【總結(jié)】行政管理專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃總表(含必修課)類別序號(hào)課程名稱課程代碼學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)分各學(xué)期學(xué)分(學(xué)時(shí))分布課時(shí)百分比合計(jì)講授實(shí)踐一二三四五六七八普通教育課思想政治理論課馬克思主義基本原理毛澤東思
2025-05-30 00:35
【總結(jié)】金融學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)施計(jì)劃一、金融學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的目標(biāo)實(shí)踐教學(xué)和理論教學(xué)是人才培養(yǎng)的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)。實(shí)踐教學(xué)體系必須注重向全面素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變,向培養(yǎng)知識(shí)遷移能力、獨(dú)立分析問題的能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力轉(zhuǎn)變,向以學(xué)生為主體的實(shí)踐教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。力求實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)內(nèi)容和功能上應(yīng)是互為補(bǔ)充和融合,按照理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)整體設(shè)計(jì),實(shí)踐教學(xué)分類規(guī)劃、單獨(dú)考核的原則進(jìn)行改革,在時(shí)間安排上也要互相協(xié)
2025-05-17 12:07
【總結(jié)】金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃-----------------------作者:-----------------------日期:金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃(門類:經(jīng)濟(jì)學(xué),二級(jí)類:經(jīng)濟(jì)學(xué)類,專業(yè)代碼:020104)一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)方面的理論知識(shí),具備處理金融業(yè)務(wù)技能,能在銀行、證券、投資、保險(xiǎn)等金融管理部
2025-05-30 00:40
【總結(jié)】1本科畢業(yè)論文外文外文題目:BehavioralFinance出處Pacific-BasinFinanceJournal,,(September2020)作者:Jay
2025-05-11 14:54
【總結(jié)】2021級(jí)本科人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)性意見廣東金融學(xué)院關(guān)于修訂2021級(jí)本科人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)性意見為了深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,落實(shí)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2021-2020年)》、《廣東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2021-2020年)》,結(jié)合《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》(教高〔2021〕4號(hào))、《教育部財(cái)政部關(guān)于
2025-05-10 06:29
【總結(jié)】工業(yè)工程專業(yè)年度指導(dǎo)性培養(yǎng)計(jì)劃-----------------------作者:-----------------------日期:2009級(jí)工業(yè)工程專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)計(jì)劃學(xué)科門類:管理學(xué) 代碼:11類 別:管理科學(xué)與工程類 代碼:1101專業(yè)名稱:工業(yè)工程 代碼:1101
2025-08-03 03:37
【總結(jié)】級(jí)酒店管理專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案◇學(xué)科門類:管理學(xué)◇專業(yè)代碼:◇學(xué)制、修業(yè)年限、授予學(xué)位與畢業(yè)要求最低學(xué)分:學(xué)制:四年修業(yè)年限:年授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士 畢業(yè)要求最低學(xué)分:學(xué)分◇主干學(xué)科與相近專業(yè)主干學(xué)科:旅游管理、工商管理相近專業(yè):工商管理、勞動(dòng)保障◇院系負(fù)責(zé)人:胡善風(fēng)審核:陳國平校長(zhǎng):汪建利◇修訂
2025-05-14 13:49
【總結(jié)】金融學(xué)專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)工作參考計(jì)劃 金融學(xué)專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)工作打算 依照金融學(xué)本科專業(yè)培養(yǎng)方案打算,xx級(jí)金融學(xué)專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)工作將于xx——xx學(xué)年第二學(xué)期展開。為保證按質(zhì)按量圓滿完成實(shí)習(xí)...
2025-01-25 06:14
【總結(jié)】冶金工程專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)進(jìn)程表建議修讀時(shí)間課程編號(hào)課程名稱課程性質(zhì)學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配備注授課實(shí)驗(yàn)習(xí)題上機(jī)課外第一學(xué)期41000013軍訓(xùn)必修3周含軍事理論課與入學(xué)教育21020021思想道德與法律基礎(chǔ)必修34848
2025-07-29 19:05
【總結(jié)】12022級(jí)金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文選題一、投資方向1、淺析我國上市公司信息披露存在的問題及對(duì)策2、規(guī)范證券投資中介機(jī)構(gòu)的思考3、風(fēng)險(xiǎn)投資與促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題1、我國創(chuàng)業(yè)板市場(chǎng)存在的問題及對(duì)策分析2、建全我國風(fēng)險(xiǎn)投資的思考及建議3、我國上市公司治理結(jié)構(gòu)存在的問題和原因分析1、我國商業(yè)銀行公司治理結(jié)構(gòu)
2025-01-09 10:05
【總結(jié)】測(cè)繪工程專業(yè)指導(dǎo)性學(xué)歷學(xué)期周數(shù)起止年月日1234567891011121314151617181920212223242526272829理論教學(xué)周數(shù)實(shí)踐教學(xué)周數(shù)一-⊙⊙⊙···
2025-07-28 07:29
【總結(jié)】英語專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)計(jì)劃(2009年9月修訂)一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有比較扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)知識(shí)和語言基本技能、比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)以及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型、應(yīng)用型英語專門人才。二、基本規(guī)格要求1、思想道德素質(zhì):堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛社會(huì)主義祖國,掌握馬克思主義基本原理和中國特色社會(huì)主義理論,以
2025-08-04 05:16
【總結(jié)】國際金融導(dǎo) 論?一、國際金融學(xué)的形成與發(fā)展?1720年伊薩克·杰瓦伊斯(IssacGer-vaise)首先提出國際收支的一般均衡分析;?1752年大衛(wèi)·休漠在《論貿(mào)易差額》一文中論證了著名的物價(jià)與現(xiàn)金流動(dòng)機(jī)制。20世紀(jì)60年代前后,國際金融開始成為一門新興學(xué)科。?惠特克(Whitaker)主要討論外匯學(xué)
2025-02-15 14:35
【總結(jié)】合肥工業(yè)大學(xué)思想政治教育專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃一、培養(yǎng)目的與培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目的:遵循專業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的和諧教育理念,本著“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的原則,按照思想政治教育與科學(xué)教育、人文教育、工程教育相融合的“四維”培養(yǎng)模式,培養(yǎng)馬克思主義理論和思想政治教育基礎(chǔ)理論扎實(shí)、知識(shí)面寬、具有一定科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的語言表達(dá)、組織協(xié)調(diào)、分析判斷、實(shí)踐創(chuàng)新能力,適應(yīng)企事業(yè)單位及社
2025-05-29 22:32
【總結(jié)】金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案南京師范大學(xué)商學(xué)院年月金融學(xué)專業(yè)金融學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握金融理論和方法、能夠從事銀行、證券、保險(xiǎn)及其它企業(yè)管理等工作的專門人才。本專業(yè)以經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)為主要內(nèi)容,同時(shí)注重多學(xué)科知識(shí)交叉滲透。本專業(yè)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,既強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論教育,又強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。一、專業(yè)培養(yǎng)目
2025-05-13 05:23