【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，對(duì)存儲(chǔ)過(guò)程中變量的命名要用到 @變量名， Create procedure pUpdate @fl as char(6), @jg as varchar(20) output As If not exists(Select * from 商品表 where 分類(lèi) =@fl) BEGIN If @fl=電腦 Update 商品表 set 單價(jià) =單價(jià) * where 分類(lèi)＝ 電腦 Else BEGIN If(@fl=電視 ) Update 商品表 set 單價(jià) =單價(jià) * where 分類(lèi)＝ 電視 Else BEGIN If(@fl=冰箱 ) Update 商品表 set 單價(jià) =單價(jià) * where 分類(lèi)＝ 冰箱 END END Set jg=修改已成功 END Else Set jg=指定的分類(lèi)不存在 （ 2）解 析：本題考察的主要是數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)優(yōu)化，關(guān)系數(shù)據(jù)模型轉(zhuǎn)換及規(guī)范化處理。一本圖書(shū)只能在一個(gè)出版社出版，即出版社與圖書(shū)是一對(duì)多的關(guān)系，一個(gè)書(shū)店可以出售多本圖書(shū)給多個(gè) 讀者，每位讀者可以從多個(gè)書(shū)店購(gòu)買(mǎi)多本圖書(shū)，一本圖書(shū)可通過(guò)多個(gè)書(shū)店出售讀者，即有圖書(shū)，讀者與書(shū)店都是多對(duì)多的關(guān)系，它們之間通過(guò)出售實(shí)體來(lái)聯(lián)系。圖書(shū)銷(xiāo)售表中存在太多的冗余，應(yīng)該化為更高的范式來(lái)消除不必要的冗余。 （ 3）解 析：本題考察的是事務(wù)的調(diào)度與回滾。 T1,T2,T3 的整個(gè)調(diào)度次序是先是 T1 把 A加上 10，此時(shí) A 還是初值 20，直到 T3 把 A 寫(xiě)入，此時(shí) A 的值為 T2 只是讀了 B， B的值未發(fā)生變化；之后的 Begintrans(T3)， T2 對(duì) B 進(jìn)行了改寫(xiě)并寫(xiě)入，所以 B 的值發(fā)生變化，但是 T1 雖然改變了 C 的值，但 是卻沒(méi)有寫(xiě)入，事務(wù)在 T2 的時(shí)候就已經(jīng)提交，所以 C的值未變。 全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試四級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)工程師筆 14 / 80 試試卷 2020 年 3 月 （考試時(shí)間 120 分鐘，滿(mǎn)分 100 分） 一、選擇題（ 120 每題 1 分 ,2130 每題 2 分 ,共 40 分 ) 下列各題 A、 B、 C、 D 四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)填涂在答題卡相應(yīng)位置上，答在試卷上不得分。 ，在開(kāi)發(fā)某數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)時(shí)，對(duì)系統(tǒng)采用的軟硬件及技術(shù)方案等作出合理的評(píng)估并提出選擇建議的工作屬于 ________。 （ A）規(guī)劃與分析階段 的系統(tǒng)規(guī)劃與定義 （ B）規(guī)劃與分析階段的可行性分析 （ C）需求分析階段的業(yè)務(wù)規(guī)則需求分析 （ D）系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的總體設(shè)計(jì) ，下列說(shuō)法正確的是 ________。 （ A）通過(guò)需求分析過(guò)程，需要確定出整個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的目標(biāo)、任務(wù)和系統(tǒng)的范圍說(shuō)明 （ B）在需求分析階段，系統(tǒng)需求分析員要與用戶(hù)充分溝通，并做出各類(lèi)用戶(hù)視圖 （ C）數(shù)據(jù)需求分析的主要工作是要辯識(shí)出數(shù)據(jù)處理中的數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)處理流程 （ D）數(shù)據(jù)操作響應(yīng)時(shí)間、系統(tǒng)吞吐量、最大并發(fā)用戶(hù)數(shù)都是性能需求分析的重要指標(biāo) 設(shè)計(jì)的方法是 ________。 （ A） DFD 方法和 IDEFIX 方法 （ B） ER 方法和 IDEF0 方法 （ C） ER 方法和 IDEFIX 方法 （ D） DFD 方法和 IDEF0 方法 ，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ________。 （ A）定義和描述應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的信息結(jié)構(gòu)和范圍 （ B）定義和描述應(yīng)用系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的屬性特征和數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系 （ C）定義和描述應(yīng)用系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的屬性特征和數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系 （ D）描述需要存儲(chǔ)的記錄及其數(shù)量 ________。 （ A）（ CustomerID,ProviderID,BuyDate） →GoodsName （ B）（ CustomerID,ProviderID,BuyDate） →GoodsName （ C）（ CustomerID,ProviderID,BuyDate） →GoodsClassID （ D）（ CustomerID,ProviderID,BuyDate） →ProviderID ，發(fā)生故障時(shí)正在運(yùn)行事務(wù) t1 和 t2。進(jìn)行故障恢復(fù)時(shí)，在日志文件中發(fā)現(xiàn)有 t1 的事務(wù)開(kāi)始記錄而沒(méi)有結(jié)束記錄，有 t2 的開(kāi)始記錄和結(jié)束記錄，但 t2 對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的修改還沒(méi)有寫(xiě)到數(shù)據(jù)庫(kù)中，從檢查點(diǎn)開(kāi)始正向掃描日志文件________。 （ A）掃描到 t1 時(shí)，直接重做 t1，掃描到 t2 時(shí)，將 t2 直接撤消 （ B）掃描到 t1 時(shí)，將 t1 加入重做隊(duì)列，掃描到 t2 時(shí)，將 t2 加入撤消隊(duì)列 （ C）掃描到 t1 時(shí)，直接撤消 t1，掃描到 t2 時(shí)，將 t2 直接重做 （ D）掃描到 t1 時(shí)，將 t1 加入撤消隊(duì)列，掃描到 t2 時(shí)，將 t2 加入重做隊(duì)列 ，對(duì)企業(yè)（甲方）和項(xiàng)目承擔(dān)方（乙方）的人員角色，下列說(shuō)法一般來(lái)說(shuō)不合理的是 ________。 15 / 80 （ A）甲 方首席信息官和乙方項(xiàng)目經(jīng)理要參與概念模型設(shè)計(jì)工作 （ B）甲方首席信息官要實(shí)際參與邏輯模型和物理模型設(shè)計(jì)與實(shí)施工作 （ C）邏輯模型設(shè)計(jì)完成以后，主要由乙方數(shù)據(jù)庫(kù)工程師負(fù)責(zé)物理模型的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)工作 （ D）甲方總經(jīng)理、首席信息官、乙方項(xiàng)目經(jīng)理和雙方系統(tǒng)架構(gòu)師一般都要參與系統(tǒng)規(guī)劃與總體架構(gòu)設(shè)計(jì)工作 SQL Server 2020 實(shí)例上為多個(gè)部門(mén)構(gòu)建不同的數(shù)據(jù)庫(kù)，有一個(gè)通用的數(shù)據(jù)類(lèi)型需要在這些不同的數(shù)據(jù)庫(kù)中，則較好的實(shí)現(xiàn)方法是 ________。 （ A）在創(chuàng)建所有的用戶(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)之前，將此數(shù)據(jù)類(lèi)型定義在 master 數(shù)據(jù)庫(kù)中 （ B）在創(chuàng)建所有的用戶(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)之前，將此數(shù)據(jù)類(lèi)型定義在 model 數(shù)據(jù)庫(kù)中 （ C）在創(chuàng)建所有的用戶(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)之前，將此數(shù)據(jù)類(lèi)型定義在 model 數(shù)據(jù)庫(kù)中 （ D）在創(chuàng)建所有的用戶(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)之前，在每個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中分別定義此數(shù)據(jù)類(lèi)型 （教師號(hào)，教師名，職稱(chēng)，基本工資），其中基本工資和取值與教師職稱(chēng)有關(guān)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)約束的可行方案是 ________。 （ A）在教師表上定義一個(gè)視圖 （ B）在教師表上定義一個(gè)存儲(chǔ)過(guò)程 （ C）在教師表上定義插入和修改操作的觸發(fā)器 （ D）在教師表上定義一個(gè)標(biāo)量函數(shù) 中 RecordSet 對(duì)象的 UPDATE 方法作用是 ________。 （ A）在內(nèi)存中開(kāi)辟一個(gè)存放新記錄的緩沖區(qū) （ B）將數(shù)據(jù)緩沖區(qū)中的內(nèi)容保存到數(shù)據(jù)庫(kù)中 （ C）更改用戶(hù)屏幕上顯示的數(shù)據(jù) （ D）更改數(shù)據(jù)緩沖區(qū)中當(dāng)前行指針的位置 通過(guò)加鎖機(jī)制允許用戶(hù)并發(fā)訪(fǎng)問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)，這屬于 DBMS 提供的 ________。 （ A）數(shù)據(jù)定義功能 （ B）數(shù)據(jù)操縱功能 （ C）數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)行管理與控制功能 （ D）數(shù)據(jù)庫(kù)建立與維護(hù)功能 ，計(jì)算機(jī)系全體教師對(duì)此數(shù)據(jù)庫(kù)中的全部數(shù)據(jù)具有查詢(xún)權(quán) ，教務(wù)處全體人員對(duì)此數(shù)據(jù)庫(kù)中全部數(shù)據(jù)具有查詢(xún)、插入、刪除和修改權(quán)。在SQL Server 2020 中 ，下列安全控制方法最合理的是 ________。 （ A）為計(jì)算機(jī)系每個(gè)教師授予每個(gè)表的 SELECT 權(quán)，為教務(wù)處全體人員授予每個(gè)表的SELECT、 INSERT、 DELETE 和 UPDATE 權(quán) （ B）為計(jì)算機(jī)系和教務(wù)處分別建立一個(gè)角色，將兩個(gè)部門(mén)的每個(gè)職工設(shè)置為相應(yīng)角色中的成員。將計(jì)算機(jī)系角色和教務(wù)處角色設(shè)置為此數(shù)據(jù)庫(kù)的 db_datareader 角色中的成員，將教務(wù)處角色設(shè)置為此數(shù) 據(jù)庫(kù)的 db_datawriter 角色中的成員 （ C）為計(jì)算機(jī)系和教務(wù)處分別建立一個(gè)角色，將兩個(gè)部門(mén)的每個(gè)職工設(shè)置為相應(yīng)角色中的成員。為計(jì)算機(jī)系角色授予每個(gè)表的 SELECT 權(quán)，為教務(wù)處角色授予每個(gè)表的 SELECT、INSERT、 DELETE 和 UPDATE 權(quán) （ D）將計(jì)算機(jī)系和教務(wù)處的每個(gè)職工都設(shè)置為 db_owner 角色中的成員 SQL Server 2020 中，通過(guò)構(gòu)建永久備份設(shè)備可以對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行備份，下列說(shuō)法正確的是 ________。 （ A）不需要指定備份設(shè)備的大小 （ B）一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)一次只能備份在一個(gè)設(shè)備上 （ C）每個(gè)備份設(shè)備都 是專(zhuān)屬于一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的 16 / 80 （ D）只能將備份設(shè)備建立在磁盤(pán)上 ，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ________。 （ A）將頻繁地向數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)送的某條查詢(xún)語(yǔ)句用存儲(chǔ)過(guò)程來(lái)代替，可以提高查詢(xún)效率 （ B）為經(jīng)常出現(xiàn)在查詢(xún)條件中的屬性建立索引，可以提高查詢(xún)效率 （ C）先執(zhí)行表連接條件，后執(zhí)行查詢(xún)條件，有利于提高查詢(xún)效率 （ D）將頻繁訪(fǎng)問(wèn)的視圖物化并進(jìn)行維護(hù)，有利于提高查詢(xún)效率 （教師號(hào)，姓名，所在系，工資），找出系內(nèi)教師平均工資高于全體教師平均工資的系 信息，正確的語(yǔ)句是 ________。 （ A） SELECT 所在系， AVG（工資） FROM 教師表 WHERE AVG（工資） （ SELECT AVG（工資） FEOM 教師表） （ B） SELECT 所在系， AVG（工資） FROM 教師表 WHERE AVG（工資） （ SELECT AVG（工資） FEOM 教師表） GROUP BY 所在系 （ C） SELECT 所在系， AVG（工資） FROM 教師表 GROUP BY 所在系 HAVING AVG（工資） （ SELECT AVG（工資） FEOM 教師表） （ D） SELECT 所在系， AVG（工資） FROM 教師表 GROUP BY 所在系 WHERE AVG（工資） （ SELECT AVG（工資） FEOM 教師表） ，下列說(shuō)法正確的是 ________。 （ A）分布式數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的目標(biāo)是利用多處理機(jī)結(jié)點(diǎn)并行地完成數(shù)據(jù)庫(kù)任務(wù)以提高數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的整體性能 （ B）并行數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的目的主要在于實(shí)現(xiàn)場(chǎng)地自治和數(shù)據(jù)全局透明共享 （ C）并行數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)經(jīng)常采用負(fù)載平衡方法提高數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)吞吐率 （ D）分布式數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)中，不存在全 局應(yīng)用和局部應(yīng)用的概念，各結(jié)點(diǎn)完全不獨(dú)立，各個(gè)結(jié)點(diǎn)需要協(xié)同工作。 T0、 T1 和 T2并發(fā)訪(fǎng)問(wèn)數(shù)據(jù)項(xiàng) A、 B 和 C，下列屬于沖突操作的是 ________。 （ A） T0 中的 read（ A）和 T0 中的 write（ A） （ B） T0 中的 read（ A）和 T0 中的 write（ A） （ C） T0 中的 write（ A）和 T2 中的 write（ C） （ D） T1 中的 read（ C）和 T2 中的 write（ C） ________。 （ A）面向主題的特性是指在組織數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)數(shù)據(jù)時(shí)，需要將各種分析需求歸類(lèi)并抽象，形成相應(yīng) 的分析應(yīng)用主題，并根據(jù)分析應(yīng)用主題的數(shù)據(jù)需求設(shè)計(jì)和組織數(shù)據(jù) （ B）集成特性是指需要將業(yè)務(wù)系統(tǒng)中的所有數(shù)據(jù)抽取出來(lái)，載入到數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)中 （ C）集成特性是指需要將企業(yè)整個(gè)架構(gòu)中的各種數(shù)據(jù)和應(yīng)用集中到數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)中 （ D）隨時(shí)間變化性是指數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)單元一般都有時(shí)間標(biāo)志，且其中各種數(shù)據(jù)（包括原始數(shù)據(jù)）會(huì)隨時(shí)間變化被經(jīng)常修改 （雇員 ID，姓名，年齡，部門(mén)）所對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)文件和索引文件示意圖，其中雇員 ID 為主碼。該索引屬于 ________。 17 / 80 （ A）聚集、稀疏、輔索引 （ B）非聚集、稠密、主索引 （ C）聚集、稀疏、主索引 （ D）非聚集、稠密、輔索引 ，同時(shí)開(kāi)展各部門(mén)的 OLTP 業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)分析業(yè)務(wù)會(huì)給數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)帶來(lái)性能沖突，下列方案中無(wú)法從根本上解決性能沖突的是________。 （ A）抽取出各部門(mén)需要的分析數(shù)據(jù)，建立各部門(mén)獨(dú)立的數(shù)據(jù)集市，將數(shù)據(jù)分析業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)移到數(shù)據(jù)集市中 （ B）抽取出企業(yè)所有分析功能所需的分析數(shù)據(jù)，建立統(tǒng)一的企業(yè)級(jí)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)環(huán)境，將企業(yè)的大部分分析業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)移到數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)環(huán)境中 （ C）抽取出企業(yè)的近期業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，建立操作型數(shù)據(jù)存儲(chǔ)（ ODS），將一 些快速分析業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)移到操作型數(shù)據(jù)存儲(chǔ)中 （ D）不建立新的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)體系，在基本業(yè)務(wù)處理時(shí)間內(nèi)開(kāi)展 OLTP 業(yè)務(wù)，在其余時(shí)間開(kāi)展分析業(yè)務(wù) ，有下列說(shuō)法： Ⅰ 、軟件總體設(shè)計(jì)的依據(jù)包括需求分析階段得到的數(shù)據(jù)流圖，事務(wù)描述和業(yè)務(wù)規(guī)則等需求分析結(jié)果 Ⅱ 、軟件總體設(shè)計(jì)一般用模塊結(jié)構(gòu)圖表示，模塊結(jié)構(gòu)圖主要關(guān)心模塊的外部特性，即上下級(jí)模塊、同級(jí)模塊間的數(shù)據(jù)傳遞和調(diào)用關(guān)系，以及模塊內(nèi)部處理流程 Ⅲ 、數(shù)據(jù)庫(kù)事務(wù)設(shè)計(jì)的依據(jù)是事務(wù)自身的事務(wù)處理邏輯 Ⅳ 、總體設(shè)計(jì)階段要對(duì)硬件 平臺(tái)、存儲(chǔ)設(shè)備、操作系統(tǒng)、 DBMS 等做出合理選擇，并進(jìn)行初步配置設(shè)計(jì) 上述說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ________。 （ A） Ⅰ （ B） Ⅱ 和 Ⅲ （ C） Ⅳ （ D） Ⅰ 和 Ⅳ SQL Server 2020 采用的備份和恢復(fù)機(jī)制，下列說(shuō)法正確的是 ________。 （ A）在備份和恢復(fù)數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)用戶(hù)都不能訪(fǎng)問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù) （ B）在備份和恢復(fù)數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)用戶(hù)都可以訪(fǎng)問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù) （ C）在備份時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)訪(fǎng)問(wèn)沒(méi)有限制，但在恢復(fù)時(shí)只有系統(tǒng)管理員可以訪(fǎng)問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù) （ D）在備份時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)訪(fǎng)問(wèn)沒(méi)有限制，但在恢復(fù)時(shí)任何人都不能訪(fǎng)問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù) UML 的各種視圖及其分類(lèi)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ________。