【文章內(nèi)容簡介】 包括：①課堂教學(xué)——主體班、公務(wù)員班、黨外人士班、研究生班、企業(yè)人員班、其他社會辦班等在校的日常教學(xué)，②網(wǎng)絡(luò)教學(xué)——中央黨校遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、安徽干部教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)網(wǎng)、全省黨校系統(tǒng)VPN虛擬專網(wǎng)等在線的點播選學(xué)，③異地辦學(xué)——相關(guān)班次前往國內(nèi)知名高校等異地的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 展示課堂教學(xué)目前，在黨校的班次主要有主體班（包括縣干班、科干班、青干班等）、公務(wù)員班、黨外人士班、研究生班、企業(yè)人員班、其他社會聯(lián)合辦班等，依靠系統(tǒng)平臺，全面展示各個班次在黨校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況。（1）日常教學(xué)情況發(fā)布系統(tǒng)包括各個班次教育培訓(xùn)概況、最新教學(xué)活動安排、優(yōu)質(zhì)精品課程推介、學(xué)員在校學(xué)習(xí)成果展示等。（2）優(yōu)質(zhì)專題課件錄播系統(tǒng)借助必要的軟硬件硬件設(shè)施，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)專題同步錄播，經(jīng)過優(yōu)化后，即可作為黨校教育精品資源，并普及推廣等。 整合網(wǎng)絡(luò)教育充分利用中央黨校遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、安徽干部教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)網(wǎng)、全省黨校系統(tǒng)VPN虛擬專網(wǎng)等現(xiàn)有的教育培訓(xùn)資源，并推廣普及教育培訓(xùn)。（1）教學(xué)課件點播系統(tǒng)用于在線點播整合資源后所有的教育培訓(xùn)課件。（2）對接中央黨校遠(yuǎn)程教育網(wǎng)我校2001年建成中央黨校遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，至今已經(jīng)積累了豐富的視頻課程教學(xué)（包括大專班課程、本科班課程、研究生班課程和專題研討班課程等）資源，但目前只局限于校內(nèi)局域網(wǎng)使用，完全可以進(jìn)一步擴(kuò)大教育培訓(xùn)范圍,完全可以進(jìn)一步發(fā)揮教育培訓(xùn)效益。（3）對接全省黨校虛擬專網(wǎng)全省黨校系統(tǒng)虛擬專網(wǎng)，是一個覆蓋省市縣黨校系統(tǒng)、面向干部教育、便捷高效、資源豐富、特色鮮明的網(wǎng)絡(luò)體系，努力實現(xiàn)全省黨校系統(tǒng)網(wǎng)上信息傳輸、資源共享、業(yè)務(wù)交流等。專網(wǎng)的開通，標(biāo)志著我省黨校系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)體系的初步建立，要充分發(fā)揮專網(wǎng)快捷、經(jīng)濟(jì)、高效、安全的應(yīng)用功能，發(fā)揮互聯(lián)互通網(wǎng)絡(luò)在黨校教學(xué)、科研和管理工作中的重要作用。一是利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)組織各種教育和培訓(xùn)活動；二是開展在職研究生、函授遠(yuǎn)程授課、入學(xué)輔導(dǎo)、論文答辯、實施遠(yuǎn)程監(jiān)考；三是利用網(wǎng)絡(luò)功能，召開視頻會議；四是實現(xiàn)全省乃至全國黨校系統(tǒng)教學(xué)參考資料、科研課題信息和數(shù)字圖書資源的共享。（4）對接安徽干部教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)網(wǎng)干部在線學(xué)習(xí)不僅以其自身特色和優(yōu)勢受到了學(xué)員的普遍歡迎，提高了干部教育培訓(xùn)的針對性和實效性，更有力地推動了學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型干部隊伍建設(shè)的深入開展。一年多來，全省91家單位8萬余人上線學(xué)習(xí)，點擊量累計突破80萬人次。我市目前也有7千余人在線學(xué)習(xí)。我校作為“安徽干部教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)合肥分中心”，需要將全省干部在線學(xué)習(xí)資源納入統(tǒng)一管理，為我市的干部在線學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和技術(shù)保障。 承接異地辦學(xué) 建立一個系統(tǒng)平臺，反映異地辦學(xué)成果，推介異地辦學(xué)資源，創(chuàng)新異地辦學(xué)方式，組織異地辦學(xué)，協(xié)調(diào)異地辦學(xué)，管理異地辦學(xué)。 管理模塊系統(tǒng)應(yīng)采用大型關(guān)系型數(shù)據(jù)庫，完全支持MS SQL2000、MS SQL2005等大型主流數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)庫程序通過高效的數(shù)據(jù)存儲和檢索，為用戶提供高效的查詢和統(tǒng)計服務(wù)，同時數(shù)據(jù)庫程序提供的調(diào)度任務(wù)可定期的備份數(shù)據(jù)，為系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的安全性提供最大的保障。系統(tǒng)應(yīng)使用先進(jìn)的B/S架構(gòu)軟件體系，用戶不需要安裝特定的客戶端程序，直接可以通過 IE 瀏覽器進(jìn)行所有的操作。管理模塊包含了多個系統(tǒng)：基本信息管理、教務(wù)信息管理、科研信息管理、后勤服務(wù)管理、師資信息管理、學(xué)員信息管理、系統(tǒng)信息管理等。 教務(wù)管理根據(jù)教學(xué)管理部門業(yè)務(wù)管理需求，定制教務(wù)管理系統(tǒng)。要求與工作流系統(tǒng)無縫集成，基于信息管理平臺、工作流引擎、自定義表單處理及協(xié)作辦公流程運作的其他功能，相關(guān)業(yè)務(wù)系統(tǒng)間能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)交換，通暢的協(xié)同運作，以實現(xiàn)協(xié)同辦公。根據(jù)招標(biāo)人業(yè)務(wù)變化需要，系統(tǒng)能夠方便、靈活的進(jìn)行流程重組、數(shù)據(jù)格式或處理方法調(diào)整。設(shè)定教務(wù)管理系統(tǒng)功能需求如下所示：（1） 班次設(shè)計：制定每學(xué)期的主體班辦班的教學(xué)計劃以及報批；制定教學(xué)計劃實施表；完成教學(xué)計劃的其他要素；維護(hù)和更新教學(xué)專題；套用模板打印輸出教學(xué)計劃。系統(tǒng)應(yīng)具備要求：n 教學(xué)計劃的組成要素（屬性）可由授權(quán)用戶設(shè)計輸入。n 專題庫（課程庫）支持授權(quán)用戶更新維護(hù)。n 支持打印輸出教學(xué)計劃的功能。n 教學(xué)計劃實施表（課程表）制定過程，系統(tǒng)應(yīng)能自動避免專題沖突，在設(shè)定時間地點的條件下，支持一定程度的自動排課。n 制定出的教學(xué)計劃可以供學(xué)員、教師、校領(lǐng)導(dǎo)以及其他授權(quán)用戶觀看且只能看到由管理員賦予權(quán)限查看的內(nèi)容。n 權(quán)限控制做到粒度化，提供日志記錄等。（2） 學(xué)籍管理：實現(xiàn)畢業(yè)證書的查詢與打印、教學(xué)檔案的建立與管理等。系統(tǒng)應(yīng)具備要求：n 由授權(quán)用戶提供模板，系統(tǒng)提供畢業(yè)證書打印的功能。n 給授權(quán)用戶組提供學(xué)員信息查詢功能。n 對畢業(yè)學(xué)員可進(jìn)行各種查詢統(tǒng)計。n 提供日志記錄。（3）證書管理：證書管理包括：畢業(yè)證書管理、畢業(yè)證書查詢及畢業(yè)證書導(dǎo)入；為學(xué)校提供統(tǒng)一的證書管理與查看統(tǒng)計操作；并結(jié)合網(wǎng)上服務(wù)系統(tǒng)可以為學(xué)員提供網(wǎng)上查詢和打印功能。（4）教師管理教師組織管理：統(tǒng)一管理學(xué)校老師組織的團(tuán)體并記錄各團(tuán)體組織的活動。學(xué)生組織管理：統(tǒng)一管理學(xué)校學(xué)生組織的團(tuán)體，可以指定負(fù)責(zé)教師，學(xué)生成員，并記錄此團(tuán)體組織的各類活動信息。（5）課表管理課表管理包括：排課參數(shù)設(shè)置、手工排課、臨時調(diào)課、班級課表、年級課表、專業(yè)課表、院系課表、全校課表、臨時課表；主要為教師和學(xué)生提供課表的管理與查看等操作；教務(wù)管理系統(tǒng)按照用戶角色類型組劃分有：學(xué)員、專題教師、教務(wù)處工作人員、組織員、教務(wù)系統(tǒng)管理員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，用戶組的權(quán)限由系統(tǒng)管理員自由控制。 科研管理（1）科研項目基本信息管理.。以科研項目、科研機(jī)構(gòu)、評審專家、科研成果、統(tǒng)計報表、管理人員、科研經(jīng)費等大量基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫作為支撐。主要包括：科研項目經(jīng)費情況、科研項目人員情況；科研著作基本情況、科研著作出版情況、科研著作人員情況；科研技論文基本情況、科研論文發(fā)表情況、科研論文人員情況；市情調(diào)研情況管理、市情調(diào)研人員管理、市情調(diào)研報告管理、獲獎成果基本情況管理、獲獎成果人員情況管理；學(xué)術(shù)會議信息管理；學(xué)術(shù)會議參加人員管理等。（2）學(xué)術(shù)交流平臺。建立學(xué)術(shù)博客，為黨校的專家學(xué)者、研究生導(dǎo)師和所有教科研人員提供網(wǎng)上的個人空間，展示交流個人教科研學(xué)術(shù)成果，建立個人學(xué)術(shù)資源庫，擴(kuò)大黨校教科研成果的影響力。（3）科研成果展示平臺。把我校的歷年科研成果，全省的科研成果，以及相關(guān)的科研成果集中起來，以方便學(xué)員和教員充分有效的利用科研成果。（4）決策參考服務(wù)平臺。將黨校的教學(xué)、科研和干部教育培訓(xùn)信息中對市委、市政府決策有參考價值部分，通過網(wǎng)絡(luò)迅速、準(zhǔn)確的傳遞到相關(guān)部門。 師資管理 對我校師資概況、師資培訓(xùn)、職稱評定、職稱競聘等方面的科學(xué)管理。 后勤服務(wù)管理后勤服務(wù)管理包括：基本情況管理、人員情況管理、辦班辦會管理、學(xué)員服務(wù)管理、職工服務(wù)管理、教學(xué)服務(wù)管理、生活服務(wù)管理、校園綜合管理等。 系統(tǒng)管理系統(tǒng)管理模塊中的所有功能只能以管理員身份登錄以后，才能進(jìn)行操作，其他用戶無權(quán)進(jìn)行操作。系統(tǒng)管理應(yīng)提供強(qiáng)大的管理功能，包括對各子系統(tǒng)功能管理、二級、三級管理員管理、管理員權(quán)限的劃分和管理、用戶管理、用戶權(quán)限管理、信息查詢管理、資源管理等功能，能夠?qū)φ麄€系統(tǒng)的各個方面進(jìn)行管理和維護(hù)。管理人員可以通過 IE 瀏覽器完成整個系統(tǒng)的管理任務(wù)，如用戶管理、教師管理、學(xué)員管理、權(quán)限管理等等。教師可以通過 IE 瀏覽器設(shè)置自身信息、查看學(xué)員資料等。學(xué)員通過 IE 瀏覽器可以設(shè)置個人信息、查看自己的檔案等。系統(tǒng)管理提供強(qiáng)大管理功能，包括對各子系統(tǒng)功能管理、用戶管理、用戶權(quán)限管理、信息查詢管理、資源管理等功能，能夠?qū)φ麄€系統(tǒng)的各個方面進(jìn)行管理和維護(hù)。為各市直部門和縣區(qū)單位提供接口及管理員權(quán)限，可以方便各部門對相應(yīng)班次的主動管理及學(xué)員學(xué)習(xí)情況查詢，以及學(xué)員對教學(xué)、后勤服務(wù)等的評估。為各市直部門和縣區(qū)單位提供接口及管理員權(quán)限，可以方便各部門對相應(yīng)班次的主動管理及學(xué)員學(xué)習(xí)情況查詢，以及學(xué)員對教學(xué)、后勤服務(wù)等的評估。 評估模塊逐步取代傳統(tǒng)的人工評估模式，由本校職工、在校學(xué)員和相關(guān)部門共同參與，加強(qiáng)對日常教學(xué)、科研、管理、服務(wù)、學(xué)員等的科學(xué)評估。主要包括：①教學(xué)評估，②科研評估，③管理評估，④服務(wù)評估，⑤班級評估等。評估內(nèi)容可以參照管理模塊中的相關(guān)信息，評估結(jié)果可以通過系統(tǒng)進(jìn)行錄入、查看等。如教學(xué)評估，要求實現(xiàn)前臺用戶（比如學(xué)員）對專題教學(xué)和教師授課情況進(jìn)行綜合評價等，系統(tǒng)應(yīng)具備如下要求：n 評價指標(biāo)以及分?jǐn)?shù)百分比應(yīng)由授權(quán)用戶自動設(shè)置，前臺用戶根據(jù)這些設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，評分可考慮下拉菜單。n 提供時效性，系統(tǒng)應(yīng)能從教學(xué)實施表中自動調(diào)入專題授課情況，只有已經(jīng)上過的專題才能提供評價，前臺用戶評價某一課程完成后不可修改。n 某些特定用戶組可看到目前評分詳細(xì)的情況，能給班級的組織員（班主任）監(jiān)督學(xué)員進(jìn)行評分的權(quán)限，查看本班級評分情況，有多少人評過，多少人沒評，并能夠給予預(yù)警。n 專題所屬教師能看到自己專題評分情況和學(xué)員提出的書面建議。n 提供評價結(jié)果分析和統(tǒng)計功能，授權(quán)用戶可設(shè)定一定條件（如去最高分和最低分）取有效評分，在所有有效評分基礎(chǔ)上系統(tǒng)能提供如評分情況統(tǒng)計，差評率統(tǒng)計，提供各種形式的分析圖。n 能提供統(tǒng)計結(jié)果打印輸出功能。n 提供學(xué)員及時提出建議的功能。n 提供日志記錄。n 教學(xué)工作量統(tǒng)計的主要標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)教學(xué)計劃實施表（課程表），支持系統(tǒng)授權(quán)用戶更新維護(hù)工作量數(shù)據(jù)。科研、管理、服務(wù)和班級等評估的要求類似，可以參照以上標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。 資源模塊積累教育資源，展示教育資源，更新資源庫存，提供資源服務(wù)。主要包括：①教學(xué)資源；②科研資源；③圖書資料；④檔案資料等。系統(tǒng)要求完全建立在Microsoft 最新的SQL Server2005數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)之上，基于最新的Web Service應(yīng)用體系架構(gòu)，通過全面集成各種格式的電子文檔、課件庫以及視頻、音頻等數(shù)據(jù)，基于分散的校園網(wǎng)絡(luò)信息資源，最大限度地實現(xiàn)校園內(nèi)部、學(xué)校和其他部門之間信息資源的高度共享，從而徹底解決校園內(nèi)部、學(xué)校和其他部門之間信息系統(tǒng)難已一體化的問題，為整合校園內(nèi)部各部門信息系統(tǒng)和數(shù)據(jù)，實現(xiàn)資源的廣泛共享提供完善的解決方案。無論是局域網(wǎng)還是廣域網(wǎng)，都分布有各種各樣的信息和資源。如何管理、共享、分類、查詢和使用這些資源成為當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中的重要問題。多媒體資源庫管理系統(tǒng)將對大量的網(wǎng)絡(luò)資源提供快速定位、訪問和個性化使用等服務(wù)，系統(tǒng)支持提供遠(yuǎn)程的資源管理和安全控制功能，因此能夠很好地為城域網(wǎng)、校園網(wǎng)、部門網(wǎng)等的資源信息化建設(shè)提供全面的解決方案。多媒體資源庫管理系統(tǒng)主要功能分為管理中心、資源中心和下載中心三大部分，同時包含一般搜索、高級搜索、分布搜索、計費管理和社區(qū)服務(wù)等輔助功能。其具體拓?fù)鋱D如下：三大主要功能說明如下：（1）管理中心（有權(quán)限的用戶才可以進(jìn)入）：管理中心主要包括：用戶管理、資源管理、權(quán)限管理、授權(quán)操作、資源審核、信息統(tǒng)計、日志查詢、節(jié)點管理和系統(tǒng)設(shè)置等功能。（2）資源中心：用戶進(jìn)入資源中心，可在其擁有相應(yīng)操作權(quán)限的資源中進(jìn)行資源的上傳、下載、復(fù)制、粘貼、刪除、屬性查看等（3）下載中心：可以下載網(wǎng)絡(luò)上的免費資源，包括常用工具等軟件。（4）一般搜索：包括對具體文件、日期、文件類型、大小等進(jìn)行搜索。（5）高級搜索：包括對具體文件、搜索范圍（如某一子目錄）、日期、文件類型、文件大小等進(jìn)行搜索。 特色模塊配合黨校大力推行菜單式教學(xué)、案例式教學(xué)、研討式教學(xué)、體驗式教學(xué)和自主性選學(xué)，不斷推介教育新成果，不斷創(chuàng)造教育新模式；《中共合肥市委黨校學(xué)報》是合肥地區(qū)為數(shù)不多的幾份公開出版刊物之一，更是全省市級黨校唯一一份公開出版的學(xué)報，理應(yīng)成為宣傳合肥、宣傳黨校的載體；2008年，掛靠黨校成立了合肥市市情研究會，聚集省市各級領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者，專門從事合肥市情研究，而合肥的大建設(shè)至今已走過5年的風(fēng)雨，其中有諸多“唯一性”和“閃光點”，諸如工業(yè)立市、全民招商、科技試點、自主創(chuàng)新、體制機(jī)制變革、濱湖新區(qū)建設(shè)等等，合肥經(jīng)驗值得總結(jié)，合肥模式值得推廣。主要包括：①自主選學(xué)平臺（菜單式教學(xué)、自主式選學(xué)、互動式輔導(dǎo)、模擬式課堂等），②電子學(xué)報平臺，③市情研究平臺，④預(yù)留擴(kuò)展空間等。（1）自主選學(xué)平臺。建立一個系統(tǒng)平臺，將黨校目前最新的教學(xué)改革成果展示、推介給社會，既是對黨校教育事業(yè)的及時推介宣傳，也為所有參學(xué)對象提供一個自主選學(xué)的依據(jù)。（2）電子學(xué)報平臺。在黨校學(xué)報公開出版發(fā)行的同時，及時將黨校學(xué)報做成電子版本，供更多的讀者網(wǎng)上瀏覽。（3）市情研究平臺。發(fā)布市情研究信息，征集市情研究課題，組織市情研究活動，展示市情研究成果，回顧合肥，總結(jié)合肥，宣傳合肥，發(fā)展合肥，為實現(xiàn)合肥經(jīng)濟(jì)社會的跨越式發(fā)展提供決策咨詢的依據(jù)。（4）預(yù)留一定擴(kuò)展空間，根據(jù)黨校未來3年信息化建設(shè)規(guī)劃，建立互動式輔導(dǎo)、模擬式課堂等系統(tǒng)將是黨校下一階段黨校信息化建設(shè)的重點。 聯(lián)系模塊包括校園網(wǎng)站系統(tǒng)、虛擬社區(qū)系統(tǒng)、網(wǎng)上服務(wù)系統(tǒng)等。（1）校園網(wǎng)站按內(nèi)容分成多個獨立模塊，模塊中又分成不同欄目，用戶通過瀏覽器就可以實現(xiàn)網(wǎng)站的遠(yuǎn)程管理。管理方便，操作簡單。網(wǎng)站模塊主要有：學(xué)校概況、新聞中心、教學(xué)科研、管理服務(wù)、名師風(fēng)采、學(xué)員之家等。（2）虛擬社區(qū)系統(tǒng)（網(wǎng)上答疑主要通過網(wǎng)上論壇）有主頁天地、在線郵局、及時消息、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、網(wǎng)上論壇、同學(xué)錄、聊天室、留言簿等欄目。（3）網(wǎng)上服務(wù)系統(tǒng)為黨校、調(diào)學(xué)單位、學(xué)員單位及學(xué)員提供一個互動互動交流和溝通服務(wù)的平臺。主要包括：①網(wǎng)上答疑；②網(wǎng)上咨詢；③網(wǎng)上查詢（信息查詢——課表查詢、成績查詢、學(xué)籍查詢、圖書查詢等；證書查詢——主體班、學(xué)歷班和研究生班等）；④網(wǎng)上報名、網(wǎng)上注冊和在線支付功能等。實現(xiàn)網(wǎng)上各種班次在線報名功能，可以通過在線填表及上傳。上傳數(shù)據(jù)傳到相應(yīng)的子系統(tǒng)中。報名表格等文件網(wǎng)上下載功能。在線支付功能。依托第三方支付系統(tǒng)，實現(xiàn)網(wǎng)上銀行自助轉(zhuǎn)賬支付報名費用，真正實現(xiàn)無需到現(xiàn)場即可報名。系統(tǒng)安全設(shè)計系統(tǒng)安全設(shè)計的總體目標(biāo)是：建立系統(tǒng)綜合安全服務(wù)體系，從物理、網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)、信息和管理等方面保證整體安全；建立綜合防范機(jī)制，保障系統(tǒng)安全、高效、可靠運行，確保信息的機(jī)密性、完整性、不可否認(rèn)性和可用性，避免各種潛在的威脅。