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正文內(nèi)容

數(shù)據(jù)庫試題考試(編輯修改稿)

2025-07-04 19:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 B. 行;C. 記錄; D. 屬性。2. 數(shù)據(jù)庫的 是指數(shù)據(jù)的正確性、有效性和相容性。A. 安全性; B. 完整性;C. 并發(fā)控制; D. 恢復(fù)。3. 如果事務(wù)T獲得了數(shù)據(jù)項(xiàng)Q上的排它鎖,則T對(duì)Q 。A. 只能讀不能寫 B. 只能寫不能讀C. 既可讀又可寫 D. 不能讀不能寫4. 在SQL的SELECT語句中,實(shí)現(xiàn)選擇操作的是哪個(gè)子句? A SELECT B FROM C WHERE D ORDER BY5. ODBC體系結(jié)構(gòu)中, 向數(shù)據(jù)源提交用戶請(qǐng)求執(zhí)行的SQL語句。A.ODBC數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序 B.驅(qū)動(dòng)程序管理器C.DB驅(qū)動(dòng)程序 D.?dāng)?shù)據(jù)源6. 在數(shù)據(jù)庫的三級(jí)體系結(jié)構(gòu)中,外模式/邏輯模式映象可以保證數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和應(yīng)用程序之間的 。A.邏輯獨(dú)立性 B.物理獨(dú)立性 C.?dāng)?shù)據(jù)一致性 D.?dāng)?shù)據(jù)安全性7. 如果兩個(gè)關(guān)系沒有公共屬性,那么其自然連接操作 。A.轉(zhuǎn)化為笛卡爾積操作 B.轉(zhuǎn)化為半連接操作C.轉(zhuǎn)化為外部并操作 D.結(jié)果為空關(guān)系8. SQL中,謂詞 可用來測(cè)試一個(gè)集合是否有重復(fù)元組。A.UNIQUE B.DISTINCT C.EXISTS D.ONLY9. “日志”文件用于保存 。 A.程序運(yùn)行過程 B.?dāng)?shù)據(jù)操作 C.程序執(zhí)行結(jié)果 D.對(duì)數(shù)據(jù)庫的更新操作10. 視圖”是DBS采用的 。A.完整性措施 B.安全性措施 C.恢復(fù)措施 D.并發(fā)控制措施二、填空題 (每空1分,共10分)1.假設(shè)2個(gè)事務(wù)同時(shí)存取同一個(gè)數(shù)據(jù)庫,當(dāng)?shù)谝粋€(gè)事務(wù)結(jié)束之前,第2個(gè)事務(wù)更新數(shù)據(jù)庫,這就違反了事務(wù)的_______,破壞了DB的一致性。2. DB并發(fā)操作通常會(huì)帶來三類問題,它們是 。一個(gè)關(guān)系模式為Y(X1,X2,X3,X4),假定該關(guān)系存在著如下函數(shù)依賴:X1→X2,X1→X3,X3→X4,則該關(guān)系屬于 范式,因?yàn)樗嬖谥? 。3. 解決關(guān)系模式中數(shù)據(jù)冗余問題的主要方法是 。4. 恢復(fù)的基本原則是 。5. 在XML文檔中,屬性一律放在 。6. 一個(gè)簡(jiǎn)單的XSLT模板包含 和 兩個(gè)部分。7.“為哪些表,在哪些字段上,建立什么樣的索引”,這一設(shè)計(jì)內(nèi)容應(yīng)該屬于數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)中的_______設(shè)計(jì)階段。8.ER模型中包含實(shí)體、______和實(shí)體之間的聯(lián)系三種基本成分。三、簡(jiǎn)答題 (每小題4分,共20分)1. DBMS的主要功能有哪5個(gè)方面?2. 數(shù)據(jù)庫并發(fā)控制中的“活鎖”現(xiàn)象和“死鎖”現(xiàn)象是如何產(chǎn)生的?3. 簡(jiǎn)述模式分解的優(yōu)缺點(diǎn)。4. JDBC的總體結(jié)構(gòu)由哪4部分組成?5. 什么是實(shí)體完整性?什么是關(guān)聯(lián)完整性?四、綜合題 (共60分)1.(10分) 設(shè)有關(guān)系模式STUDENT(S,SNAME,SDEPT,MNAME,CNAME,GRADE)S,CNAME組成候選鍵,函數(shù)依賴集合為F={S, CNAME174。SNAME, SDEPT, MNAMES174。SNAME, SDEPT, MNAMES, CNAME174。GRADESDEPT174。MNAME}試問:(1) 關(guān)系模式STUDENT屬于第幾范式?給出理由。(2) 如果STUDENT不屬于BCNF,試給出分解為BCNF的過程2.(15分)設(shè)有關(guān)系S(S,SNAME,AGE,SEX)、SC(S,C,SCORE)、C(C,CNAME,TEACHER),試用關(guān)系代數(shù)和SQL完成如下操作(1) 用關(guān)系代數(shù)表達(dá)檢索選修了“程軍”老師所授課程之一的學(xué)生姓名。(2) 用關(guān)系代數(shù)表達(dá)至少選修了S2和S4課程的學(xué)生的學(xué)號(hào)和姓名。(3) 用SQL表達(dá)找出“程序設(shè)計(jì)”課程成績(jī)?cè)?0分以上的學(xué)生。3. (10分)設(shè)某旅行社數(shù)據(jù)庫中有兩個(gè)實(shí)體集。一是“導(dǎo)游”實(shí)體集,屬性有導(dǎo)游編號(hào)、姓名、性別、語種等;二是“旅游班次”實(shí)體集,屬性有班次號(hào)、旅游標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)價(jià)等。導(dǎo)游與旅游班次存在“陪同”聯(lián)系,每個(gè)導(dǎo)游可參與多個(gè)旅游班次的陪同,每個(gè)旅游班次可由多個(gè)導(dǎo)游陪同,某個(gè)導(dǎo)游參與某個(gè)旅游班次的陪同,有一個(gè)其負(fù)責(zé)的游客數(shù)量。(1) 畫出ER圖,并在圖上注明屬性、聯(lián)系類型、實(shí)體標(biāo)識(shí)符;(2) 將ER圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模型,并說明主鍵和外鍵。 4. (10分)畫出下圖中事務(wù)調(diào)度的前驅(qū)圖,由前驅(qū)圖判斷該調(diào)度是否具有沖突可串性并說明原因。若具有沖突可串性行,請(qǐng)寫出與之等價(jià)的串行調(diào)度。 T0 T1 T2 READ(B) READ(A) B:=B100 A:=A+50 WRITE(B) WRITE(A) READ(A) READ(B) C:=C+200 READ(C) WRITE(C) 5.(15分) 設(shè)教學(xué)數(shù)據(jù)庫有三個(gè)關(guān)系:學(xué)生關(guān)系:S(S,SNAME,AGE,SEX);選課關(guān)系:SC(S,C,GRADE);課程關(guān)系:C(C,CNAME,TEACHER)。數(shù)據(jù)庫上的一個(gè)查詢?yōu)椤皺z索男同學(xué)選修課程的課程名和任課教師名”。 (1)寫出該查詢的初始關(guān)系代數(shù)表式。 (2)畫出初始關(guān)系代數(shù)表達(dá)式對(duì)應(yīng)的查詢樹。 (3)使用啟發(fā)式代數(shù)優(yōu)化規(guī)則對(duì)該查詢進(jìn)行優(yōu)化,畫出優(yōu)化的過程和最后結(jié)果。數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理試
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