【文章內(nèi)容簡介】 里有那么多需要愛護的公物，那么校園里呢？還有哪些校園里的公物也是需要我們大家愛護的呢？六、拍手念兒歌讓我們來學習一首兒歌，這首兒歌告訴了我們應(yīng)該怎樣去愛護教室里、校園里的公物。希望每個小朋友都能做到像兒歌中所說的那樣。師領(lǐng)讀1遍，生自讀1遍?！稅圩o公物人人夸！》小 朋 友 ，講 文 明 ， 愛護公 物 我 能 行 不在 桌 上 亂刻 畫 ， 挪動 桌 椅 要 小 心 。開 門 開 窗輕 手 腳 ， 一磚一墻 都 愛 護 。雪 白 墻 壁不留 痕 ， 扶手 欄 桿 常清 潔 ?；?草 樹木不 攀 折 ， 愛護 公 物人 人 夸 。愛護公物 人 人 夸 ！八、班會小結(jié)。小朋友們，公物是為我們大家服務(wù)的，需要的也是我們大家的共同愛護。輕輕地擺放桌椅、輕輕輕地開關(guān)門窗，等等。這些事情看起來小，看起來簡單，可是意義卻十分重大，也是我們美好心靈的外在表現(xiàn)。我們班的小朋友人美，心更美，就讓我們行動起來，愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓校園在我們每個小朋友的精心呵護下變得更加的美麗，好嗎？保護環(huán)境，愛我家園主題班會活動目的】通過此次活動，使學生充分了解環(huán)保知識，增強環(huán)境保護意識，明確環(huán)境保護是人類共同的責任?！净顒又攸c】了解環(huán)保知識，明確保護環(huán)境人人有責?！净顒与y點】懂得保護環(huán)境的意義。【活動準備】搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料。紅領(lǐng)巾小分隊調(diào)查周圍環(huán)境污染情況。每個學生設(shè)計一幅有關(guān)環(huán)境保護的圖畫。準備小品，快板，舞蹈，歌曲。保護環(huán)境措施的材料。投影片、錄音機、關(guān)飾?！净顒舆^程】班主任導(dǎo)言：這節(jié)上班會課。同學們你們知道環(huán)保日是哪一天嗎？老師告訴你們，每年的6月5日是“環(huán)保日”，所以環(huán)保是當今的熱鬧話題，各種媒體都在宣傳環(huán)保的重要性。因為它關(guān)系到我們的生存所以保護環(huán)境人人有責。這節(jié)可我們就召開以《保護環(huán)境愛我家園》的主題班會，希望同學們了解更多的環(huán)保知識?，F(xiàn)在老師請張環(huán)宇，何寧兩位同學主持這次班會，同時預(yù)祝班會開的成功。同學們，環(huán)境和人類生存關(guān)系密切，環(huán)境被破壞，人類怎能幸福的生活？為了讓我們的地球更美好，讓我們積極行動起來，保護環(huán)境，為人類造福。三年一班《保護環(huán)境、愛我家園》活動現(xiàn)在開始。主持人乙：哈爾濱是聞名中外的北國名城，是我們的驕傲?，F(xiàn)在請我們宣傳隊的隊員介紹美麗可愛的家鄉(xiāng)。大家鼓掌歡迎。主持人甲：作為家鄉(xiāng)的小主人，你一定會為哈爾濱的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后，我們也付出了沉重的環(huán)境代價。主持人乙；由于工業(yè)的迅速發(fā)展，城市人口的急劇增加，加上人們環(huán)保意識淡薄，我市的環(huán)境狀況日益惡化。主持人甲：保護環(huán)境從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境從自己做起，保護環(huán)境從小做起。請看小品《嗨！瞧我這“官”》主持人乙：下面請老師講述保護環(huán)境的措施。大家鼓掌歡迎。主持人乙：我們都是少先隊員，是保護環(huán)境的能手。我們應(yīng)該怎么做？請聽快板《保護環(huán)境》。主持人甲：從現(xiàn)在開始，我們就要從小事做起。注意保護環(huán)境。因為這是我們共同的責任！為了明天生活美好，同學們對環(huán)境保護有什么，設(shè)想和打算呢？請把你們昨天的作業(yè)——環(huán)保內(nèi)容的畫展示給大家并說說你的想法。主持人乙：同學們，你們的想法和見解，我們大開眼界！主持人甲；同學們！高度的園林綠化水平，是國家富強，民族繁榮，社會文明的重要標志。我們青少年約占全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實際行動來。 下面請看小品《愛花》主持人甲：看了小品之后你想到了什么？主持人甲乙合：我們要齊心努力建設(shè)我們美麗的祖國。請欣賞舞蹈《小蜻蜓》主持人甲乙：保護環(huán)境人人有責，作為新時代的少先隊員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動起來，保護環(huán)境、保護地球。請聽 《拍手歌》主持人甲：現(xiàn)在請我們班的小記者顧楠楠做一下采訪。主持人甲：請班主任老師總結(jié)；班主任老師；同學們這節(jié)班會開的比叫好。充分了解了環(huán)保知識，增強了環(huán)境保護知識。同學們，你們是哈爾濱的一員。熱愛家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責任。同學們快快行動起來，積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護建設(shè)中。從點滴小事做起，為家鄉(xiāng)做貢獻。希望你們環(huán)保小分隊的隊員們繼續(xù)開展好活動，讓我們居住的環(huán)境更美麗。主持人乙：類與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系，同學們積極行動起來吧！主持人甲：最后讓我們在歌聲中結(jié)束這次班會。請聽歌曲《人人做起來》（全體起立）主持人甲乙：三年一班召開以《保護環(huán)境，愛我家園》為主題的班會到次結(jié)束。愛心——主題班會設(shè)計活動背景:三年級語文S版上冊第四單元，主題是每個人都需要關(guān)愛，也應(yīng)該把愛心獻給別人。里面的故事很感人，學生也很感動，可我問他們誰能講一件別人關(guān)愛自己，或是自己愛別人的事，居然沒有一個想起來的。現(xiàn)在的學生大多數(shù)是獨生子女, 他們從小就過著衣食無憂的生活, 長期只是一味從家庭中得到父母的關(guān)心和照顧。因此, 有些學生把家長或別人的幫助、付出看作是理所應(yīng)當, 很少去考慮家長和別人。久而久之, 這種以自我為中心的心理根深蒂固, 影響了他們正常的人際交往。為此, 要讓學生學會感激, 在感激中懂得珍惜、知道回報, 從感激中生發(fā)出愛的火花, 由愛父母、愛老師、愛同學, 到愛學校, 最后升華為一種愛國之情, 進而完善自己的道德品質(zhì), 養(yǎng)成良好的行為規(guī)范?；顒幽繕耍焊惺軇e人對自己的關(guān)愛，同時也把愛心獻給別人。活動準備： 進行“愛心發(fā)現(xiàn)”。每個同學可通過詢問調(diào)查，或是自己所見、所感。將發(fā)生在自己身邊的“愛心”故事記錄下來。 “愛心”圖片，“愛心”視頻，汶川大地震系列愛心視頻 制作愛心標志。活動步驟：一、 將愛心標志張貼在黑板中心位置。教師發(fā)言突出班會主題。二、 全班交流身邊愛心故事。 學生將“愛心發(fā)現(xiàn)”互相交流。 教師記錄同學們感人的發(fā)現(xiàn)。 學生根據(jù)同學們的交流談一下感受。 教師根據(jù)學生的故事作小結(jié)。三、 愛心展示。 家庭愛心。（1） 父母獻愛心。父母幫孩子背書包、送孩子上學、給孩子縫補衣服、給孩子洗腳、做飯等等圖片。（2） 孩子獻愛心。幫媽媽做家務(wù)，給父母夾菜，幫父母錘背等圖片。（3） 愛心公益廣告視頻：《給媽媽洗腳》。 學校愛心。（1） 師生愛。老師上課、幫學生補習、送生病的學生去醫(yī)院等圖片；學生見到老師敬禮問好、將講桌擦得干凈、給老師送自制賀卡等圖片。（2） 同學友愛。同學之間在生活上學習上互相關(guān)心互相幫助的圖片。（3） 愛學校。學校大打掃除，澆花種樹，拔草，撿垃圾。 社會愛。（1） 公交車上讓座，幫老人提東西，敬老院活動實踐系列圖片設(shè)計。（2） 汶川大地震愛心視頻?？拐鹁葹?zāi) 媽媽別哭 中國挺住 團結(jié)互助 抗震救災(zāi)主題公益廣告四、 各抒己見。通過上面的愛心展示，學生將自己的感動與同學們分享。愛親人愛老師愛同學愛家鄉(xiāng)愛學校愛家庭愛朋友愛祖國五、 教師與學生共同總結(jié)。六、 活動延伸。愛心行動。將生活中，學習上別人或是自己對別人獻出的愛心記錄下來。（愛心教育目的是通過體驗、內(nèi)化、升華 , 最終使學生能如何去發(fā)現(xiàn)別人對自己的愛和如何去愛別人 , 并將它化為行動 , 實踐于生活中。通過這一環(huán)節(jié) , 幫助學生走出以自我為中心的圈子 , 更好地審視自己、認識自己，用實際行動來表現(xiàn)自己。）說明：這個主題班會僅僅是愛心體驗的一個開始，在以后的日子里我將設(shè)計與之相符合的班級活動內(nèi)容，使對學生的教育延續(xù)下去，一直內(nèi)化為學生一種自覺的行為?！段拿鞫Y儀在校園》主題隊會活動方案一、活動對象：小學三年級學生二、活動背景：現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當他們邁進校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習慣，導(dǎo)致同學之間的磨察，給學校的教育帶來很多不便之處。如果不改變這些行為習慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。三、活動目標：通過本次主題班會，使學生了解包括珍愛校園公共財產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學相處、上課應(yīng)答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。四、活動形式：朗誦、小品、舞蹈、唱歌、知識問答五、活動準備和分工：收集有關(guān)資料和圖片，制作成多媒體課件排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目布置教室六、活動過程：活動準備：整隊，全體立正。向輔導(dǎo)員申請此次活動，請求批準。出旗，敬禮、禮畢。唱隊歌。各小隊回原座位。歡迎主持人上場。（一）主持人宣布班會開始甲：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。乙：當我們背著書包邁進學校的大門時，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護同學，要做一個講文明、講禮貌的好學生。甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。乙：作為一名合格的小 學生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題隊會正式開始。（二）安排活動甲：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。民族是以文化為特征的，中國素有禮儀之邦的美稱，好的東西應(yīng)該繼承，并且發(fā)揚光大，這樣才有利于民族的振興！社會的發(fā)展進步！禮儀對我們來說真是十分重要，不如，讓我們來復(fù)習一下古人中禮儀的故事吧。乙：這個建議好啊。請聽《新三字經(jīng)》為人子 方少時 尊長輩 習禮儀能溫習 小黃香 愛父母 意深長能讓梨 小孔融 手足誼 記心中孝于悌 須繼承 長與幼 骨肉親親養(yǎng)兒 多苦辛 報春暉 寸草心親友教 兒恭聽 做錯事 繼改正家務(wù)事 樂承擔 洗碗筷 掃門庭家愛我 我愛家 推此心 愛中華甲：古老的神州想世界展示了文明古國的風采。乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。甲：黃香溫習、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。甲：生為新時代的接班人，我們怎么能落后呢？我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，做文明的我。讓文明禮儀伴我們成長。請欣賞《文明禮儀伴我成長》。朗誦兒歌甲：剛才，同學們都說的很認真，接下來我們來看看在校園里我們應(yīng)該怎么做，下面兩首詩歌描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀——上課禮儀和升旗禮儀。上課五字歌上課鈴聲響 趕快進課堂書和文具盒 擺在桌子上起立要站直 坐下不亂晃不做小動作 上課要聽講發(fā)言先舉手 回答要響亮學會守紀律 做個好學生升國旗三字歌星期一 操場上 奏國歌 升國旗大家都行注目禮 少先隊員行隊禮小朋友 要嚴肅 小眼睛 看國旗身站直 不亂晃 唱國歌 要響亮將來長大了 建設(shè)祖國更美麗乙：同學們都讀得很認真，我相信大家平時也是按照兒歌上面所說的那樣來做的。咦，上臺來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。小記者出場：同學們，大家好，我是《文明日報》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。生：沒問題！禮儀知識問答（1）夏天炎熱，同學可以穿背心、拖鞋進校。 （錯）（2）當老師提問時，學生可以在座位上立即回答。 （錯）（3）學生進入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。 （對）（4）在教師辦公室的學生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對）（5）課前準備不是正式上課時間，所以無關(guān)緊要。 （錯）（6）遵守課堂紀律是種基本禮貌。 （對）（7）我們進入學校大門口和做早操、升國旗時，才需要系上紅領(lǐng)巾。（錯）（8）可以對著同學打噴嚏。 （錯）小記者：恩，這些題目同學們都回答的很干脆，接下來，要增加難度，讓同學們自己來說說文明禮儀，請聽題：問1. 禮貌用語有哪些？問2. 家里來了客人，你怎樣接待？問3. 你不小心把墨汁弄到同學衣服上，該怎么辦？問4. 別人對你有誤會，你會怎么做？，有人在你身邊大吵大鬧，影響了你的學習，你會怎么做？問6. 你乘坐公共汽車時，會怎么做？小記者：同學們的禮儀知識回答得真好，再見！圖片展示甲：看來小記者的問題都難不倒大家，接下來請大家聽一個我們都十分熟悉的小故事《孔融讓梨》。甲：孔融是那么的懂事?。∷郎献尭绺?，下讓弟弟，真是一個懂禮貌的好孩子。小品表演乙：除了上面所涉及的禮儀知識之外，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢？下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。第一場：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學生a吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學生b正唱著輕快的歌兒經(jīng)過，不小心踩到香蕉皮，摔了個四腳朝天。學生b爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒霉”，就離開了。第二場：學生c背著書包準備回家，當他經(jīng)過這個地方時，差點也踩到香蕉皮，但他并沒有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來，經(jīng)過垃圾桶的時候，把它扔了進去，然后高高興興地回家去。甲：看完這個小品，大家有什么感想呢？你是a，是b，還是c呢？下次再碰到類似的事情，你又會做怎樣的反應(yīng)呢？（學生發(fā)言）乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校