中考生物試題匯編被子植物的一生(編輯修改稿)
2025-07-04 14:00 本頁面
【文章內容簡介】 二、非選擇題1．（濟寧） (每空1分，共5分)劉芳同學要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽，設計方案如下：請你幫她將探究活動的過程填寫完整。(1)提出問題 。(2)作出假設 。(3)實驗步驟：①配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中。②配制與甲相比缺少 的無機鹽培養(yǎng)液放在乙中。③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時間后長勢情況如右圖。(4)起對照作用的是 。(5)得出結論 。 2. (常德) (5分)根據(jù)大豆種子的部分結構示意圖，回答下列問題。 （1）標號 所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體。（2）豆芽菜可供食用部分主要由圖中標號 所示部分發(fā)育而來。（3）大豆種子與玉米、水稻種子的結構相比，大豆種子中沒有 。（4）大豆種子萌發(fā)時，④主要起 作用。（5）滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)，這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要的 。（濱州）在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表：裝置甲乙丙丁場所日光下日光下黑暗中黑暗中溫度23℃23℃23℃23℃棉華干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥數(shù)日后種子萌發(fā)狀況全部萌發(fā)沒有萌發(fā)全部萌發(fā)沒有萌發(fā)（1）根據(jù)此實驗可得出種子萌發(fā)所需要的條件是 ，若繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長良好的是 組。（2）要證明“光照對種子萌發(fā)是否有影響”，在實驗設計上可選用 作為實驗組和對照組。（3）請對上述實驗條件稍加改動，設計實驗探究溫度對種子萌發(fā)是否有影響。4．（黃岡）（5分）下圖描述的是綠色植物——大豆的一生，根據(jù)圖示回答問題⑴ 圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有：適宜的溫度、＿＿＿＿＿＿＿＿＿和充足的空氣。⑵ 大豆在生長過程中，根尖生長最快的部位是＿＿＿＿＿＿＿。⑶ 從④→⑤過程中必須經(jīng)過＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿兩個重要的生理過程。⑷ ⑤（果實）是由④中的＿＿＿＿＿＿發(fā)育形成的。5．（山東）（6分）下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計，請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：培養(yǎng)皿編號種子的數(shù)量（個）種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜并相同）A3培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布 20℃B3無水 20℃C3培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布—10℃D3水淹沒種子20℃（1）用培養(yǎng)皿A與B進行對照，所探究的問題是 。（2）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應用 兩組培養(yǎng)皿做對照實驗。（3）指出本實驗設計中的一處不足： 。（4）如果在嚴格按上表的實驗條件進行實驗的情況下，用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā)，應從 方面尋找原因。（5）若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案設計。第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水， ；第二步： ，另一組置于黑暗的環(huán)境中。6.（長春）下圖為桃花結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）①②③合稱為 ，④和⑤合稱為 。（2）將來能發(fā)育成果實的結構是 。（3）有些植物的花，如黃瓜、南瓜、絲瓜的花多半都不會結果，原因是這樣的花中只有 。（填雄蕊或雌蕊）①④②⑤③7.（唐山）謎語“麻屋子，紅帳子，里面坐著個白胖子。”形象地展示了花生的果實結構，其中“麻屋子”是指_____________，是指“紅帳子” 是指______________ ，“白胖子” 是指_____________。8. 請完善下面桃的果實和種子的形成概念圖。A． B． C． D． 9．（濰坊）（8分）以下是瓜農(nóng)利用高科技塑料大棚種植青州銀瓜過程中遇到的一系列實際問題，請分
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1