c程序設(shè)計復(fù)習(xí)題詳解(編輯修改稿)
2025-07-04 13:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 stringusing namespace std。struct Student{ int num。 string name。 float score[3]。}。int main(){ void print(Student)。 Student stu。 =12345。 =Li Fung。 [0]=。 [1]=89。 [2]=。 print(stu)。 return 0。}void print(Student stu){ cout [0] [1] [2]endl。}法2 includeiostreamincludestringusing namespace std。struct Student{ int num。 string name。 float score[3]。}。int main(){ void print(Student*)。 Student stu。 =12345。 =Li Fung。 [0]=。 [1]=89。 [2]=。 print(amp。stu)。 return 0。}void print(Student *p){ coutpnum pname pscore[0] pscore[1] pscore[2]endl。}法3 includeiostreamincludestringusing namespace std。struct Student{ int num。 string name。 float score[3]。}。int main(){ void print(Student amp。)。 Student stu。 =12345。 =Li Fung。 [0]=。 [1]=89。 [2]=。 print(stu)。 return 0。}void print(Student amp。p){ cout [0] [1] [2]endl。}1有兩個長方柱，其長、寬、高分別為： (1)12,20,25；(2)10,14,20。求它們的體積。編一個基于對象的程序，在類中用帶參數(shù)的構(gòu)造函數(shù)。（）includeiostreamusing namespace std。class Box{public: Box(int,int,int)。 int volume()。private: int height。 int width。 int length。}。Box::Box(int h,int w,int len){ height=h。 width=w。 length=len。}int Box::volume(){return (height*width*length)。}int main(){ Box box1(12,25,30)。 coutThe volume of box1 is ()endl。 Box box2(15,30,21)。 coutThe volune of box2 is ()endl。 return 0。}1寫一個程序，定義學(xué)生基類student 其數(shù)據(jù)成員有 學(xué)號Number，姓名 Name，年齡 age，成績 score，成員函數(shù)有顯示成員函數(shù)displayStudent（），由它派生出2個派生子類: L_student(小學(xué)生)，M_student(中學(xué)生)。 L_student(小學(xué)生)增加有math(數(shù)學(xué))成績 ， M_student(中學(xué)生)增加有math（數(shù)學(xué)），English（英語）成績。（1）在主函數(shù)中分別定義 L_student ，M_student對象，并輸出他們各自的信息。（2）能否在M_student類的基礎(chǔ)上派生一個G_student類，增加Computer（計算機）成績。include iostreaminclude stringusing namespace std。class Student {public: Student(int n,string nam,int a,float sco) {number=n。name=nam。age=a。score=sco。}void show() { coutnumber:numberendl。 coutname:nameendl。 coutage:ageendl。 coutscore:scoreendl。 } protected: int number。 string name。 int age。 float score。}。class L_student: public Student {public: L_student(int n,string nam,int a,float sco,float m):Student(n,nam,a,sco) {math=m。} void display1() { coutnumber:numberendl。 coutname:nameendl。 coutage:ageendl。 coutscore:scoreendl。 coutmath:mathendl。 } protected: float math。}。class M_student: public Student {public: M_student(int n,string nam,int a,float sco,float m,float e):Student(n,nam,a,sco) {math=m。english=e。} void display2() { coutnumber:numberendl。 coutname:nameendl。 coutage:ageendl。 coutscore:scoreendl。 coutmath:mathendl。 coutenglish:englishendl。 } protected: float math。 float english。}。 int main( ){ L_student stuL(200703686,Li ming,12,87,83)。 ()。 coutendlendl。 M_student stuM(200703684,wang fan,18,94,86,97)。 ()。 return 0。}1定
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1