高中政治積極參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作教案3新人教版必修(編輯修改稿)
2025-07-04 23:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 閩南三角地區(qū)、山東半島、遼東半島、河北、廣西開(kāi)辟為經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)，從而形成沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放帶。1990年，決定開(kāi)發(fā)上海浦東新區(qū)，并進(jìn)一步開(kāi)放一批長(zhǎng)江沿岸城市，形成以浦東為龍頭的長(zhǎng)江開(kāi)放帶。1992年以來(lái)，決定對(duì)外開(kāi)放一批邊疆城市和進(jìn)一步開(kāi)放內(nèi)陸所有的省會(huì)和自治區(qū)首府城市；還在一些大中城市建立了15個(gè)保稅區(qū)、32個(gè)國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、53個(gè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)。從而形成了沿海、沿江、沿邊、內(nèi)陸地區(qū)相結(jié)合的全方位、寬領(lǐng)域、多層次的對(duì)外開(kāi)放格局。請(qǐng)同學(xué)們想一想，我國(guó)全方位、寬領(lǐng)域、多層次的對(duì)外開(kāi)放格局意味著什么？學(xué)生活動(dòng)：積極思考，發(fā)表見(jiàn)解教師點(diǎn)撥：全方位就是在經(jīng)濟(jì)、文化等各方面，對(duì)所有國(guó)家進(jìn)行開(kāi)放；寬領(lǐng)域就是對(duì)商品、資本、技術(shù)、勞務(wù)等市場(chǎng)，能源、交通等基礎(chǔ)設(shè)施和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，以及金融、保險(xiǎn)、房地產(chǎn)等廣泛領(lǐng)域?qū)ν忾_(kāi)放；多層次就是通過(guò)經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海開(kāi)放城市、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、沿海、沿江、沿邊、內(nèi)陸中心城市等多種形式對(duì)外開(kāi)放。這種開(kāi)放格局必將促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，和人民生活水平的提高。 如何全面提高對(duì)外開(kāi)放水平（1）新形勢(shì)下的對(duì)外開(kāi)放決策面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化和加入世貿(mào)組織的新形勢(shì)，我國(guó)政府決定：在更大范圍、更廣領(lǐng)域和更高層次上，參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作與競(jìng)爭(zhēng)，充分利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)，優(yōu)化資源配置，拓展發(fā)展空間，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合的基本戰(zhàn)略。（2） “引進(jìn)來(lái)”的必要性及其方向教師活動(dòng)：同學(xué)們閱讀教材114頁(yè)“外資投資分布”的有關(guān)材料，并思考所提問(wèn)題學(xué)生活動(dòng)：積極思考，發(fā)表見(jiàn)解教師點(diǎn)撥：我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)遇到的突出問(wèn)題是資金不足、技術(shù)落后，不能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要，引進(jìn)外資有利于促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展。但是，外資的引進(jìn)和利用仍存在不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：外資主要集中在制造業(yè)，服務(wù)業(yè)投資主要集中在房地產(chǎn)，農(nóng)業(yè)吸引外資較少。投資主要分布在東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，中西部落后地區(qū)較少。教師活動(dòng)：根據(jù)這種現(xiàn)狀，提高對(duì)外開(kāi)放水平，在“引進(jìn)來(lái)”方面應(yīng)該怎么做
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