小通常重力為G的物體靜止在水平桌面上時(shí),如果物體不受其它力,則F壓=G探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)探究方法控制變量法、轉(zhuǎn)換法實(shí)驗(yàn)過程得出結(jié)論①受力面積一定時(shí),壓力__________,力作用效果越明顯②壓力一定時(shí),受力面積__________,力作用效果越明顯 【提示】畫壓力的示意圖時(shí),要注意壓力的作用點(diǎn)應(yīng)畫在受力物體上.圖331．下列實(shí)例中,屬于減小壓強(qiáng)的是( ) 2．在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計(jì)了如圖33所示的系列實(shí)驗(yàn)。圖34(1)同學(xué)們是根據(jù)__________來比較壓力作用效果的。(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是：___________________________。(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較_________兩圖的實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是：_________________________。3．如圖34所示，兩手指同時(shí)壓住鉛筆兩端，大拇指受到的壓力為F1，壓強(qiáng)為p1，食指受到的壓力為F2,壓強(qiáng)為p2，則下列判斷正確的是( )圖35＜F2 ＜p2 ＞F2 ＞p24．2015年5月某地發(fā)生了嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害，當(dāng)?shù)厮畮斓虊螇蔚姿钜堰_(dá)40 m，嚴(yán)重威脅著下游群眾的生命安全，此時(shí)堤壩底部受到水的壓強(qiáng)為________Pa。5．如圖35甲所示，一個(gè)裝水的密封杯子放在水平桌面上，若將杯子如圖35乙所示倒過來，則( )圖36 6．如圖36的裝置中，兩端開口的U形管裝有一定量的水，將A管稍向右傾斜，穩(wěn)定后A管中的水面將( ) 圖377.(2013欽州)如圖37所示，在水平桌面上靜止放著一杯水， kg，水面距杯底高度為6102 m，103 m2，g取10 N/kg。求：（1）杯和水的總重量；（2）杯對桌面的壓強(qiáng)；（3）水對杯底的壓強(qiáng).大氣壓強(qiáng)1.(2013欽州)如圖38所示的情景中與大氣壓無關(guān)的是( ) 圖38 圖392．下面是日常生活中與壓強(qiáng)有關(guān)事例的描述，其中正確的是( )3．如圖39所示是去年4月18日南廣高鐵南寧至梧州首趟高鐵動(dòng)車組列車駛出南寧火車站的情境,當(dāng)列車行駛時(shí),人必須站在安全線之外,這是因?yàn)榱熊囆旭倳r(shí)速度較快,導(dǎo)致其附近的空氣( ),壓強(qiáng)變小,容易把人吸向列車 ,壓強(qiáng)變大,容易把人吸向列車圖40,壓強(qiáng)變大,容易把人吸向列車 ,壓強(qiáng)變小,容易把人吸向列車4．如圖40所示，雙手輕輕捏住一張薄紙，將它放在下嘴唇底下，然后沿著紙片的表面用力吹氣，紙片被“吹”了起來，這是因?yàn)榧埰媳砻鏆怏w流速比下表面的要_______（填“大”或“小”）,紙片上表面氣體壓強(qiáng)比下表面的要________(填“大”或“小”)，紙片所受向上的壓力_______(填“大于”“小于”或“等于”)向下的壓力。浮 力圖42圖411．將重6 N的物體浸沒在裝滿水的杯中，溢出了4 N的水，物體受到的浮力是( ) N