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正文內(nèi)容

人育成教材備課-健康管理與首批健管計(jì)劃(編輯修改稿)

2025-06-24 01:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 三、預(yù)期效果: 學(xué)員對(duì)健康管理的過程有一個(gè)宏觀的認(rèn)識(shí)。 人保健康初級(jí)講師研訓(xùn)班 25 幻燈片 178 一、編排意義: 說明公司實(shí)施的健康管理是建立在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)員了解其科學(xué)性 二、表達(dá)重點(diǎn): 舉例說明可變因素與不可變因素。 可變因素是實(shí)施健康管理的目標(biāo) 三、預(yù)期效果: 學(xué)生掌握健康管理的科學(xué)性,是對(duì)危險(xiǎn)因素中的可改變因素進(jìn)行干預(yù)。 注:下張幻燈片的順序 人保健康初級(jí)講師研訓(xùn)班 26 幻燈片 180 XP69 一、編排意義: 幫助學(xué)員理解可變因素 二、表達(dá)重點(diǎn): 舉例介紹進(jìn)一步介紹各種危險(xiǎn)因素對(duì)人體的危害。著重強(qiáng)調(diào)肥胖、煙草與生活方式對(duì)癌癥的影響。 三、預(yù)期效果: 學(xué)生掌握健康管理的科學(xué)性,是對(duì)危險(xiǎn)因素中的可改變因素進(jìn)行干預(yù)。 記住一些在癌癥死亡中起關(guān)鍵作用的危險(xiǎn)因素。 人保健康初級(jí)講師研訓(xùn)班 27 幻燈片 179 一、編排意義: 在可變因素的基礎(chǔ)上進(jìn)一步引出生活方式對(duì)健康的影響,為理解記憶健康管理計(jì)劃做好鋪墊。 二、表達(dá)重點(diǎn): WTO的公告 對(duì)每一項(xiàng)因素舉例說明 以移民美國的華人患大腸癌的事例舉例說明 三、預(yù)期效果: 學(xué)生掌握健康生活方式對(duì)健康的影響。 人保健康初級(jí)講師研訓(xùn)班 28 幻燈片 182 XP69 一、編排意義: 概括介紹公司的健康管理服務(wù)體系 二、表達(dá)重點(diǎn): 這是公司健康管理總體規(guī)劃。 簡單解釋每一項(xiàng),適當(dāng)展開,有些內(nèi)容在第三部分的課程中詳細(xì)介紹。 三、預(yù)期效果: 學(xué)員了解健康管理服務(wù)體系的四大板塊框架即可。 人保健康初級(jí)講師研訓(xùn)班 29 幻燈片 183184 XP70 一、編排意義: 介紹首批健康管理計(jì)劃的框架 二、表達(dá)重點(diǎn): 三個(gè)計(jì)劃就象三個(gè)產(chǎn)品組合一樣 每個(gè)計(jì)劃是由若干的服務(wù)項(xiàng)目組成 三、預(yù)期效果 學(xué)員記住每一個(gè)大的計(jì)劃主要功用以及部分服務(wù)項(xiàng)目的主要特色 人保健康初級(jí)講師研訓(xùn)班 30 幻燈片 185186 一、編排意義: 從概念、適應(yīng)人群以及包含的服務(wù)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)介紹健康維護(hù)計(jì)劃。 二、表達(dá)重點(diǎn): 在三個(gè)為健管計(jì)劃中此計(jì)劃適應(yīng)于普通客戶,成本相對(duì)較低,容易普及。 185幻燈片需要通過保養(yǎng)車的例子幫助學(xué)員理解。 186幻燈片需要強(qiáng)調(diào)孕婦與嬰幼兒不適用。 187幻燈片子項(xiàng)目需要學(xué)員記憶。 三、預(yù)期效果: 學(xué)員了解即可。 人保健康初級(jí)講師研訓(xùn)班 31 幻燈片 188189 一、編排意義: 從服務(wù)載體、定義方面介紹健康檔案管理 服務(wù) 二、表達(dá)重點(diǎn): 幻燈片 188請(qǐng)注意動(dòng)畫使用,給學(xué)員感性的認(rèn)識(shí)。 幻燈片 189需要闡述建立健康檔案的必要性,以幫助學(xué)員理解概念,在講述開始可以引入互動(dòng)。 這是計(jì)劃中的服務(wù)項(xiàng)目,其他計(jì)劃中也含有這個(gè)服務(wù) 三、預(yù)期效果: 學(xué)員理解服務(wù)的必要性 人保健康初級(jí)講師研訓(xùn)班 32 幻燈片 190 一、編排意義: 介紹健康檔案服務(wù)所含的具體內(nèi)容 二、表達(dá)重點(diǎn): 逐條適當(dāng)展開,幫助學(xué)員記憶。 運(yùn)用作個(gè)人工作計(jì)劃的事例再次強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)服務(wù)的重要意義。 三、預(yù)期效果: 學(xué)員理解服務(wù)的必要性 人保健康初級(jí)講師研訓(xùn)班 33 幻燈片 191192 一、編排意義: 介紹健康體檢服務(wù)的服務(wù)定義和服務(wù)內(nèi)容 二、表達(dá)重點(diǎn): 結(jié)合回顧健康管理的實(shí)施過程講出體檢的必要
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