【總結】※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※2007級單片機課程設計單片機課程設計報告書課題名稱交通指示燈姓名段俊瀾學號20076086院、系、部電氣系專業(yè)電子信息工程指導教師2010年6月18日一、
2025-05-13 22:52
【總結】◎酒糟烘干機生產廠家3.3奧氏體鎳鉻不銹鋼焊接的探討 干燥設備中,有許多是板材焊接結構件,大部分板材為1Cr18Ni9Ti(18-8型)。焊接過程中常出現腐蝕、斷裂等問題。嚴重影響產品壽命及使用性能。奧氏體不銹鋼與普通碳素鋼的區(qū)別在于導熱性差,加熱時膨脹系數大,電阻值高。由于奧氏體鋼的這些特性,需要采 產品描述型回轉筒干燥機是我公司近年來研制的新產
2025-06-27 22:14
【總結】課程設計報告(2011--2012年度第1學期)名稱:編譯技術課程設計B題目:詞法分析器設計算符優(yōu)先分析程序設計基于算符優(yōu)先分析方法的語法制導翻譯程序設計院系:計算機系
2025-04-11 22:59
【總結】......VisualBasic課程設計報告書姓名:學院:機電工程學院班級:11機自A4班學號:20114819049指導老師:實訓時間:實訓地
2025-05-29 22:49
【總結】四平職業(yè)大學課程設計報告書《PCB&SMT》課程設計報告書2011-2012學年第一學期系別:電子工程學院專業(yè):電氣自動化技術班級:電氣自動化3班
2025-03-23 12:38
【總結】武漢理工大學《電工電子技術》綜合課程設計摘要論文主要是闡述變頻恒壓供水系統(tǒng)的運行原理,此系統(tǒng)主要是由變頻器、可編程控制器、水泵機組和壓力傳感器組成,由模糊PID控制反饋調節(jié)來達到恒壓供水的目的。首先由壓力傳感器感知管壓,輸入到PID環(huán)節(jié)與設定值進行比較,將比較結果由固定信號傳給變頻器,再由變頻器調節(jié)水泵機組的運行頻率,可編程控制器來控制水泵機組的加入、退出以及運行與否,從而達到水壓恒定的
2025-03-23 08:13
2025-01-18 22:21
【總結】課程設計報告(2020--2020年度第1學期)名稱:編譯技術課程設計B題目:詞法分析器設計算符優(yōu)先分析程序設計
2024-10-07 09:16
2025-01-19 01:30
【總結】通信電路原理課程設計目錄摘要 3第一章緒論 4 4通信系統(tǒng)中的發(fā)送與接收設備 4第2章電路設計軟件的使用 6 6 6 6發(fā)射部分電路軟件仿真圖和輸出結果 8AltiumDesignersummer09軟件使用介紹 8 8 9: 9電路的原理圖的設計步驟如下圖所示: 10 12第3章系統(tǒng)設計與安
2025-01-21 17:31
【總結】第一章緒論Java語言的設計可以追溯到1991年,SUNMicorSystem公司為了開發(fā)消費電子產品市場,成立了由JameGosling、BillJoe等人組成的Green開發(fā)小組。他們發(fā)現現有的語言如C/C++等在安全性和對芯片與操作系統(tǒng)的依賴性方面并不適合家用消費電子產品,于是他們開發(fā)了一個名為Oak的軟件,但當時并沒有引起人們的注意。后來Oak演變?yōu)楦鼘嵱玫南?/span>
2025-05-23 18:06
2025-04-11 23:05
【總結】《工廠供配電課程設計》課程設計報告書題目:______________________姓名:______________________學號:______________________專業(yè)班級:______________________完成日期:______________________前言
2025-08-03 03:39
【總結】種子烘干機安全操作規(guī)程本標準規(guī)定了種子烘干機的工藝流程、安全生產管理、系統(tǒng)的安全操作、人員安全、設備安全及種子安全、安全防火等。本標準適用于種子烘干機的安全操作。種子烘干機構成?由烘干機、熱風爐、熱風機、冷風機、斗式提升機、帶式輸送機、烘前倉、烘后倉和電氣控制設備等組成的種子烘干系統(tǒng)。工藝流程
2025-03-15 20:33
【總結】..****課程設計報告書系別:機械與電子工程學院專業(yè):學生姓名:學號:課程設計題目:基于單片機的流水燈設計起迄日期:課程設計地點:指導教師:下達任務書
2024-10-24 18:16