【總結】第八單元中國古代的科學技術模塊一中國古代史第一部分教材知識梳理中國古代青銅技術產生和發(fā)展于夏、商時期,晚商至西周時期逐步走向鼎盛。商、周的青銅鑄造業(yè)規(guī)模宏大,工藝高超,種類繁多,處于世界領先水平。青銅器造型雄偉,紋飾古樸,既有實用價值又有藝術價值。河南安陽殷墟出土的司母戊鼎是目前我國已發(fā)現(xiàn)的最大的
2025-06-26 22:46
【總結】柳州專版新課標(RJ)第一部分 七年級下冊第九單元明清時期的政治更迭與統(tǒng)一多民族國家的鞏固第37課 明朝的建立和明初政治知識梳理考點一 明朝的建立:元朝末年,社會矛盾不斷激化,加上連年天災,人民無法生活下去,1351年,爆發(fā)了紅巾軍起義。:1368年, 在應天稱帝,建立明朝。?:1368年,明軍攻占
2025-06-20 15:33
【總結】主題四統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展一、單項選擇題1.明太祖認為,秦始皇置丞相,卻很快亡國。為強化皇權,以秦為鑒,明太祖采取的措施是()A.廢除丞相制,提升六部職權B.B.廢除丞相制,設置錦衣衛(wèi)C.廢除丞相制,設置軍機處D.廢除丞相制,設置東廠2.《明史》記載,洪武十三年(1308年)正月,朱元璋誅
2025-06-21 05:59
【總結】主題四統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展考綱明細清單時間軸知識網絡考點精講精練考點1明清兩朝加強專制統(tǒng)治的主要措施1.明朝的專制統(tǒng)治:(1)地方行政改革:朱元璋取消_________,設立“_______”;分封諸子為王,駐守各地,監(jiān)控地方。(2)中中央行政改革:朱元璋廢除了______制度和中書
2025-06-21 00:14
【總結】第一部分中國古代史第四單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展01中考導航02知識網絡03考點突破04歷史圖片目錄
2025-06-20 21:19
【總結】第四單元統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展時空坐標階段特征知識網絡時空坐標階段特征知識網絡明清時期,我國封建制度漸趨衰落,統(tǒng)一多民族國家進一步鞏固。其特征是“繁榮與危機并存”。(1)君權強化:明清時期,封建專制集權統(tǒng)治進一步強化,顯示出封建制度的沒落和統(tǒng)治基礎的動搖。(2)邊疆鞏固:清朝前期在抵御外來侵略的背景下奠定了
2025-06-21 01:53
2025-06-21 01:38
【總結】主題七中國古代的科學技術中國古代的科學技術在很長一段時間內都居于世界領先地位,在青銅工藝、數(shù)學、中醫(yī)學、地理學、農學等多個領域都取得了巨大的成就。以都江堰、長城、大運河、趙州橋、北京故宮等為代表的中國古代工程和建筑,是中國古代人民智慧和力量的結晶。以“四大發(fā)明”為代表的中國古代科學技術,體現(xiàn)了中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的巨大貢獻??键c
2025-06-20 19:03
【總結】鄂爾多斯專版第7單元 明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展 PARTONE第一部分中國古代史【時空坐標】【課時主題】??????明朝大力加強君主專制,一度出現(xiàn)強盛局面。鄭和下西洋成為中國乃至世界航海史上的壯舉。但明朝后期政治上的僵化與腐敗,東南沿海
2025-06-20 18:59
【總結】第二單元統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固、政權分立與民族交融中考歷史(全國專用)考點一統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固五年中考1.(2022廣東,2,3分)有學者認為,公元前221年的改革至關重要,它摒棄了重立列國的思想,從而為中央統(tǒng)一全國各地的集權管轄提供了手段。材料中的“它”指的是?()
2025-06-21 05:20
【總結】第四單元政權分立與民族融合第一部分教材知識梳理模塊一中國古代史時空觀念魏國建立200年220年208年221年222年439年蜀國建立孫權稱吳王,三國鼎立局面形成北魏統(tǒng)一黃河流域494年北魏孝文帝遷都洛陽官渡之戰(zhàn)
2025-06-20 15:31
2025-06-21 00:21
【總結】鄂爾多斯專版第3單元 秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固PARTONE第一部分中國古代史【時空坐標】【課時主題】??????秦始皇建立起中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家,創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權制度。秦朝因暴政短命而亡,但它的一些制度對以后歷代王
2025-06-20 13:44
【總結】第六單元明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展命題點一中國古代不同時期加強思想控制的措施?“讀書人,最不濟。爛時文,爛如泥。國家本為求才計,誰知道變作了欺人計。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門高第。就教他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣?!边@段材料反映了()A.科舉制度是一種公開公平的選官制度B.隋煬帝時增設進
2025-06-26 22:58