c開發(fā)環(huán)境、函數(shù)定義調(diào)用、類和對(duì)象、數(shù)組與指針、繼(編輯修改稿)
2025-06-11 23:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 coutmin=min39。\n39。}結(jié)果及分析日實(shí)驗(yàn)（1）結(jié)果：實(shí)驗(yàn)（1）分析：編寫并運(yùn)行程序，輸入三個(gè)字符串“C++”、“string”、“basic”，對(duì)字符串進(jìn)行降序排列，用指針數(shù)組p輸出排序后的結(jié)果，用字符數(shù)組s輸出排序前的三個(gè)字符串。實(shí)驗(yàn)（2）結(jié)果：實(shí)驗(yàn)（2）分析：編寫并運(yùn)行程序，輸入9個(gè)數(shù)字“1460、36”，計(jì)算出9個(gè)數(shù)字的平均值、最大值、最小值。收獲及體會(huì)通過(guò)對(duì)指針數(shù)組的學(xué)習(xí)，初步學(xué)會(huì)指針數(shù)組的定義與使用方法，了解指向一維數(shù)組的指針變量的概念，能用指向一維數(shù)組的指針變量按行處理二維數(shù)組的問(wèn)題，理解返回指針值函數(shù)的概念、定義格式，學(xué)會(huì)用返回指針值函數(shù)處理字符串問(wèn)題，理解函數(shù)指針與函數(shù)指針變量的概念，學(xué)會(huì)用函數(shù)指針變量處理不同函數(shù)數(shù)學(xué)計(jì)算問(wèn)題。教師評(píng)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)五繼承與派生類實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?）理解繼承與派生的概念；（2）掌握派生類定義格式與使用方法；（3）初步掌握派生類構(gòu)造函數(shù)的定義與使用方法，理解構(gòu)造函數(shù)的調(diào)用過(guò)程，及基類成員的初始化過(guò)程；（4）理解沖突、支配規(guī)則與賦值兼容性原則的概念。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備（1）編寫實(shí)驗(yàn)程序；（2）在VC++運(yùn)行環(huán)境中，輸入源程序；（3）編譯運(yùn)行源程序；（4）輸入測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行程序測(cè)試；（5）寫出運(yùn)行結(jié)果。實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)（1）定義個(gè)人信息類Person，其數(shù)據(jù)成員有姓名、性別、出生年月。并以Person為基類定義一個(gè)學(xué)生的派生類Student，增加描述學(xué)生的信息：班級(jí)、學(xué)號(hào)、專業(yè)、英語(yǔ)成績(jī)和數(shù)學(xué)成績(jī)。再由基類Person定義一個(gè)職工的派生類Employee，增加描述職工的信息：部門、職務(wù)、工資。編寫程序?qū)崿F(xiàn)學(xué)生與職工信息的輸入與輸出。實(shí)驗(yàn)（1）程序： include include class Person{ private: char Name[8]。 char Sex。 char Birth[10]。 public: Person() {} Person(char name[],char sex,char birth[]) { strcpy(Name,name)。 Sex=sex。 strcpy(Birth,birth)。 } void Show() { coutName39。\t39。Sex39。\t39。 coutBirth39。\t39。 }}。class Student:public Person{ private: char Sclass[10]。 int No。 char Major[10]。 float Eng,Math。 public: Student():Person() {} Student(char name[],char sex,char birth[],char sclass[],int no,char major[],float eng,float math):Person(name,sex,birth) { strcpy(Sclass,sclass)。 No=no。 strcpy(Major,major)。 Eng=eng。 Math=math。 } void Print() { Person::Show()。 coutSclass39。\t39。No39。\t39。 coutMajor39。\t39。Eng39。\t39。Mathendl。 }}。class Employee :public Person{ private: char Department[10]。 char Title[10]。 float Salary。 public: Employee():Person() {} Employee(char name[],char sex,char birth[],char department[10],char title[10], float salary) : Person(name,sex,birth) { strcpy(Department,department)。 strcpy(Title,title)。 Salary=salary。 } void Print() { Person::Show()。 coutDepartment39。\t39。 coutTitle39。\t39。Salaryendl。 }}。void main(void){ int no。 char name[8],sex,birth[10],major[10],class1[10],depa[10],title[10]。 float eng,math,salary。 Student *s。 Employee *e。 coutInput a student data39。\n39。 cinnamesexbirthclass1nomajorengmath。 s=new Student(name,sex,birth,class1,no,major,eng,math)。 coutThe student information:\n。 sPrint()。 coutInput an employee data39。\n39。 cinnamesexbirthdepatitlesalary。 e=new Employee(name,sex,birth,depa,title,salary)。 coutThe employee information:\n。 ePrint()。}實(shí)驗(yàn)（2）定義描述職工檔案的類Archives，私有數(shù)據(jù)成員為職工號(hào)(No)、姓名(Name[8])、性別(Sex)、年齡(Age)。成員函數(shù)有：構(gòu)造函數(shù)、顯示職工信息的函數(shù)Show()。再由職工檔案類派生出職工工資類Laborage，在職工工資類Laborage中新增數(shù)據(jù)成員：應(yīng)發(fā)工資(SSalary)、社保金(Security)、實(shí)發(fā)工資(Fsalary)，其成員函數(shù)有：構(gòu)造函數(shù)，計(jì)算實(shí)發(fā)工資的函數(shù)Count()，計(jì)算公式為：實(shí)發(fā)工資=應(yīng)發(fā)工資－社保金。顯示職工檔案及工資的函數(shù)Display()。實(shí)驗(yàn)（2）程序： include include class Archives{ private: int No。 char Name[8]。 char Sex。 int Age。 public: Archives(int n,char name[],char s ,int a) { No=n。 strcpy(Name,name)。 Sex=s。 Age=a。 } void Show(void) { coutNo=No39。\t39。Name=Name39。\t39。 Sex=Sex39。\t39。Age=Age39。\n39。 }}。class
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