【總結(jié)】細(xì)胞物質(zhì)無機(jī)物有機(jī)物包括水和各種無機(jī)鹽等各種不含碳元素的化合物(除CO、CO2、碳酸鹽等簡(jiǎn)單含碳化合物)。指除一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等以外的所有含碳化合物,數(shù)量多達(dá)幾百萬種。?細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物——水?地球表面約3/4的部分是水;?一個(gè)人在極限狀況下,可堅(jiān)持20d以上不進(jìn)食。
2024-11-11 08:54
【總結(jié)】第六章細(xì)胞的生命歷程煙臺(tái)市中英文學(xué)校高一生物組鮮花吐蕊,綠葉蔥蘢,抑或花瓣凋落,枯葉飄零,展示著個(gè)體的生命現(xiàn)象,折射出細(xì)胞的生命歷程。第一節(jié)細(xì)胞的增殖有絲分裂無絲分裂減數(shù)分裂生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)::一
2024-11-09 02:07
【總結(jié)】第三節(jié)細(xì)胞的分化、癌變和衰老受精卵胚胎干細(xì)胞神經(jīng)干細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞造血干細(xì)胞紅細(xì)胞白細(xì)胞膠質(zhì)細(xì)胞分化程度增強(qiáng)分化能力減弱細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)相同發(fā)生在整個(gè)生命過程中。形成不同組織細(xì)胞。持
2024-11-11 02:49
【總結(jié)】想一想現(xiàn)代生物進(jìn)化理論豐富了自然選擇學(xué)說,在研究方向上二者有什么本質(zhì)的區(qū)別?自然選擇學(xué)說是從性狀水平上以個(gè)體為單位研究生物的進(jìn)化;現(xiàn)化生物進(jìn)化理論則是從分子水平上以種群為單位研究生物的進(jìn)化二、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論簡(jiǎn)介(一)、種群是生物進(jìn)化的單位(二)、突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料。(
2024-11-09 09:07
【總結(jié)】生物的穩(wěn)態(tài)專題三、生物的穩(wěn)態(tài)專題內(nèi)環(huán)境(個(gè)體水平)的穩(wěn)態(tài):生理學(xué)家將正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),叫內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。穩(wěn)態(tài)并不意味著恒定不變,而是指一種可變的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)是靠完善的調(diào)節(jié)機(jī)制抵抗外界環(huán)境的變化來維持的。免疫是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能,通過免疫,機(jī)
2024-11-09 02:08
【總結(jié)】湖南省寧鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物必修二第七章《生物的進(jìn)化》課件生物進(jìn)化的原因長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)脖子是怎么來的?拉馬克的觀點(diǎn)的脖子很短。,長(zhǎng)頸鹿想辦法吃高處葉子,盡力伸長(zhǎng)脖子,脖子逐漸拉長(zhǎng),而且,這種性狀遺傳給了后代。生物進(jìn)化的原因達(dá)爾文的觀點(diǎn)脖子有長(zhǎng)有短。,
【總結(jié)】生命的起源和生物的進(jìn)化第二節(jié)生物的進(jìn)化廣東省順德市龍江中學(xué)——高中生物課件作者:孫禹江達(dá)爾文:英國(guó)博物學(xué)家,1831-1836年隨“貝格爾”號(hào)做環(huán)球考察,在動(dòng)植物和地質(zhì)等方面進(jìn)行了廣泛的觀察,并采集了大量的生物標(biāo)本和礦物標(biāo)本,經(jīng)過深入研究,形成了以自然選擇學(xué)說為基礎(chǔ)的生物進(jìn)化學(xué)說,并于1859年出版了震動(dòng)當(dāng)時(shí)
2024-11-09 01:44
【總結(jié)】高一生物必修三知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性: 1、穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng), 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)溫度 內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的相對(duì)穩(wěn)定酸堿度(PH值)...
2024-12-05 01:40
【總結(jié)】高一生物上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 1、過度繁殖:任何一種生物的繁殖能力都很強(qiáng),在不太長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)能產(chǎn)生大量的后代表現(xiàn)為過度繁殖。 2、自然選擇:達(dá)爾文把這種適者生存不適者被淘汰的過程叫作...
2024-12-05 01:46
【總結(jié)】高一生物必修二復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn) 細(xì)胞增殖 ,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始的生殖細(xì)胞的減少了一半。 ,說明染色體具一定的獨(dú)立性;同源的兩個(gè)染色體移向哪一極是隨機(jī)的,則不同...
2024-12-07 02:26
【總結(jié)】高一生物上冊(cè)必修一復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn) 1、分解者:主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能把動(dòng)植物的尸體、排泄物和殘落物等所含有的有機(jī)物,分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,在重新被...
2024-12-05 00:55
【總結(jié)】第一篇:高一生物教學(xué)總結(jié) 2009-2010年度第一學(xué)期教學(xué)總結(jié) 子洲三中高文淵 時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間從教以來的第一學(xué)期的教學(xué)工作就要結(jié)束了,本學(xué)期我擔(dān)任高一年級(jí)的生物教學(xué)工作。這學(xué)期以來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)...
2024-11-16 23:32
【總結(jié)】時(shí)期被發(fā)現(xiàn)()A.細(xì)胞板、中心體B.細(xì)胞板、星射線C.染色體、染色質(zhì)D.紡綞體、中心體,紡錘體的作用是()A.形成細(xì)胞板B.使染色質(zhì)變成染色體C.形成細(xì)胞核D.牽引染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去DD
2024-11-11 08:53
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo):1、了解基因的提出過程2、掌握基因的概念(從結(jié)構(gòu)和功能兩個(gè)方面)3、理解基因的現(xiàn)代含義過程與方法目標(biāo):通過自學(xué)、討論、質(zhì)疑等過程,達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo),進(jìn)一步提高自己的總結(jié)和提煉能力。情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo):通過對(duì)遺傳因子和現(xiàn)代基因概念的學(xué)
2024-11-09 09:05
【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞的分化生物體由多種形態(tài)的細(xì)胞構(gòu)成受精卵平滑肌組織紅細(xì)胞肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞骨細(xì)胞上皮組織有絲分裂早期胚胎細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體細(xì)胞分裂和分化細(xì)胞分裂細(xì)胞分化一.細(xì)胞的分化及其意義在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、