專業(yè)技術(shù)資格送審表(樣表)(編輯修改稿)
2025-06-27 02:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導(dǎo)青年教師開展教研活動，使青年教師在專業(yè)上成熟、成長起來，如饒衛(wèi)國老師等。2003年在學校教研會上作題為《如何做好一份試卷分析》的講座。2004年在上饒縣思想政治課教研會上作題為《初中思想品德課程標準解讀》的講座?！ √畋碚f明: 申報人員應(yīng)對照本人所申報系列、專業(yè)的相應(yīng)評審條件逐條對應(yīng)填寫。本表可按照表樣打印或復(fù)制,但不得改表樣。如某個欄目內(nèi)容填寫不下，可自行調(diào)節(jié)所填欄目的高度，或另頁附后。本表一式20份?！? 申報單位對申報人員所填本表審核后加蓋公章。 表三（2） 第3項 符合申報資格條件具體條款 任現(xiàn)職以后反映相應(yīng)申報資格條件具體條款的業(yè)績、水平、能力、工作量、獲獎等情況 評委會（學科組） 評審情況記錄 第五條 業(yè)績條件 2004年12月，論文《思想政治課學生“課堂問題行為”成因及對策》被上饒市教育學會評為一等獎。 2002年12月，論文《談綜合實踐活動課的規(guī)范性》被上饒市教育學會評為一等獎?！ ?003年度在職稱考核中被評為優(yōu)秀。2000年度、2001年度、2002年度、2004年度在職稱考核中被評為稱職?！ 〉?項 第六條 論文、論著條件 2002年12月，論文《第二課堂內(nèi)容、形式、方法和手段的實驗報告》在“首屆江西省中小學教學科研論文評選活動”中被評為三等獎?！ ?2001年10月，論文《對思想政治課第二課堂中學生主體與教師主導(dǎo)的粗淺看法》被上饒市
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