【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 絡(luò)設(shè)計(jì)方案中，我們選用Windows NT網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。 課件制作人：劉永華 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) 2. 應(yīng)用系統(tǒng) ? 根據(jù)院校用戶需求情況，我們把校園網(wǎng)的建設(shè)分為多媒體電子教室、電子備課室、數(shù)字化圖書館、電子辦公室和校園信息中心等，其中每個(gè)模塊下都對(duì)應(yīng)了若干個(gè)應(yīng)用功能。所有的這些應(yīng)用都基于 3大網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和 4大資源庫 (如表 111所示 )，大部分的應(yīng)用都采用了 B/S結(jié)構(gòu)，使得管理集中，應(yīng)用方便。 課件制作人：劉永華 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) 多媒體電子教室 電子備課室 數(shù)字化圖書館 電子辦公 校園信息中心 多媒體教學(xué)系統(tǒng) INTERNET 仿 真 教 學(xué) 系 統(tǒng) 電 子 考 試 系 統(tǒng) 課件制作系統(tǒng) 教師備課系統(tǒng) 圖 書 館 管 理 系 統(tǒng) 電 子 閱 覽 系 統(tǒng) 教 務(wù) 管 理 系 統(tǒng) 后 勤 管 理 系 統(tǒng) 校 務(wù) 管 理 系 統(tǒng) 財(cái) 務(wù) 管 理 系 統(tǒng) Inter接 入 系 統(tǒng) 衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和校園綜合信息平臺(tái) 教學(xué)管理數(shù)據(jù)庫 教學(xué)資源庫 電子圖書庫 視頻影音庫 校園局域網(wǎng) 互聯(lián)網(wǎng) 數(shù)字衛(wèi)星網(wǎng) 表 111 校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)模塊 課件制作人：劉永華 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) 以下就幾個(gè)應(yīng)用模塊給出簡(jiǎn)要的功能說明： (1) 校務(wù)管理系統(tǒng)。 ① 學(xué)?；疚臅芾恚簛硗?、會(huì)議通知、會(huì)議 記錄、教學(xué)熱點(diǎn)情況。 ② 學(xué)校制度管理：重要文件的文件頭、提要 (要點(diǎn)， 主題 )、學(xué)校管理制度、歷年的決定、學(xué)校規(guī)劃、設(shè)想。 ③ 學(xué)校重要事件管理：校史紀(jì)錄、校友紀(jì)錄、面向 全國(guó)、全市的重要事件。 ④ 大事紀(jì)錄：校內(nèi)各項(xiàng)重大活動(dòng)的安排和紀(jì)錄。 ⑤ 外事接待：對(duì)國(guó)內(nèi)、國(guó)外參觀人員的接待，安排 及相關(guān)事宜的紀(jì)錄和管理。 課件制作人：劉永華 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) (2)教務(wù)管理系統(tǒng)。 ①學(xué)生學(xué)籍管理：學(xué)生基本信息的輸入、修改。 ? 學(xué)生入學(xué)時(shí)的基本情況：包括入學(xué)時(shí)政治面貌、入學(xué)類型、入學(xué)成績(jī)、健康狀 況等。 ? 學(xué)生在校時(shí)的基本信息：包括學(xué)號(hào)、姓名、籍貫、家庭住址及照片等比較全面的個(gè)人信息。 ? 學(xué)生離校時(shí)的基本情況：包括離校時(shí)政治面貌、離校去向、健康狀況等。 ? 學(xué)生家庭成員的基本信息：包括家庭成員的關(guān)系、政治面貌、工作單位等。 課件制作人：劉永華 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) ? 學(xué)生學(xué)籍變更：由于轉(zhuǎn)班、跳級(jí)、休學(xué)、退學(xué)等各種原因引起的學(xué)籍變更和變更原因。 ? 對(duì)學(xué)生基本信息的查詢：可以將許多查詢條件任意組合為功能比較強(qiáng)大的查詢。 ② 學(xué)生成績(jī)管理： 。 ? 可設(shè)置各年級(jí)班 7EA7的考試課程、時(shí)間。 ? 可以按學(xué)年、學(xué)期輸入學(xué)生各門功課的成績(jī)。 ? 可以選擇輸入方式 (按原始分或按等級(jí)分輸入 )。 ? 可以管理必修課、選修課、中考的成績(jī)。 課件制作人：劉永華 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) 。 ? 對(duì)輸入的成績(jī)進(jìn)行各種統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)方法采用規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。 ? 可以打印各種類型的成績(jī)報(bào)表，如：學(xué)生期中成績(jī)單、期末成績(jī)品德評(píng)語單、各班級(jí)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)信息、總分的年級(jí)排名單等報(bào)表以供各種場(chǎng)合使用。 、修改、打印。 ? 可以對(duì)學(xué)生思想品德評(píng)語、操行等第、獎(jiǎng)懲紀(jì)錄等信息進(jìn)行管理，并可打印成 報(bào)表。 課件制作人：劉永華 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) (3)課務(wù)管理 ? 主要完成對(duì)課程 (必修課、選修課 )的自動(dòng)編排和學(xué)生選課管理 ①對(duì)所有課程基本信息的管理。 ? 在各種條件的限制下自動(dòng)排課：要求有對(duì)場(chǎng)地、教師、時(shí)間等復(fù)雜條件的處理，在預(yù)排的基礎(chǔ)上，可以對(duì)課程進(jìn)行相應(yīng)的手工調(diào)整，軟件自動(dòng)處理各種限制條件 ② 輸出報(bào)表：各班級(jí)課程表、教師課程表等。 ③ 選課控制管理：是否允許學(xué)生選課，對(duì)各選修課 的情況進(jìn)行管理 課件制作人：劉永華 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) (4)考務(wù)管理系統(tǒng)。 主要完成對(duì)考場(chǎng)及監(jiān)考教師的安排。 ① 可要求對(duì)考試科目的前后順序進(jìn)行安排。 ② 可要求對(duì)考試科目的特定時(shí)間進(jìn)行安排。 ③ 監(jiān)考教師的時(shí)間、次數(shù)限制。 (5) 教師信息管理系統(tǒng)。 對(duì)全校教師基本信息的管理。 (6) 通用查詢系統(tǒng)。 ? 校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)通過 Web 瀏覽器根據(jù)不同的授權(quán)對(duì)全校的管理信息 (校務(wù)信息、教務(wù)信息等 )進(jìn)行查詢，包括： 課件制作人：劉永華 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) ? 學(xué)校基本文書信息查詢。 ? 學(xué)校制度信息查詢。 ? 學(xué)校重要事件信息查詢。 ? 學(xué)生學(xué)籍信息查詢。 ? 學(xué)生成績(jī)信息查詢。 ? 課程信息查詢。 ? 考試信息查詢。 ? 教師信息查詢。 其中每個(gè)子查詢系統(tǒng)又包括許多查詢內(nèi)容。 課件制作人：劉永華 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) (7)多媒體閱覽室。 ? 可將大量學(xué)習(xí)、教學(xué)參考資料以多媒體光盤的形式放在校園網(wǎng)上，供全校師生共享。通過這種方式實(shí)現(xiàn)的閱覽室功能，將大大節(jié)省廣大師生的時(shí)間，使得師生在家里也能閱覽到光盤中的信息，真正做到了信息共享。 (8)圖書館管理。 ? 資料輸入。 ? 圖書借閱。 ? 查詢、檢索。 ? 圖書館工作內(nèi)部管理。 課件制作人：劉永華 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) ? 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)設(shè)計(jì) 1. 布線需求分析 1)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)需求分析 ? 在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)的總體設(shè)計(jì)前，應(yīng)當(dāng)首先搞清楚哪些建筑物需要布線，每座建筑物中的哪些房間需要布線，每個(gè)房間的哪個(gè)位置需要預(yù)留信息插座，建筑物之間的距離，建筑物的垂直高度和水平長(zhǎng)度等。只有事先調(diào)查好這些內(nèi)容，才能合理地設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，才能選擇適當(dāng)?shù)奈恢米鳛榫W(wǎng)絡(luò)管理中心，才能選擇適當(dāng)?shù)奈恢米鳛樵O(shè)備間放置聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，才能有目的地選擇組建網(wǎng)絡(luò)所使用的通信介質(zhì)和交換機(jī)。 課件制作人：劉永華 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) 2)數(shù)據(jù)傳輸需求分析 ? 用戶對(duì)數(shù)據(jù)傳輸量的需求決定了網(wǎng)絡(luò)應(yīng)當(dāng)采用何種聯(lián)網(wǎng)設(shè)備和布線產(chǎn)品。就目前情況來看，多媒體已經(jīng)成為校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)所必須支持的功能之一。基于這種大傳輸量的需求，以l00Mb/s光纖作為主干和垂直布線，以超 5類雙絞線作為水平布線，從而實(shí)現(xiàn) 100Mb/s交換到桌面的網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)成為最普通的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)。 100Mb/s高性能交換機(jī)也已逐步從部門走向了工作組。 課件制作人：劉永華 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) 3) 發(fā)展需求分析 ? 作為網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)者，不僅要容納網(wǎng)絡(luò)中當(dāng)前的用戶，而且還應(yīng)當(dāng)為網(wǎng)絡(luò)保留至少 3~5年的可擴(kuò)展能力，從而使得在用戶增加時(shí)，網(wǎng)絡(luò)依然能夠基本滿足增長(zhǎng)了的需要。這一點(diǎn)非常重要，因?yàn)椴季€工程一旦完畢，就很難再進(jìn)行擴(kuò)充性施工。所以，在埋設(shè)電纜和信息插座時(shí)，一定要有足夠的余量，而聯(lián)網(wǎng)設(shè)備則可以在需要時(shí)隨時(shí)購置。 4) 性能需求分析 ? 不同廠家乃至同一廠家不同型號(hào)的硬件產(chǎn)品在性能和功能上都有較大差異，有的安全性高、有的穩(wěn)定性好、有的轉(zhuǎn)發(fā)速率快、有的擁有特殊性能。因此，應(yīng)當(dāng)慎重考察和分析網(wǎng)絡(luò)對(duì)性能的根本需求，以便于選擇相應(yīng)品牌和型號(hào)的硬件產(chǎn)品。 課件制作人：劉永華 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) 2. 設(shè)計(jì)依據(jù) 1) 設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn) ? EIA/TIA 568工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及國(guó)際商務(wù)建筑布線標(biāo)準(zhǔn)。 ? ISO/IECJTC1/SC25/VVG3。 ? ANSI FDDI/CDDI。 ? IEEE 10BaseT。 ? IEEE Token Ring。 ? CCITT ISDN與 ATM標(biāo)準(zhǔn)。 2) 設(shè)計(jì)規(guī)范 ? 中國(guó)建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范。 ? 工業(yè)企業(yè)通信設(shè)計(jì)規(guī)范。 ? ATamp。T SYSTIMAX結(jié)構(gòu)化綜合布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范。 課件制作人：劉永華 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) 3) 布線系統(tǒng)性能 (1)實(shí)用性。 (2)先進(jìn)性。 (3)靈活性。 (4)模塊化。 (5)擴(kuò)充性。 (6)標(biāo)準(zhǔn)性。 課件制作人：劉永華 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) 3. 設(shè)計(jì)準(zhǔn)則 1) 光纖優(yōu)先 ? 如果資金允許，網(wǎng)絡(luò)主干和垂直布線系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)首先選擇采用光纖作為通信介質(zhì)。原因很簡(jiǎn)單，光纖不僅能夠非常好地支持各種不同類型的網(wǎng)絡(luò)，而且還能夠非常好地支持 1000Mb/s數(shù)據(jù)傳輸速率，而這一數(shù)據(jù)傳輸速率幾年內(nèi)不會(huì)被淘汰。 ? 光纖按芯數(shù)分為 4芯、 6芯、 8芯 3種；按鋪設(shè)方式分為架空方式、直埋方式；根據(jù)支持的距離，可以選用多模 (2km以內(nèi) )光纖或單模 (2m到幾十 km)光纖。 課件制作人：劉永華 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) 2) 適當(dāng)冗余 ? 網(wǎng)絡(luò)用戶也會(huì)像今天的計(jì)算機(jī)用戶一樣，伴隨著網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的日益廣泛而迅速增加，但布線卻不可能像計(jì)算機(jī)那樣隨時(shí)添加或撤除。布線是網(wǎng)絡(luò)建設(shè)最基礎(chǔ)的部分，一旦施工完成便很難再行擴(kuò)充和改建。因此，建議在費(fèi)用預(yù)算內(nèi)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)線路部分應(yīng)一次性充分鋪?zhàn)?。至于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備部分，以后可隨著業(yè)務(wù)的發(fā)展和用戶數(shù)量增加，再分期投入，逐步擴(kuò)容，預(yù)留至少 30%的冗余線路是明智的。 3) 遵循規(guī)范 ? 在架設(shè)通信線路時(shí)，必須遵循最長(zhǎng)距離限制的規(guī)范，而且在可能的情況下，線纜要盡量短。這樣，一方面可以節(jié)約原料費(fèi)用，另一方面也有利于信號(hào)順利地傳輸。 課件制作人：劉永華 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) 4. 布線系統(tǒng)選型 ? 現(xiàn)在通用的布線系統(tǒng)所采用的線纜種類很多，包括光纖、同軸電纜和雙絞線等。光纖的主要特點(diǎn)是容量大，速率高，抗干擾性好，但價(jià)格較貴，適合于只需少量使用的主干纜使用。同軸電纜是 20世紀(jì) 80年代以來局域網(wǎng)使用最多的線纜，適合總線型的連接，具有較高的數(shù)據(jù)傳輸率。雙絞線最初只用于低帶寬的模擬信號(hào)傳輸，現(xiàn)在由于技術(shù)和工藝的飛速發(fā)展，它能支持很高數(shù)據(jù)傳輸率的數(shù)字信號(hào)和模擬信號(hào)。雙絞線 ATM的速率已達(dá)到 155Mb/s。雙絞線還具有價(jià)格便宜，安裝容易等特點(diǎn)。從容量、可靠性、數(shù)據(jù)類型和環(huán)境范圍等多方面綜合考慮，校園網(wǎng)布線系統(tǒng)采用雙絞線作為園區(qū)主干以外的布線介質(zhì)。 課件制作人：劉永華 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) ? 結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)作為支持各種網(wǎng)絡(luò)通信及應(yīng)用的基礎(chǔ)布線系統(tǒng)，應(yīng)能滿足上面提到的各種性能需求。 ? 隨著現(xiàn)代化通信需求的不斷發(fā)展、對(duì)布線系統(tǒng)的要求越來越高的情況下，應(yīng)從整體角度來考慮一種標(biāo)準(zhǔn)布線系統(tǒng)。設(shè)計(jì)選擇 AMP的結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)。它使用高品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)材料，采用組合壓接方式，因此使用其元件很容易組合一套完整的配線系統(tǒng) (不需要長(zhǎng)期的專業(yè)人員維護(hù) )。同時(shí)采用高質(zhì)量雙絞線和光纖可以同時(shí)傳送語音、高速數(shù)據(jù)、高顯像度圖片并符合 ISDN標(biāo)準(zhǔn)。 課件制作人：劉永華 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) 5. 布線系統(tǒng)設(shè)計(jì) 1) 水平區(qū)段 (1)信息插座的設(shè)計(jì)。采用 M100系列第五類信息插 座，與信息盒一起，明式安裝在指定位置。 (2)水平線纜的選擇。采用 AMP五類雙絞線，用于水 平數(shù)據(jù)信息通信，采用 AMP五類線纜可以迎合未來 ATM 等技術(shù)的要求。 (3) 水平區(qū)段布線方式。從管理間到辦公樓部分的布 線方式采用電纜橋架走吊頂，布線路由及進(jìn)房間后信息 插座具體位置視房間具體布局確定。 課件制作人：劉永華 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) 2) 管理間 (1)管理間管理方式。管理子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)為水平雙絞 線纜管理及垂直雙絞線的管理。 雙絞線纜管理的設(shè)計(jì)主要采用 AMP配線架，每樓一個(gè) 管理間，在水平布線實(shí)施中使用標(biāo)準(zhǔn)化的 4對(duì) UTP五類雙 絞線，可由用戶在管理間進(jìn)行跳線，而不必使用專門的 工具或?qū)I(yè)技術(shù)人員。 AMP配線架操作簡(jiǎn)便，將其固定在機(jī)架上或者機(jī)柜中，以保護(hù)設(shè) 備。 (2) 配線管理。對(duì)于管理間進(jìn)出的每