內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)隆中對(duì)出師表復(fù)習(xí)課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-04 12:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 今義 誠(chéng)宜 開(kāi)張 圣聽(tīng) 由是 感激 未嘗不 嘆息 痛恨 先帝不以臣 卑鄙 積累一些文言知識(shí) ——古今異義 古義 今義 誠(chéng)宜 開(kāi)張 圣聽(tīng) 擴(kuò)大 店鋪開(kāi)業(yè) 由是 感激 感動(dòng)激奮 非常感謝 未嘗不 嘆息 痛恨 痛心遺憾 極為憎恨 先帝不以臣 卑鄙 身份低微 品質(zhì)惡劣 見(jiàn)識(shí)短淺 積累一些文言知識(shí) ——古今異義 活動(dòng)三：再讀課文，譯背一些經(jīng)典語(yǔ)句 不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。 茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。 受任于敗軍之際，奉命于危難之間。 活動(dòng)三：再讀課文，譯背一些經(jīng)典語(yǔ)句 ? 不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。 ? 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。 不應(yīng)當(dāng)隨便看輕自己，說(shuō)一些不恰當(dāng)?shù)脑?huà)，以致堵塞人們向您盡忠進(jìn)諫的道路。 親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是先漢興旺發(fā)達(dá)的原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢傾覆衰敗的原因。 活動(dòng)三：再讀課文，譯背一些經(jīng)典語(yǔ)句 ? 茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。 ? 受任于敗軍之際，奉命于危難之間。 只希望在亂世里姑且保全性命，并不想在諸侯中做官揚(yáng)名。 在兵敗的時(shí)候接受重任，在危急患難的關(guān)頭奉命出使。 活動(dòng)四：理讀課文，請(qǐng)按原文語(yǔ)句默寫(xiě)填空 ? ⑴《 諸葛亮集 》 中有這樣的話(huà)： “賞不可不平，罰不可不均 ”。這與 《 出師表 》 中的兩句“ ， ”一致。 ? ⑵表明作者志趣的句子是： ， 。 ? ⑶“先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具體指什么 ?用原文中的 4個(gè)四字短語(yǔ)回答。 、 、 、 。 ? ⑷文中兩句千古名言，說(shuō)盡諸葛亮一生的話(huà)是： ， 。 活動(dòng)四：理讀課文，請(qǐng)按原文語(yǔ)句默寫(xiě)填空 ? ⑴《 諸葛亮集 》 中有這樣的話(huà)： “賞不可不平，罰不可不均 ”。這與 《 出師表 》 中的兩句“ 陟罰臧否 ， 不宜異同 ” 一致。 ? ⑵表明作者志趣的句子是： 茍全性命于亂世 ， 不求聞達(dá)于諸侯 。 ? ⑶“先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具體指什么 ?用原文中的 4個(gè)四字短語(yǔ)回答。北定中原 、 攘除奸兇 、 興復(fù)漢室 、 還于舊都 。 ? ⑷文中兩句千古名言，說(shuō)盡諸葛亮一生的話(huà)是： 受任于敗軍之際 ， 奉命于危難之間 。 鞏固練習(xí) —— 《 隆中對(duì)
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