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應用統(tǒng)計學模擬試題及答案(三)(編輯修改稿)

2025-07-04 18:51 本頁面
 

【文章內容簡介】 C.不連續(xù)性調查 D.全面調查 E.非全面調查 6.下列關于極限誤差、平均誤差及概率度之間關系陳述正確的有( ) A. 概率度一定時,平均誤差愈大,則極限誤差愈小 B. 概率度一定時,平均誤差愈大,則極限誤差愈大 C. 平均誤差一定時,概率度愈大,則極限誤差愈小 D. 平均誤差一定時,概率度愈大,則極限誤差愈大 E. 極限誤差一定時,平均誤差愈大,則概率度愈小 三、判斷題(每小題 2分,共 10分) 按數(shù)量標志分組,各組的變量能準確反映社會經(jīng)濟現(xiàn)象性質上的區(qū)別( ) 平均指標指數(shù)是綜合指數(shù)的一種變形( ) 簡單指數(shù)是一種個體指數(shù)( ) 在簡單隨機抽樣中,如果重復抽樣的抽樣極限誤差增加 40%,其它條件不變,則樣本單位數(shù)只需要原來的一半左右。( ) 從一個全及總體中可抽取多個樣本總體,故樣本指標的數(shù)值不是唯一確定( ) 四、名詞解釋(前兩題每題各 3分,后兩題每題各 2分,共 10分) 綜合指數(shù): 回歸分析 變量值 相關系數(shù) 五、簡答題(2 題,每題 5分,共 10 分)統(tǒng)計調查方案應包括哪幾個方面的內容? 什么是抽樣誤差?影響抽樣誤差大小的因素有哪些? 六、計算題(寫出計算公式、計算過程,結果保留 2位小數(shù);共 40分) 1)有兩個班參加統(tǒng)計學考試、甲班的平均分數(shù) 81分,標準差 ,乙班的考試成績資料如下:(10分) 按成績分組(分) 學生人數(shù)(人) 60歲以下 4 60-70 10 70-80 20 80-90 14 90-100 2 合計 50 要求:(1)計算乙班的平均分數(shù)和標準差; (2)比較哪個班的平均分數(shù)更有代表性。 2)從一批零件中按簡單隨機重復抽樣方式抽取 100件對其長度進行檢測,結果是:平均長度為 10毫米,標準差為 。(10 分) 要求:(1)以 %的概率(t=2)估計該批零件平均長度的區(qū)間范圍:
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