數(shù)據(jù)庫試題考試(編輯修改稿)
2025-07-04 19:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 B. 行；C. 記錄； D. 屬性。2. 數(shù)據(jù)庫的 是指數(shù)據(jù)的正確性、有效性和相容性。A. 安全性； B. 完整性；C. 并發(fā)控制； D. 恢復(fù)。3. 如果事務(wù)T獲得了數(shù)據(jù)項(xiàng)Q上的排它鎖，則T對(duì)Q 。A. 只能讀不能寫 B. 只能寫不能讀C. 既可讀又可寫 D. 不能讀不能寫4. 在SQL的SELECT語句中，實(shí)現(xiàn)選擇操作的是哪個(gè)子句？ A SELECT B FROM C WHERE D ORDER BY5. ODBC體系結(jié)構(gòu)中， 向數(shù)據(jù)源提交用戶請(qǐng)求執(zhí)行的SQL語句。A．ODBC數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序 B．驅(qū)動(dòng)程序管理器C．DB驅(qū)動(dòng)程序 D．?dāng)?shù)據(jù)源6. 在數(shù)據(jù)庫的三級(jí)體系結(jié)構(gòu)中，外模式/邏輯模式映象可以保證數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和應(yīng)用程序之間的 。A．邏輯獨(dú)立性 B．物理獨(dú)立性 C．?dāng)?shù)據(jù)一致性 D．?dāng)?shù)據(jù)安全性7. 如果兩個(gè)關(guān)系沒有公共屬性，那么其自然連接操作 。A．轉(zhuǎn)化為笛卡爾積操作 B．轉(zhuǎn)化為半連接操作C．轉(zhuǎn)化為外部并操作 D．結(jié)果為空關(guān)系8. SQL中，謂詞 可用來測(cè)試一個(gè)集合是否有重復(fù)元組。A．UNIQUE B．DISTINCT C．EXISTS D．ONLY9. “日志”文件用于保存 。 A．程序運(yùn)行過程 B．?dāng)?shù)據(jù)操作 C．程序執(zhí)行結(jié)果 D．對(duì)數(shù)據(jù)庫的更新操作10. 視圖”是DBS采用的 。A．完整性措施 B．安全性措施 C．恢復(fù)措施 D．并發(fā)控制措施二、填空題 （每空1分，共10分）1．假設(shè)2個(gè)事務(wù)同時(shí)存取同一個(gè)數(shù)據(jù)庫，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)事務(wù)結(jié)束之前，第2個(gè)事務(wù)更新數(shù)據(jù)庫，這就違反了事務(wù)的_______，破壞了DB的一致性。2. DB并發(fā)操作通常會(huì)帶來三類問題，它們是 。一個(gè)關(guān)系模式為Y（X1，X2，X3，X4），假定該關(guān)系存在著如下函數(shù)依賴：X1→X2，X1→X3，X3→X4，則該關(guān)系屬于 范式，因?yàn)樗嬖谥? 。3. 解決關(guān)系模式中數(shù)據(jù)冗余問題的主要方法是 。4. 恢復(fù)的基本原則是 。5. 在XML文檔中，屬性一律放在 。6. 一個(gè)簡(jiǎn)單的XSLT模板包含 和 兩個(gè)部分。7．“為哪些表，在哪些字段上，建立什么樣的索引”，這一設(shè)計(jì)內(nèi)容應(yīng)該屬于數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中的_______設(shè)計(jì)階段。8．ER模型中包含實(shí)體、______和實(shí)體之間的聯(lián)系三種基本成分。三、簡(jiǎn)答題 （每小題4分，共20分）1. DBMS的主要功能有哪5個(gè)方面？2. 數(shù)據(jù)庫并發(fā)控制中的“活鎖”現(xiàn)象和“死鎖”現(xiàn)象是如何產(chǎn)生的？3. 簡(jiǎn)述模式分解的優(yōu)缺點(diǎn)。4. JDBC的總體結(jié)構(gòu)由哪4部分組成？5. 什么是實(shí)體完整性？什么是關(guān)聯(lián)完整性？四、綜合題 （共60分）1.（10分） 設(shè)有關(guān)系模式STUDENT(S,SNAME,SDEPT,MNAME,CNAME,GRADE)S，CNAME組成候選鍵，函數(shù)依賴集合為F={S, CNAME174。SNAME, SDEPT, MNAMES174。SNAME, SDEPT, MNAMES, CNAME174。GRADESDEPT174。MNAME}試問：(1) 關(guān)系模式STUDENT屬于第幾范式？給出理由。(2) 如果STUDENT不屬于BCNF，試給出分解為BCNF的過程2.（15分）設(shè)有關(guān)系S(S,SNAME,AGE,SEX)、SC(S,C,SCORE)、C(C,CNAME,TEACHER)，試用關(guān)系代數(shù)和SQL完成如下操作(1) 用關(guān)系代數(shù)表達(dá)檢索選修了“程軍”老師所授課程之一的學(xué)生姓名。(2) 用關(guān)系代數(shù)表達(dá)至少選修了S2和S4課程的學(xué)生的學(xué)號(hào)和姓名。(3) 用SQL表達(dá)找出“程序設(shè)計(jì)”課程成績(jī)?cè)?0分以上的學(xué)生。3. （10分）設(shè)某旅行社數(shù)據(jù)庫中有兩個(gè)實(shí)體集。一是“導(dǎo)游”實(shí)體集，屬性有導(dǎo)游編號(hào)、姓名、性別、語種等；二是“旅游班次”實(shí)體集，屬性有班次號(hào)、旅游標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)價(jià)等。導(dǎo)游與旅游班次存在“陪同”聯(lián)系，每個(gè)導(dǎo)游可參與多個(gè)旅游班次的陪同，每個(gè)旅游班次可由多個(gè)導(dǎo)游陪同，某個(gè)導(dǎo)游參與某個(gè)旅游班次的陪同，有一個(gè)其負(fù)責(zé)的游客數(shù)量。(1) 畫出ER圖，并在圖上注明屬性、聯(lián)系類型、實(shí)體標(biāo)識(shí)符；(2) 將ER圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模型，并說明主鍵和外鍵。 4. （10分）畫出下圖中事務(wù)調(diào)度的前驅(qū)圖，由前驅(qū)圖判斷該調(diào)度是否具有沖突可串性并說明原因。若具有沖突可串性行，請(qǐng)寫出與之等價(jià)的串行調(diào)度。 T0 T1 T2 READ（B） READ（A） B：=B100 A：=A+50 WRITE（B） WRITE（A） READ（A） READ（B） C：=C+200 READ（C） WRITE（C） 5.（15分） 設(shè)教學(xué)數(shù)據(jù)庫有三個(gè)關(guān)系：學(xué)生關(guān)系：S（S，SNAME，AGE，SEX）；選課關(guān)系：SC（S，C，GRADE）；課程關(guān)系：C（C，CNAME，TEACHER）。數(shù)據(jù)庫上的一個(gè)查詢?yōu)椤皺z索男同學(xué)選修課程的課程名和任課教師名”。 （1）寫出該查詢的初始關(guān)系代數(shù)表式。 （2）畫出初始關(guān)系代數(shù)表達(dá)式對(duì)應(yīng)的查詢樹。 （3）使用啟發(fā)式代數(shù)優(yōu)化規(guī)則對(duì)該查詢進(jìn)行優(yōu)化，畫出優(yōu)化的過程和最后結(jié)果。數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理試
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