【總結(jié)】第二節(jié)第二節(jié)工業(yè)地域的形成工業(yè)地域的形成1、工業(yè)區(qū)位因素有哪些;五種導(dǎo)向型工業(yè)(表格)2、經(jīng)濟(jì)因素的發(fā)展變化對(duì)工業(yè)區(qū)位的影響;鞍鋼與寶鋼的區(qū)位?鋼鐵工業(yè)區(qū)位的三次變化?3、污染空氣,污染水源,固體廢棄物污染的工廠分別有那些,布局原則是什么,工業(yè)集聚的地理意義:自發(fā)形成的工業(yè)地域,規(guī)劃建設(shè)的工業(yè)地域。發(fā)育程度高的工業(yè)地域的特點(diǎn),實(shí)例;發(fā)育程度低的工業(yè)地域
2025-06-07 13:06
【總結(jié)】第34課時(shí)群落的結(jié)構(gòu)與群落演替構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)一、群落的概念與特征1.生物群落的概念:2.生物群落的物種組成——豐富度(1)豐富度的概念:群落中______數(shù)目的多少。(2)豐富度的特點(diǎn):不同群落_______不同。豐富度物種提醒:①生物群落的生態(tài)環(huán)境越優(yōu)越,組成群落的物種越豐富
2025-06-06 00:29
【總結(jié)】第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度必修1《經(jīng)濟(jì)生活》考點(diǎn)考向概覽考點(diǎn)概覽4、生產(chǎn)與消費(fèi)(共6個(gè)考點(diǎn))(1)生產(chǎn)與消費(fèi)①生產(chǎn)決定消費(fèi)②消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用③發(fā)展生產(chǎn)的意義(2)我國的基本經(jīng)濟(jì)制度①公有制為主體②國有經(jīng)濟(jì)及其主導(dǎo)作用③多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展1.立足課時(shí)結(jié)構(gòu)
2025-06-06 00:25
【總結(jié)】第五課企業(yè)與勞動(dòng)者必修1《經(jīng)濟(jì)生活》考點(diǎn)考向概覽考點(diǎn)概覽5、企業(yè)與勞動(dòng)者(1)企業(yè)①企業(yè)的含義②公司的經(jīng)營與發(fā)展(2)勞動(dòng)者①勞動(dòng)與就業(yè)②樹立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀③依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益1.立足課時(shí)結(jié)構(gòu)::考點(diǎn)考向概覽?一個(gè)
2025-06-06 00:28
【總結(jié)】19.(1)我之所以含垢忍辱,茍且偷生,囚禁在糞土一般的牢獄之中卻不推辭,是因?yàn)檫z憾我的心愿未完全實(shí)現(xiàn),平庸地死了,文采不能在后世顯露。19.(2)我們是仁義的軍隊(duì),作戰(zhàn)的意義在于安慰(民眾)討伐(敵方罪過)。百姓受蕭銑的驅(qū)遣逼迫后,抵抗和作戰(zhàn)難道是他們自己的意愿嗎?①文武雙全②胸懷大志③善抓機(jī)遇④治軍嚴(yán)厲⑤寬大愛民(
2025-06-07 12:55
【總結(jié)】人是什么《趙鑫珊》自序中,作者稱他的志向是做個(gè)大磨盤,上盤是文科,底盤是理科,中心軸是哲學(xué),以對(duì)世界人生的好奇與激情為動(dòng)力,試著將一些世界的問題碾碎,最后流出散文詩的段落與句子。這本文集主題只有六個(gè)字:科學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)。人人人人人人一撇一捺互支撐,一靈一肉兩相成,
2025-06-07 12:59
【總結(jié)】《名人傳》序羅曼·羅蘭作者心目中的“名人”“英雄”是什么樣的人?歷經(jīng)苦難的磨練,以仁慈之心,偉大的品格,映照出平庸時(shí)代的可鄙,帶領(lǐng)人們走出自私自利的世俗氛圍,尋求精神上的自由和幸福的偉人?!敦惗喾覀鳌坟惗喾遥罕幻\(yùn)捉弄的人,最終耳聾的音樂家,一個(gè)用痛苦換來歡樂的英雄?!睹组_
2025-06-05 23:49
【總結(jié)】讀《伊索寓言》學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、理解作者對(duì)《伊索寓言》的新解;2、把握作者思維創(chuàng)新的方法;3、領(lǐng)會(huì)作者深刻的思想和認(rèn)識(shí)的高度?!叭松鷵?jù)說是一部大書?!幸环N業(yè)余消遣者的隨便和從容,不慌不忙的瀏覽。每到有什么意見,隨手在書邊的空白上注幾個(gè)字,寫一個(gè)問號(hào)或感嘆號(hào)……”
【總結(jié)】,團(tuán)中央發(fā)起了“青年好聲音”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),廣大青少年積極響應(yīng),為網(wǎng)絡(luò)注入了青春正能量?!版隙鹞逄?hào)試驗(yàn)器”執(zhí)行發(fā)射任務(wù),它進(jìn)行了多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)?!肮獗P行動(dòng)”,網(wǎng)友及媒體紛紛響應(yīng),眾多志愿者進(jìn)行實(shí)地宣傳?!渡嗉馍系闹袊芬鹳澴u(yù)和反響,帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。9.(1)霧由微小水滴組成;霾由煙塵等顆粒組成。
【總結(jié)】人是什么?認(rèn)識(shí)你自己——怎樣活關(guān)鍵詞——思想、理智、道德、尊嚴(yán)、自我實(shí)現(xiàn)……理性指能夠識(shí)別、判斷、評(píng)估實(shí)際理由以及使人的行為符合特定目的等方面的智能。理性通過論點(diǎn)與具有說服力的論據(jù)發(fā)現(xiàn)真理,通過符合邏輯的推理而非依靠表象而獲得結(jié)論、意見和行動(dòng)的理由。
2025-06-05 23:26
【總結(jié)】米洛斯的維納斯清岡卓行美嗎?作者認(rèn)為美嗎?欣賞、為了如此秀麗迷人,必須失去雙臂文本閱讀這是一次從特殊轉(zhuǎn)向普遍的毫不矯揉造作的飛躍,也認(rèn)為這是一次借舍棄部分來獲取完整的偶然追求。特殊:特定的形態(tài),即單一、固定的有手臂的維納斯。普遍:不定的形態(tài),她原來的手臂是不定型的,存在著“
【總結(jié)】第七課個(gè)人收入的分配必修1《經(jīng)濟(jì)生活》考點(diǎn)考向概覽考點(diǎn)概覽7、個(gè)人收入的分配⑴分配制度①生產(chǎn)決定分配②按勞分配及其作用③我國多種分配方式并存⑵收入分配與社會(huì)公平①收入分配公平②處理好效率與公平的關(guān)系高考復(fù)習(xí)策略
【總結(jié)】第26課時(shí)內(nèi)環(huán)境組成與穩(wěn)態(tài)1.細(xì)胞外液(內(nèi)環(huán)境):由___________構(gòu)成的液體環(huán)境叫內(nèi)環(huán)境;由_____、________、淋巴等組成。(與體液關(guān)系)2.細(xì)胞外液成分的比較一、細(xì)胞生活的環(huán)境細(xì)胞外液血漿組織液(1)組織液、淋巴的成分和含量與血漿_____。相近(2
【總結(jié)】5、原子團(tuán):由多個(gè)原子結(jié)成的原子集團(tuán)。原子團(tuán)基團(tuán)多核離子討論6:下列說法正確的是()A、氫離子都是一個(gè)質(zhì)子B、含有陽離子的物質(zhì)中一定含有陰離子C、分子是不顯電性的一種微粒,原子是構(gòu)成分子的一種微粒,離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒D、含有金屬元素的離子都是陽離子討論7:地殼中含量居第一、二位的兩種元
2025-06-05 23:37
【總結(jié)】1、了解課文內(nèi)容,體會(huì)真摯情感2、學(xué)習(xí)通過典型細(xì)節(jié)表達(dá)情感的方法項(xiàng)脊軒志學(xué)習(xí)重點(diǎn)歸有光簡歷1506年生于江蘇昆山1510年(5歲)開始讀書1513年(8歲)喪母1528年(23歲)娶妻魏氏1533年(28歲)喪妻1540