山東省20xx年高中歷史第24課兩極對峙格局的形成課件1岳麓版必修1(編輯修改稿)
2025-07-04 12:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是贈與。被 丘吉爾 稱為 “ 人類歷史上最慷慨的舉動。 ” 請思考：你如何理解美國的 “ 慷慨 ” ？ 材料： “ 杜魯門主義的意識形態(tài) ——軍事承諾與馬歇爾計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)義務(wù)是一個胡桃的兩半 ” 。 閱讀上列材料： 你如何認(rèn)識 馬歇爾計(jì)劃？ 經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，實(shí)力增強(qiáng)。 ， 發(fā)動對蘇冷戰(zhàn)的目的。 長遠(yuǎn) 看，西歐經(jīng)濟(jì)的 恢復(fù)，最終增強(qiáng)其獨(dú)立自主 傾向，削弱美國對西歐的控制。 是杜魯門主義在經(jīng)濟(jì)上具體 運(yùn)用和重要支柱，兩者都是 美國冷戰(zhàn)政策的重要組成部 份和實(shí)施步驟 實(shí) 質(zhì) 評 價(jià) 小結(jié) :都是超級大國稱霸的工具。 北約 華約 兩極格局最終形成 四、爭當(dāng)救世主 誰是活雷鋒 —— 是非功過，我來評說 核恐怖下的和平 USA USSR 1 2 歐洲導(dǎo)彈基地分布圖 柏 林 墻 被隔 開的 東西 柏林 柏林墻封網(wǎng)瞬間一東德士兵突然逃往西德 。 眺望封鎖墻外的親人 美國第七艦隊(duì)開進(jìn)臺灣海峽 蘇軍占領(lǐng)阿富汗 志愿軍入朝參戰(zhàn) 彭德懷在前線 志愿軍烈士紀(jì)念碑 美國侵略軍在越南 越南民兵抓獲美軍飛行員 越戰(zhàn)兒童 越戰(zhàn)兒童 美 軍 運(yùn) 送 傷 員 越軍炮擊美軍 美國在越戰(zhàn)期間先后投入 250多 萬部隊(duì)，動用了除核武器外的所 有尖端武器，耗資 1000多億美元，死亡 5—6萬人，傷 30萬人以上 “冷戰(zhàn) ” 中的 “ 熱戰(zhàn) ” 1953年 7月 27日，朝鮮停戰(zhàn)簽字儀式就在板門店舉行。 朝鮮戰(zhàn)爭使中美關(guān)系徹底破裂，美國采取遏制中國的政策，“冷戰(zhàn)”從歐洲擴(kuò)大到亞洲。 越南戰(zhàn)爭 “冷戰(zhàn) ” 中的 “ 熱戰(zhàn) ” １ 、兩強(qiáng)競爭客觀上促進(jìn)了科技的發(fā)展 ２、在半個世紀(jì)里避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā) １、西歐依靠美國東歐依賴蘇聯(lián)世界分為兩部分
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